Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Технологическая карта оценивания. 1 этапа научно–исследовательской практики

Читайте также:
  1. FIRM-карта классификации рисков
  2. II. Описание трудовых функций, входящих в профессиональный стандарт (функциональная карта вида профессиональной деятельности)
  3. III. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА
  4. IY. КОНТРОЛЬНО-ОБУЧАЮЩАЯ КАРТА
  5. Анестезиологическая карта
  6. В) описание шкалы оценивания
  7. Глава 11. Красная карта

1 этапа научно–исследовательской практики

 

Содержание задания и формируемые компетенции Критерии оценивания Балльная оценка
Мин. Макс. Оценка магистранта
Инвариантная часть
1.Разработать план проведения исследования организации и ее системы управления. ОК-1, ОК-3, ПК- 5, ПК-8, ПК - 10, ПК-11, ПК-12 Соответствие требованиям – оценка экспертов      
2.Провести исследование организации и ее системы управления, выявить основные факторы и проблемы, влияющие на эффективность ее функционирования и менеджмента. Выбрать, обосновать и использовать адекватные методы исследования. Провести обработку и анализ результатов исследования. ОК-1, ОК-3, ПК- 5, ПК-8, ПК - 10, ПК-11, ПК-12 Степень соответствия задачам, глубина и качество исследования – оценка экспертов      
3.Определить круг проблем (проблемных ситуаций), которые необходимо решить организационно–управленческими методами. Оформить отчет о проведенном исследовании и представить его руководству организации. ОК-4, ОК-6, ПК - 10, ПК-11, ПК-12 Степень соответствия реальным задачам, качество отчета – оценка экспертов      
Вариативная часть (выбирается не менее 5 задач)
1.Подготовка статьи для студенческой конференции по результатам исследования ОК-1, ОК-3, ОК-4, ОК-6, ПК- 5, ПК-8, ПК- 9, ПК - 10, ПК-11, ПК-12 Степень соответствия тематике, актуальность, глубина и качество исследования – оценка экспертов      
2.Разработка замысла проекта в контексте проблематики магистерской диссертации ПК- 9, ПК - 10, ПК-11, ПК-12 Уровень проработки, актуальность, глубина и качество исследования – оценка экспертов      
3.Участие в подготовке ежегодных конференций, семинаров и других научных проектов факультета в контексте взаимодействия с организациями ПК- 9, ПК - 10, ПК-11, ПК-12 Активность, деловые качества и результативность – оценка экспертов      
4.Поиск партнеров и спонсоров мероприятий ОК-4, ОК-6   Количество привлеченных организаций не менее одной      
5.Участие в подготовке программ научных мероприятий, информационных писем и их рассылке ОК-4, ОК-6, ПК-12 Активность, деловые качества и результативность – оценка экспертов      
6.Сбор заявок, тезисов и формирование базы данных участников конференции ОК-4, ОК-6, ПК-12 Активность, деловые качества, полнота базы материалов, соответствие срокам      
7.Организация взаимодействия с участниками научных мероприятий ОК-4, ОК-6 Активность, деловые качества и результативность взаимодействия – оценка экспертов      
8.Реклама конференций и семинаров в СМИ и Интернет ОК-4, ОК-6 Качество и результативность рекламы – оценка экспертов      
9.Содержательное и техническое редактирование сборников статей и тезисов участников конференций и семинаров ОК-4, ОК-6, ПК-9, ПК - 10, ПК-11, ПК-12 Качество подготовки материалов, соответствие срокам      
10.Разработка проекта организационного обеспечения проведения конференций и семинаров и участие в его реализации ОК-4, ОК-6, ПК - 10, ПК-11 Глубина проработки и реалистичность проекта, результаты его реализации – оценка экспертов      
Итого:        
           

 


Дата добавления: 2015-07-18; просмотров: 111 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Цель и ожидаемые результаты научно-исследовательской практики | Обязанности кафедры, ответственной за организацию практики | Аттестация по итогам 2 этапа научно-исследовательской практики | Учебно-методическое и информационное обеспечение научно-исследовательской практики |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Приложение 1| Технологическая карта оценивания

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)