Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Введение. Приволжский филиал

Читайте также:
  1. I. 6. Введение
  2. I. Введение
  3. I. ВВЕДЕНИЕ
  4. I. ВВЕДЕНИЕ
  5. I. Введение.
  6. I. Введение.
  7. I.Введение

Приволжский филиал

государственного образовательного учреждения
высшего профессионального образования
«Российская академия правосудия»

 

 

Кафедра гуманитарных и социально-экономических дисциплин

 

БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

 

 
 
Учебно-методический комплекс для студентов очной формы обучения   направление подготовки 030900.62 - Юриспруденция квалификация «бакалавр»  

 

 

 


г. Нижний Новгород

Автор: Третьяков Анатолий Михайлович, кандидат военных наук, доцент кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин ПФ РАП.

Рецензенты:

Нестеренко Н.И., кандидат военных наук, доцент кафедры высшей математики и естественно-научных дисциплин ФГБОУ ВПО «НКИ»;

Новохатка И.Г., кандидат военных наук, доцент кафедры экологии биологического факультета НГУ им. Лобачевского.

Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция (квалификация «бакалавр»).

 

УМК одобрен на заседании кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин ПФ РАП (протокол № 4 от 28 декабря 2011г.).

 

Утвержден Учебно-методическим советом Российской академии правосудия 19 января 2012г., протокол № 6.

 

© ПФ РАП, 2012.

© Третьяков А.М., 2012.

 

 

Содержание

 

 

Введение………………………………………………………………………….4

Объем дисциплины и виды учебной работы………………………………......5

Тематический план………………………………………………………………6

Программа курса…………………………………………………………………7

Планы семинарских (практических) занятий…………………………………..9

Методические рекомендации по изучению дисциплины и по организации самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя……..13

Примеры контрольных заданий………………………………………………..16

Литература……………………………………………………………………….19

Вопросы для подготовки к зачету………………………………………………20

 

Введение

 

Человек живет в мире потенциальных угроз и опасностей. Опасности угрожают не только отдельному человеку, но и обществу, государству, мировому сообществу.

Дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» учит распознавать, оценивать, предупреждать потенциальные опасности, защищать человека, общество, государство от негативных воздействий техногенного, антропогенного, социального характера, комплексно подходить к решению проблем безопасности.

Но значимость современных опасностей такова, что под сомнение ставиться само выживание человечества. В этой связи, в ходе изучения дисциплины рассматриваются вопросы национальной и глобальной безопасности.

Проблемы безопасности решают государственные структуры, ученые, экологи, экономисты, инженеры, военные, юристы. Залог успеха их деятельности – компетентность, основанная на специальных знаниях.

Таким образом, целью и задачами курса является формирование у студентов системы знаний, навыков, взглядов, которые позволят:

а) обеспечить личную и коллективную безопасность граждан РФ;

б) сохранить национальную безопасность России;

в) уяснить степень глобальных угроз и опасностей и противостоять им.

В результате изучения дисциплины студент должен

знать: теоретические основы безопасности жизнедеятельности в системе «человек – среда обитания»;

Правовые, нормативно-технические и организационные основы обеспечения безопасности в системе «человек – технические средства»;

Национальные интересы РФ в экономической, политической, военной, социальной и других сферах жизнедеятельности государства и его граждан.

уметь: Использовать полученные знания в интересах граждан и государства в своей профессиональной деятельности.

иметь представление: О глобальных угрозах мировому сообществу, способах и методах их ослабления.

Кроме того после изучения дисциплины студент должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10);

владеет навыками ведения здорового образа жизни, участвует в занятиях физической культурой и спортом.

 

 


Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 63 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
для подготовки к зачету| Тема 4. Чрезвычайные ситуации и ликвидация последствий.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)