Читайте также:
|
с дефицитом знаний, умений и навыков в области укрепления здоровья;
Обучать население особенностям сохранения и укрепления здоровья в
разные возрастные периоды и вопросам планирования семьи.
Вариант 2.
| Вы работаете фельдшером ФАП. К Вам обратилась женщина 72 лет, с жалобами на учащение мочеиспускания и недержание мочи. | Стимул |
| 1. В течение 3-5 минут ознакомьтесь с указанным в источнике информации анамнезом и результатами обследования, выявите изменения физиологических параметров и дефицит каких знаний имеется у женщины данного возраста, запишите их в бланке. 2. В течение 15 минут в бланке напишите текст беседы объемом 100-120 слов на тему: «Профилактика недержания мочи Проведите беседу с пациенткой в модельной ситуации.» В беседе укажите значение лишнего веса, вредных привычек и нарушения питания, как провоцирующих факторов в развитии недержания мочи. | Задачная формулировка |
| При обследовании патологии со стороны мочевыделительной системы не выявлено. Масса тела 94 кг, рост 160см. Из анамнеза: курит с 34 лет, по утрам пьет крепкий кофе, злоупотребляет мучными продуктами. | Источник информации |
| 1. Изменения физиологических параметров__________________ _______________________________________________________ 2. - Дефицит знаний_______________________________________________________ - Дефицит знаний_______________________________________ 3. Текст беседы | Бланк |
| 1. Изменения физиологических параметров со стороны мочевыделительной системы 2. - дефицит знаний возрастных изменений замыкательного аппарата мочевого пузыря и связочного аппарата уретры. - дефицит знаний провоцирующих факторов в развитии недержания мочи. | Инструмент проверки (модельный ответ) |
| 1. Изменения физиологических параметров 1 балл со стороны мочевыделительной системы 2. - дефицит знаний возрастных изменений 1 балл замыкательного аппарата мочевого пузыря и связочного аппарата уретры. - дефицит знаний провоцирующих факторов 1 балл в развитии недержания мочи. Учащийся уложился в 5 минут (при правильном ответе) 1 балл. Максимальный балл: 4 балла | (модельный ответ с подсчетом баллов) |
Инструкция для эксперта:
1 б – полный правильный ответ
0,5 б – неполный правильный ответ
0 б – неправильный ответ
Аналитическая шкала оценки текста беседы «Профилактика недержания мочи»
| Единая шкала, содержание, 2 балла |
| Обучаемый полностью справился с заданием, успешно извлек информацию, систематизировал информацию по заданным основаниям и обработал в соответствии с заданием |
| Единая шкала, организация, 2 балла |
| Обучаемый исчерпывающе изложил результаты обработки информации, разделив текст на абзацы, правильно использовал средства передачи логической связи между отдельными частями текста, точно выбрал его формат |
Специфическая шкала оценки
| № п/п уч-ся | Ф.И.О.учащегося | Содержание | Организация | Итоговый балл | ||
| Текст беседы составлен с заданной позиции 2б | Указанные рекомендации даны с заданной позиции 2б | Логичность и последовательность текста беседы 2б (параметры единой шкалы) | Соответствие текста заданному формату 2б (параметры единой шкалы) | |||
Инструкция:
2 б – полный правильный ответ
1 б – неполный правильный ответ
0 б – неправильный ответ
Бланк формализованного наблюдения за проведением беседы на тему «Профилактика недержание мочи»:
| Единая шкала, содержание, 2 балла |
| Обучаемый полностью справился с заданием, систематизировал информацию по заданным основаниям. |
| Единая шкала, организация, 2 балла |
| Обучаемый исчерпывающе изложил результаты обработки информации, правильно использовал средства передачи логической связи между отдельными частями текста, точно выбрал его формат |
Специфическая шкала оценки
| № п/п уч-ся | Ф.И.О.учащегося | Содержание | Организация | Речевое оформление | Итоговый балл | ||
| Беседа проведена с заданной позиции 2б | Указаны все 10 рекомендаций по профилактике недержания мочи 2б | Логичность, последовательность и доступность изложения 2б | Соответствие содержания заданному формату 2б | Параметры единой шкалы (организация) 2б | |||
Инструкция:
2 б – полный правильный ответ
1 б – неполный правильный ответ
0 б – неправильный ответ
Дата добавления: 2015-07-15; просмотров: 611 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Оценивать параметры физиологического развития человека в разные | | | Некоторые из предсмертных писем |