Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Темы курсовых работ

Читайте также:
  1. Amazon (выручка 67,9 млрд., конверсия 4%, средний чек $100) 35% выручки ритейлер относит к результатам успешной работы сross-sell и up-sell[22].
  2. D. S. Для обработки мест инъекций
  3. I РАЗДЕЛ. РАБОТА ШКОЛЬНОГО ПСИХОЛОГА С УЧАЩИМИСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
  4. I этап работы проводится как часть занятия
  5. I. ВЫБОР ТЕМЫ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  6. I. Задание для самостоятельной работы
  7. I. Задания для самостоятельной работы

1. Субъекты и объекты авторского права

2. Права авторов произведений науки, литературы и искусства

3. Смежные права

4. Авторские договоры, их виды

5. Защита прав авторов произведений науки, литературы и искусства

6. Субъекты и объекты патентных прав

7. Оформление патентных прав

8. Договоры об уступке патентных прав

9. Защита прав патентообладателей и пользователей

10. Правовой статус товарных знаков, знаков обслуживания и наименований мест происхождения товаров

11. Договор об уступке “ноу-хау”

Контрольные работы по дисциплине «Право интеллектуальной собственности»

 

Тема 1 выполняется студентами, чьи фамилии начинаются с букв от “А” до “М”;

Тема 2-от “Н” до “С”;

Тема 3-от “Т” до “Я”.

 

Тема 1. Авторское право.

1. Понятие охраняемых результатов творческой деятельности.

2. Произведения науки, литературы и искусства – как объекты авторского права. Виды произведений, охраняемых авторским правом.

3. Субъекты авторского права.

4. Исключительные права на произведения, охраняемые авторским правом.

Ответьте на вопросы:

1. Нормы какого института права интеллектуальной собственности применимы для обеспечения правовой охраны в следующих ситуациях:

- физическое лицо сочинило стихотворение;

- исполнитель желает выпустить видео- и аудиокассеты своего исполнения;

- изобретен новый способ консервации продуктов;

- коммерческая фирма хочет получить право на использование созданной ею оригинальной упаковки;

- компания беспокоится о том, чтобы никто не мог использовать при производстве товаров ее логотип.

2. Является ли объектом интеллектуальной собственности диплом о высшем образовании?

3. Если гражданин Российской Федерации создал художественное произведение, какие меры необходимо предпринять, чтобы приобрести на него авторские права?

4. Является ли правомерным приготовление блюд по рецептам из кулинарной книги или изготовление модели самолета по чертежам из специального журнала?

5.Возникают ли авторские права на фотографические снимки, сделанные не профессиональным художником?

Задача 1.

Ученица пятого класса средней школы Маша Иванова сочинила стихотворение, которое было опубликовано в школьной стенгазете. Редактор периодического журнала, случайно увидев это стихотворение, заинтересовался им. Редактор обратился к директору школы, где училась Маша Иванова с предложением напечатать стихотворение Маши в своем журнале. Директор дал свое согласие, и стихотворение было напечатано в ближайшем выпуске журнала. При этом директор и редактор договорились, что Маша Иванова за опубликование ее стихотворения получит ценный приз – фотоаппарат.

Родители Маши Ивановой, узнав об этом, обратились за консультацией к юристу с вопросом: правомерны ли действия директора школы и редактора.

Какой ответ должен дать юрист? Ответ обоснуйте.

Задача 2.

Телерадиокомпания обратилась в арбитражный суд с иском к редакции еженедельника о конфискации тиража издания с программой ее передач и взыскании компенсации за убытки, причиненные систематической перепечаткой таких программ из газеты, которой эта информация передается компанией по возмездному договору.

Истец полагал, что программа теле- и радиопередач является результатом интеллектуальной деятельности сотрудников компании, поэтому у него в силу пункта 2 статьи 14 Закона "Об авторском праве" возникло исключительное право на использование программы как служебного произведения и любая ее публикация без его ведома является нарушением авторских прав и дает основание применить меры ответственности, установленные статьей 49 названного Закона.

Какое решение должен вынести суд?

Тема 2. Смежные права.

1. Понятие смежных прав и соотношение их с авторскими правами. Субъекты смежных прав.

2. Права исполнителей.

3. Права производителей фонограмм.

4. Права организаций эфирного и кабельного вещания.

5. Свободное использование музыкальных произведений и других объектов смежных прав.

