Введение. Методические указания

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

По производственной практике

для студентов, обучающихся по специальности 270102

«Промышленное и гражданское строительство»

Якутск 2002

Утверждено научно-методическим советом университета

Составитель А.А.Емельянов, ст. преподаватель кафедры

Строительного производства ИТФ

ã Якутский государственный

университет, 2002

ВВЕДЕНИЕ

Согласно государственного образовательного стандарта профессио­нального высшего образования, утвержденного 7 марта 2000 г. зам. мини­стром образования Российской Федерации целью производственных прак­тик для специальности 290300 «Промышленное и гражданское строитель­ство» определено изучение проектной и технологической документации по выполняемым видам работ; инструкций по профессиям и видам работ кон­кретного производства; освоения практических навыков по видам строи­тельных работ; безопасных приемов выполнения технологических опера­ций; порядка разработки проектно-конструкторской и технологической документации.

Место проведения практики - строительные организации.

Производственная инженерная практика студентов IV курса является органическим продолжением учебного процесса непосредственно в произ­водственных условиях. Поэтому она должна проходить строго по плану и под руководством преподавателей от кафедры и от производства.

В связи с введением новых обязательных дисциплин организационно-экономического цикла и переходом строительной отрасли на новые ры­ночные отношения изменены и расширены требования по производствен­ной практике. Особая роль уделяется в овладении студентами навыков профессионального мастерства, основами менеджмента и воспитательной работы в трудовых коллективах.

В связи с этим практика должна проходить в течение примерно 6-7 не­дель на рабочем месте строительного мастера и примерно одной недели на рабочем месте ИТР в строительной организации. В целях наиболее полно­го и целеустремленного использования времени прохождения производст­венной практики необходимо, чтобы студент обязательно имел ин­дивидуальный план прохождения практики и вел дневник практики, при­учая себя к работе по системе научной организации труда.

Особое внимание должно быть обращено на качество отчета о произ­водственной практике. Обстоятельно составленный отчет свидетельствует о зрелости студента-практиканта, об его умении анализировать состояние организации и технологии производства, управления и производственно-хозяйственной деятельности строительной организации и делать предло­жения по улучшению работы стройки, изучать и обобщать передовой опыт. Поэтому в настоящих методических указаниях рассмотрено примерное (типовое) содержание отчета о практике. Особо должно быть обраще­но внимание на культуру изложения и оформление отчета.

В приложении I к данным методическим указаниям дан перечень тем для глубокого дополнительного изучения отдельных вопросов строитель­ства на Крайнем Севере и общих вопросов экономики, организации, пла­нирования и управления строительством.

Прохождение производственной практики должно сопровождаться ор­ганизацией для студентов-практикантов систематического (например, 1-2 раза в месяц) чтения лекций руководящими работниками данной строи­тельной организации по тематике их непосредственной деятельности (гл. экономист, гл. инженер, гл. технолог, начальник планового отдела, глав­бух и т.д.), а также проведением экскурсий на лучшие объекты строитель­ства и объекты промбазы.

В целях качественного прохождения практики кафедра обязана прово­дить подробный инструктаж студентов, отъезжающих на производствен­ную практику, по вопросам их обязанностей, прав на рабочих местах и ознакомление с данными методическими указаниями по организации их работы.

Производственная практика является органической частью учебного процесса и преследует цели приобретения студентами навыков практиче­ской и организационной работы, необходимых для получения квалифика­ции инженера-строителя.

Основными задачами производственной практики являются:

1. Закрепление теоретических знаний технологии, организации плани­рования, управления, экономики строительства, строительных конструк­ций, материалов и строительных машин; охраны труда и техники безопасности;

2. Изучение и освоение метода технического и организационного руко­водства процессом строительства на уровне бригадира комплексной бри­гады, мастера, производителя работ, а также технического персонала управления (СУ, АО, ООО, ТОО, ПКФ, ПИК, АФ и т.п.);

3. Сбор необходимых материалов для выполнения УИРС и НИРС.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Инженерную производственную практику студенты проходят в VIII семестре после окончания теоретического обучения на IV курсе на строй­ках подрядных строительно-монтажных организаций, ведущих промыш­ленное или гражданское строительство. Продолжительность производст­венной практики 8 недель. Из них 6 недель рекомендуется работать в должности дублера-мастера или мастера непосредственно на строительной площадке и 2 недели стажироваться на рабочих местах инженерно-технических работников в отделах.

Во время производственной практики студенты должны, как правило, проходить стажировку на оплачиваемых рабочих местах.

