Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Введение. Методические указания

Читайте также:
  1. I. 6. Введение
  2. I. Введение
  3. I. ВВЕДЕНИЕ
  4. I. ВВЕДЕНИЕ
  5. I. Введение.
  6. I. Введение.
  7. I.Введение

Методические указания

К ознакомительной практике

 

для направления бакалавров

270800.62 – «Строительство»

 

 

Новочеркасск 2014


УДК 69(076)

 

 

Рецензент – канд. техн. наук В.Г. Черных

 

Составители: Стрельцов С.В., Любомищенко Е.И., Матушкин С.Д.

 

Методические указания к ознакомительной практике / Шахтинский ин-т (филиал) ЮРГПУ (НПИ) им. М.И. Платова. – Новочеркасск: ЮРГПУ, 2014. – 14 с.

 

Приведена структура и содержание ознакомительной практики, даны контрольные вопросы и задания.

Предназначены для бакалавров направления 270800.62 «Строительство» всех форм обучения.

 

УДК 69(076)

© Шахтинский институт (филиал)

ЮРГПУ(НПИ) им. М.И. Платова, 2014

© Стрельцов С.В., Любомищенко Е.И,

Матушкин С.Д., 2014

Содержание

Введение.................................................................................. 4

1. Цели ознакомительной практики................................... 5

2. Задачи ознакомительной практики................................ 5

3. Место дисциплины в структуре ООП........................... 5

4. Формы проведения практики......................................... 6

5. Место и время проведения практики............................ 6

6. Структура и содержание практики................................ 7

7. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, использу-емые на ознакомительной практике................................................................................... 7

8. Учебно-методическое обеспечение самостоя-тельной работы студентов на ознакомительной практике............................ 8

9. Материально-техническое обеспечение ознако-мительной практики................................................................................... 12

Библиографический список.................................................. 13


Введение

В методических указаниях описана программа проведения летней ознакомительной практики для студентов специальности 270800.62 – «Строительство» (квалификация - бакалавр). Целью практики является ознакомление студентов с особенностями приобретаемой ими профессии.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией, ПК-5;

- способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях, ПК-6;

- владение методами проведения инженерных изысканий, технологией проектирования деталей и конструкций в соответствии с техническим заданием с использованием лицензионных прикладных расчетных и графических программных пакетов, ПК-10.

В результате прохождения ознакомительной практики студент должен знать:

- основные строительные конструкции зданий;

- строительные материалы, включая конструкционные;

- детали, оборудование и приборы, применяемые при строительстве промышленных и гражданских объектов;

- правила охраны труда и техники безопасности, вопросы по охране окружающей среды;

- организацию и методы работы специалистов-строителей на производстве с современным оборудованием;

- анализ использования машин, оборудования и строительных материалов, изделий и конструкций;

быть ознакомлен:

- с технологическими процессами получения строительных материалов, железобетонных изделий;

- с организационной структурой предприятий, технологическими процессами

- с организацией, планированием, экономикой и автоматизацией производственных процессов.

Ознакомительная практика выполняется в тесном учебном и социальном общении обучающихся между собой и с преподавателями, что обеспечивает формирование их общекультурных (общенаучных), социально-личностных (CJIK), инструментальных (ПК), профессиональных (общепрофессиональных) (Оп) и профессионально-специализированных (ПСК) компетенций.


Дата добавления: 2015-07-18; просмотров: 86 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Ледовый режим| ЦЕЛИ ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)