Ответьте на вопросы:

1. Что понимается под передачей эфирного и кабельного вещания?

2. Какие права возникают у следующих лиц:

- режиссера - постановщика спектакля

- дирижера

- исполнителя музыкального произведения

- автора музыки песни

- композитора?

3. Кто обладает правами на воспроизведение и распространение фонограммы?

4. В каких случаях исполнитель утрачивает право на распространение записи своего исполнения?

5. Кто считается производителем фонограммы?

Задача1.

Частный предприниматель Сидоров приобрел на рынке у ДК имени Горбунова в Москве партию контрафактных аудиокассет с записями популярных музыкальных исполнителей по 50 рублей за экземпляр.

В г. Казани частный предприниматель Иванов стал их продавать на торговой точке в районе Московского ранке по 150 рублей за кассету.

Исключительные права на указанные записи принадлежат Фирме “Бизнес-Медия”.

Какие действия может предпринять фирма “Бизнес-Медия” для предотвращения торговли аудиокассетами с записями исполнителей, права на которые принадлежат ей?

Задача 2.

Акционерное общество обратилось в арбитражный суд с иском к обществу с ограниченной ответственностью о возмещении убытков, понесенных в связи с нарушением ответчиком его исключительных прав на художественный фильм.

В обоснование требования истец представил договор, заключенный между ним и третьим лицом, по которому были приобретены исключительные имущественные права на спорный фильм.

Судом установлено, что акционерное общество продавало видеокассеты с фильмом, исключительное право на распространение которого, по мнению истца, было приобретено товариществом по возмездному договору с третьим лицом. По условиям этого договора предусматривалась передача товариществу исключительного права на распространение фильма.

Однако из материалов дела усматривалось, что исключительное право на использование произведения третье лицо само приобрело у изготовителя аудиовизуального произведения по договору, в котором отсутствовало условие о возможности передачи этого права. Дополнительных соглашений к договору также не заключалось.

Разрешите спор по существу.

 

Тема 3. Патентное право.

1. Результаты творческой деятельности, охраняемые патентным правом. Понятие и признаки.

2. Условие охраноспособности изобретений, промышленных образцов и полезных моделей. Новизна. Изобретательский уровень. Промышленная применимость.

3. Порядок получения патента.

4. Содержание прав авторов и патентообладателей. Лицензионные соглашения.

Ответьте на вопросы:

1. Куда надо обратиться для получения патента?

2. Кто имеет право на получение патента?

3. Каким образом определяется соответствие изобретения изобретательскому уровню?

4. Каким образом устанавливается приоритет заявки?

5. Может ли быть аннулирован патент?

Задача 1.

После подачи заявки в Патентное ведомство при проведении экспертизы патентоспособности изобретения выяснилось, что оно открыто демонстрировалось авторами на специализированной торгово-промышленной ярмарке производителей.

Может ли это обстоятельство служить основанием для отказа в выдаче патента?

Задача 2.

1. Дизайнером предприятия по выпуску безалкогольных напитков Володиным была разработана упаковка оригинальной формы для напитков для детей дошкольного возраста, напоминающая космическую ракету.

Предприятие в короткие сроки наладило выпуск напитков для детей в новой упаковке.

Каким образом Володин может защитить результат своей творческой деятельности? Есть ли у него возможность на получение материальной выгоды от этого?

 

 

Контрольная работа

по cпецкурсу “Право интеллектуальной собственности”

 

Фамилия, имя отчество

 

Номер группы _________________________________________________________________________________

Тема: Авторские и смежные права

Образец N _____

 

Задания

1. Дайте характеристику образца: что это за предмет, название книги, альбома, мультимедийного продукта

____________________________________________________________________________________________

 

2. Какие виды интеллектуальных прав связаны с образцом (авторские, смежные, патентные, права на товарные знаки и знаки обслуживания)

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

3. Какие объекты интеллектуальных прав выражены в образце (произведения литературы, искусства, программы для ЭВМ, фонограммы, исполнения, аудиовизуальные произведения, мультимедийные продукты)

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

4. Перечислите субъектов интеллектуальных прав, чьи объекты использованы при создании образца, и укажите, какие именно права (авторские права, смежные права, патентные права, права на товарные знаки и знаки обслуживания) на какие объекты им принадлежат

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

5. Какие знаки охраны прав и предупредительные маркировки имеются на образце, что они означают

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

 

6. Кому и на какие объекты, использованные при создании образца, принадлежат неимущественные авторские права (если эти права имеются)