В процессе практики студент, помимо своих обязанностей по штатной должности, обязан:

подробно ознакомиться и изучить:

а) проектно-сметную документацию объекта, на котором проходит практику (архитектурно-строительные чертежи, сметы, проекты производ­ства работ, технологические карты, карты организации труда, по которым
осуществляется строительство);

б) структуру строительной организации, взаимоотношения с заказчи­ком и субподрядными организациями, порядок взаимных расчетов за выполнение работы и услуг, систему взаимной ответственности и санкций,
финансирование строительства и взаимоотношения с банком;

в) план работы строительной организации на текущий год и систему
сетевого планирования и управления стройкой, оперативного планирова­ния, учета и контроля за ходом производства;

г) методы текущего учета и анализа стоимости и трудоемкости выпол­няемых работ, степень механизации работ и использования машин;

д) организацию труда в комплексных бригадах, методы технического нормирования и организацию заработной платы, мероприятия по научной организации труда (НОТ);

е) внедрение передовых методов технологии и организации строитель­ства, предложений новаторов и рационализаторов;

ж) организацию хозяйственного расчета в бригаде и на участке масте­ра, мероприятия по экономическому стимулированию повышения произ­водительности труда и снижению стоимости строительства;

з) систему планирования и экономического стимулирования, дейст­вующую на данной стройке;

и) изучение вопросов социально-психологических методов управления;

к) систему контроля выполнения и регулирования хода работ в строи­тельстве;

л) внедрение технических средств в управление и эффективность авто­матизации управления;

м) мероприятия по безопасному ведению работ;

н) состав производственной базы строительства:

производственные предприятия и карьеры, базы механизации;

складское хозяйство и транспорт, стоимость продукции и услуг не ос­новного производства;

приобрести навыки технического и организационно-экономического руководства производственными процессами и должен научиться:

а) производить разбивку здания (объекта) и его конструктивных эле­ментов на местности с применением геодезических инструментов;

б) обеспечить правильность выполнения строительно-монтажных работ в соответствии с требованиями технических условий;

в) производить замеры выполненных работ с помощью геодезических и др. измерительных приборов;

г) составлять и оформлять наряды, производственные калькуляции, ак­ты на скрытые работы, акты приемки-сдачи выполненных работ по фор­мам № 3 и 2, журнал производства работ и другую у четно-техническую документацию строительного участка;

д) исчислять и анализировать показатели производительности труда, заработной платы, расхода материально-технических ресурсов и другие технико-экономические показатели деятельности строительного участка;

помогать производству и активно участвовать:

а) в разработке оперативных планов строительства объекта;

б) в расстановке бригад и их обеспечении материально-техническими ресурсами, в контроле за правильным выполнением строительных работ;

в) в разработке предложений по корректировке или переработке планов в связи с изменением производственной ситуации;

г) в контроле качества и приемке работ;

д) в разработке и внедрении предложений совершенствования системы управления качеством;

е) в составлении исполнительной документации по учету и отчетности;
з) в приемке поступающих на объект ресурсов и ведении документов их учета;

ж) в проверке условий и порядка производства работ, соответствия их требованиям техники безопасности, в проверке знаний рабочих правил техники безопасности;

и) в разработке и внедрении на стройке поточно-индустриальных мето­дов организации строительства, системы сетевого планирования и управ­ления строительством, передовой технологии строительства, новых строи­тельных конструкций и материалов;

к) в разработке и внедрении планов НОТ, рационализаторских и изо­бретательских предложений по улучшению организации, технологии и механизации производственных процессов и усовершенствованию строи­тельных конструкций, машин, оборудования;

дополнительно выполнять специальные задания:

- собрать необходимые исходные материалы и углубленно проработать и исследовать отдельные вопросы технологии, организации и экономики строительства, особенностей строительства на Крайнем Севере, передово­го опыта, применительно к тематике индивидуальных заданий научно-
исследовательской работы, указанной в приложении № 1. Индивидуальное задание выдается до начала практики. Содержание УИРС должно совер­шенствовать цели и задачи практики. При изменении производственной ситуации студент может изменить тематику исследований с согласия руководителя практики от производства;

- для расширения общего кругозора в вопросах строительства и более полного сбора материалов по составлению технического отчета во время практики организуются экскурсии на передовые предприятия материально-технической базы строительства, на лучшие промышленные и жилищно-гражданские стройки.

По результатам прохождения производственной практики каждый сту­дент-практикант должен составить технический отчет по указаниям, при­веденным в приложении № 2.

В отчете студент-практикант обязан технически и литературно грамот­но, кратко обобщить изученные и собранные материалы, проанализиро­вать их и сделать выводы по вопросам технологии, организации и эконо­мики строительства.

Работа по сбору материалов для составления отчетов ведется студента­ми систематически на протяжении всего срока практики. К концу практи­ки отчет должен быть полностью завершен и соответствующим образом оформлен.

