Пояснительная записка. Серия последовательных уроков

Серия последовательных уроков

Алгебры в 8 классе по теме:

«Свойства арифметического квадратного корня»

Подготовил:

Учащийся 9 «В» класса

КГУ «Гимназия № 93»

Караганда, 2015

Пояснительная записка

Данная серия уроков разработана на основе стандарта основного общего образования по математике. Является «Обязательным минимумом содержания основного общего образования по математике». Серия рассчитана на 3 часа, согласно новому долгосрочному (календарному) плану по математике на 2014 – 2015 уч. гг. Примечательно то, что обучение по данным урокам ведется не по ресурсу, рекомендованному Министерством образования и науки Республики Казахстан, а по карточкам – заданиям, составленными мною, используя многие образовательные ресурсы.

Программа предусматривает проведение 4 самостоятельных работ, направленных на выявление уровнем овладения учащимися программы. Работы составляются с учетом обязательных результатов обучения, берутся из сборников задач по ЕНТ. Планирование уроков составлено с элементами современных требований от школьников. Занятия насыщенны такими моментами как: работа в группе, самостоятельная работа, самооценивание, взаимооценивание, развитие критического мышления, критериальное оценивание работ учащихся.

Ресурсы, использованные при подготовки уроков:

1. Б.Г. Зив, В.А. Гольдич // «Дидактические материалы по алгебре за 8 класс» // Санкт – Петербург, 2013;

2. Ю.А. Глазков, М.Я. Гаиашвили // «Самостоятельные и контрольные работы по алгебре, 8 класс» // Москва, 2012;

3. М.А. Попов // «Контрольные и самостоятельные работы по алгебре, 8 класс» // Москва, 2013;

4. Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк и др. // «Учебник по алгебре для 8 класса» // Москва, 1994;

5. С. Данилюк, В.Грибиненко и др. // «Сборник заданий для проведения письменного экзамена по математике за курс 9-летней общеобразовательной школы» // Кокшетау, 2013;

6. МОН РК //«Учебно – методическое пособие по математике для подготовки к ЕНТ» // Астана, 2013.

Изучение данной темы в 8 классе направлено на достижение следующих целей:

Ученик знает	Ученик умеет
1. Свойства квадратных корней из произведения и дроби; 2. Формулу ; 3. Область определения квадратного корня; 4. Как преобразовывать выражения, содержащие квадратный корень; 5. Весь теоретический спектр правил для решения задач по теме «Свойства арифметического квадратного корня».	1. Выносить множитель из – под знака корня; вносить множитель под знак корня; 2. Применять и связывать свойство модуля с данной темой; 3. Сокращать дроби, освобождаться от иррациональности в знаменателе дроби; 4. Сравнивать рациональные и иррациональные числа, путем возведения в квадрат; 5. Находить значение выражений, содержащих квадратный корень; 6. Применять все свойства квадратного корня при вычислении значения выражения, решении уравнений по теме.
Вывод: имеет навыки тождественных преобразований иррациональных выражений

_______________________

Дата добавления: 2015-07-16