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

7. Кому и на какие объекты, использованные при создании образца, принадлежат имущественные авторские права (исключительное право) (если эти права имеются)

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

8. Кому и на какие объекты, использованные при создании образца, принадлежат неимущественные смежные права (если эти права имеются)

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

9. Кому и на какие объекты, использованные при создании образца, принадлежат исключительные смежные права (исключительное смежное право) (если эти права имеются)

____________________________________________________________________________________________

 

 

10. Уступались ли исключительные права при создании образца, если уступались, то кем, когда и в чью пользу

____________________________________________________________________________________________

 

ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ БАНКА ИСТОЧНИКОВ И ПРЕЗЕНТАЦИЙ:

11. Понятие и система исключительных прав.

12. Характеристика действующего законодательства об исключительных правах.

13. Объекты авторского права.

14. Субъекты авторского права.

15. Личные неимущественные права автора.

16. Имущественные права автора.

17. Ограничения авторских прав.

18. Передача права на использование произведения по договору.

19. Авторский лицензионный договор.

20. Право на произведение, созданное по трудовому договору или договору заказа.

21. Наследование авторских прав.

22. Понятие прав на программы для ЭВМ и базы данных.

23. Содержание прав на программы для ЭВМ и базы данных.

24. Регистрация программ для ЭВМ и баз данных.

25. Распоряжение правами на программы для ЭВМ и базы данных.

26. Понятие смежных прав.

27. Права исполнителей.

28. Права производителей фонограмм и организаций эфирного и кабельного вещания.

29. Понятие и признаки изобретения.

30. Понятие и признаки промышленного образца.

31. Понятие и признаки полезной модели.

32. Субъекты патентного права.

33. Неимущественные патентные права.

34. Право на использование объекта патентного права.

35. Оформление прав патентообладателя.

36. Договор о передаче патентных прав.

37. Лицензионный договор в патентном праве.

38. Права на объекты, созданные по трудовому договору.

39. Объекты прав на селекционные достижения.

40. Субъекты прав на селекционные достижения.

41. Содержание прав на селекционные достижения и распоряжение ими.

42. Порядок оформления прав на селекционные достижения.

43. Понятие топологии интегральной микросхемы и субъекты права на них.

44. Содержание прав на топологии интегральной микросхемы.

45. Регистрация топологий интегральных микросхем и их распоряжение.

46. Понятие фирменного наименования и субъекты прав на них.

47. Содержание прав на фирменное наименование.

48. Распоряжение правом на фирменное наименование.

49. Понятие товарных знаков, знаков обслуживания и наименования мест происхождения товаров.

50. Субъекты прав на товарные знаки, знаки обслуживания и наименования места происхождения товаров.

51. Содержание прав на товарные знаки, знаки обслуживания и наименования мест происхождения товаров.

52. Оформление прав на товарные знаки, знаки обслуживания и наименования мест происхождения товаров.

53. Распоряжение правами на товарные знаки, знаки обслуживания и наименования мест происхождения товаров.

54. Понятие доменных имен.

55. Содержание прав на доменные имена.

56. Оформление прав на доменные имена.

57. Распоряжение правами на доменные имена.

58. Гражданско-правовые способы защиты исключительных прав.

59. Способы защиты исключительных прав, носящие административный характер.

60. Уголовная ответственность за нарушения исключительных прав.

61. Понятие служебной и коммерческой тайны. Субъекты прав на служебную и коммерческую тайну.

62. Содержание прав на коммерческую тайну. Распоряжение коммерческой и служебной тайной.

63. Особенности рассмотрения дел в арбитражных судах по защите исключительных прав.

 

1. Требования к содержанию банка источников:

 

1. нормативные акты и официальные документы;

2. учебники, статьи, монографии (не более 3 учебных подсобий (учебников); не менее 10 статей из периодических изданий за 2010-2012 годы, 1 монографическое исследование);

3. судебная практика.

 


Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 251 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Тема 17. Защита исключительных прав | Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов | Фонд контрольных заданий | Методические рекомендации по написанию рефератов по праву интеллектуальной собственности | Примеры вопросов из контрольных тестов по курсу | Подзаконные нормативные правовые акты министерств и ведомств |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ТЕМЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ КОНТРОЛЬНЫХ ОПРОСОВ СТУДЕНТОВ| Критерии оценки знаний студентов на экзамене

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.021 сек.)