При написании отчета и УИРС должны соблюдаться требования ЕСКД по ГОСТ 2.102-68; 2.103-68; 2.104-68; 2.105-68; 2.106-68; 2.108-68; 2.109-73.

Работа должна быть выполнена чернилами, четким почерком на одной стороне листа белой бумаги. Поля оставляются по всем четырем сторонам листа. Размер левого поля 35 мм, правого - 10, верхнего и нижнего - по 20 мм.

Отчет и реферат должны иметь сквозную нумерацию листов, сброшюровываться и представляться руководителям практики от вуза и предпри­ятия для проверки и подписи.

Заголовки разделов следует писать более крупными буквами. Разделы нумеруются арабскими цифрами. Порядок нумерации следующий: в раз­дел I входят подразделы 1.1, 1.2, 1.3 и т.д.

Цифровой материал рекомендуется помещать в виде таблиц. Каждая таблица должна иметь заголовок и номер.

В список литературы включаются все использованные источники. Их располагают в порядке появления ссылок в тексте. Сведения о статье, кни­ге нужно располагать в такой последовательности: фамилия и инициалы автора, заголовок книги, место издания, издательство и год издания, объем в страницах.

Для правильной организации своей работы на практике и учета выпол­ненных работ студент должен вести дневник практики. Форма дневника и инструкции по его заполнению даны в приложении № 3.

Параллельно с ведением дневника студент пишет отчет, который к концу практики должен быть полностью завершен и оформлен в соответ­ствии с требованиями «Указаний».

В целях полного и планомерного выполнения программы произ­водственной практики студентом составляется (а руководителем от кафед­ры и производства утверждается) рабочий календарный график работы студента на практике по форме приложения № 4.

ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Общее административное руководство и организацию производствен­ной практики осуществляет деканат инженерно-технического факультета и заведующий кафедрой строительного производства.

Учебно-методическое руководство инженерно-производственной прак­тикой студентов выполняется кафедрой строительного производства.

Непосредственное руководство практикой студентов от факультета может также поручаться работникам специальных кафедр, имеющих дос­таточный опыт и производственный станс.

Преподаватели, на которых возложено руководство практикой, выез­жают на места практики, принимают участие в распределении студентов по их рабочим местам на производстве, контролируют составление и ут­верждение пленов работы студентов, осуществляют наблюдение за рабо­той практикантов и в необходимых случаях организуют теоретические занятия, консультации и производственные экскурсии.

На основе программы производственной практики и индивидуальных календарных графиков работы студентов на производстве руководитель практики от кафедры составляет сводный график прохождения практики студентов (чтение лекций, проведение экскурсий) в соответствующем пункте, который согласовывается с руководством строительства, где про­водится практика.

Конкретное руководство производственной практикой студентов на строительстве осуществляется одним из квалифицированных специалистов строительной организации. На него возлагается организация производст­венной практики студента на объектах, оказание практикантам содействия и помощи в процессе работы, забота о нормальных условиях быта.

В обязанность руководителя практики от производства входит непо­средственное руководство работой практикантов, инструктирование и оз­накомление студентов с правилами техники безопасности и охраны труда, наблюдение за качеством работы практикантов и оценка технических от­четов студентов о производственной практике.

Руководители практики от производства должны оказывать практикан­там содействие и помощь в получении необходимых консультаций и разъ­яснений, сборе материалов для отчета, индивидуальных заданий.

Защита студентом технического отчета о производственной практике проводится перед комиссией, назначаемой кафедрой строительного произ­водства.

Зачет предусматривает краткий доклад студента (5-7 минут) о задачах производственной практики и их выполнении, о результатах выполнения индивидуального задания. В докладе должны быть отражены вопросы хо­зяйственной деятельности строительной организации, положительные сто­роны и недостатки, замеченные студентом, с указанием возможных путей их устранения.

После доклада, ознакомления с отчетом и характеристикой студента члены комиссии задают практиканту широкий круг вопросов, касающихся практической деятельности студента во время практики.

Итоги прохождения производственной практики и защита отчета сту­дентов оценивается по пятибалльной системе и заносится в зачетную книжку.

Студент, не выполнивший требования практики и получивший отрица­тельный отзыв о работе или неудовлетворительную оценку при защите отчета, направляется на практику вторично в период каникул или отчисля­ется из вуза.

Ликвидация задолженности по практике, а также сдача зачета студен­том, который не явился на него в установленный срок, производится толь­ко по письменному разрешению декана факультета.

Оценка по практике учитывается наравне с экзаменационными оценка­ми по теоретическим курсам при рассмотрении вопроса о назначении сту­денту стипендии следующего семестра (в случае, если производственная практика заканчивается после экзаменационной сессии и назначения сту­денту стипендии).

Дата добавления: 2015-07-17