Читайте также:
|
|
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕХНОЛОГИЙ И УПРАВЛЕНИЯ
Кафедра «Финансы и кредит»
|
| ||||
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ПО ДИСЦИПЛИНЕ «НАЛОГИ И НАЛОГООБЛОЖЕНИЕ»
Для специальностей 080102 (060600), 080105 (060400), 080109 (060500),
080301 (351300), 080502 (060800), 080503 (351000), 080507 (061100)
Формы обучения: все формы
Курса: II, III
Москва, 2011 год
Содержание
Предисловие | |
Объем дисциплины и виды учебной работы | |
Рабочая программа | |
Темы контрольных работ и методические указания по их выполнению | |
Темы курсовых работ и методические указания по их выполнению | |
Практикум по дисциплине | |
Учебно-практическое пособие | |
Тесты по дисциплине | |
Список литературы |
Предисловие
Дисциплина «Налоги и налогообложение» - часть общего учебного плана профессиональной подготовки экономистов. Успешное овладение дисциплиной позволит применять полученные знания в практической работе: правильно исчислять налоги, своевременно их перечислять в бюджетные и внебюджетные фонды, а также осуществлять налоговую оптимизацию в организациях.
Целью дисциплины является формирование прочной теоретической базы для понимания экономического механизма налогообложения, а также привития практических навыков исчисления и уплаты налогов в РФ.
Задача дисциплины состоит в ознакомлении с основными положениями теории налогов, с важнейшими налогами России и элементами их исчисления и уплаты, с правами и обязанностями налогоплательщиков, налоговых органов и органов государственной исполнительной власти.
В результате изучения дисциплины студенты должны понимать экономическую сущность налогов и их роль в обществе, знать элементы налогов, уметь практически исчислять наиболее крупные налоги, обладать элементарными навыками контроля за правильностью уплаты налогов.
Объем дисциплины и виды учебной работы
Форма обучения | Специ-альность | Курс | CРИЗ | Лек. | Практ.зан. | Экз. | Зачет | Конт. работа | Курс. работа |
Очн.плн | - | - | |||||||
Очн.плн | - | - | - | ||||||
Очн.плн | - | - | - | ||||||
Очн.плн | - | - | - | ||||||
Очн.плн | - | - | - | ||||||
Зчн.плн | - | - | |||||||
Зчн.плн | - | - | |||||||
Зчн.плн | - | - | |||||||
Зчн.плн | - | - | - | ||||||
Зчн.плн | - | - | |||||||
Зчн.плн | - | - | |||||||
Зчн.скр | - | - | |||||||
Зчн.скр | - | - | |||||||
Зчн.скр | - | - | - | ||||||
Зчн.скр | - | - | |||||||
Зчн.скр | - | - | |||||||
Зчн.скр | - | - | |||||||
Вчн.плн | - | - | |||||||
Вчн.плн | - | - | - | ||||||
Вчн.плн | - | - | - | ||||||
Вчн.скр | - | - | |||||||
Вчн.скр | - | - | - | ||||||
Вчн.скр | - | - | - |
Для повышения качества подготовки специалистов по налогам и налогообложению большое значение имеет совершенствование самостоятельной работы студентов по углублению и закреплению теоретических знаний, профессиональных умений и навыков. Развитие самостоятельности в обучении для студентов очень важно, поскольку без полной самостоятельности они не смогут стать хорошими специалистами и подготовиться к выполнению задач, поставленных перед ними.
В настоящее время в налогообложении постоянно происходят изменения, связанные с реформированием налогового учета и изменениями в нормативно-правовом регулировании. Изложить в аудиторное время все изменения невозможно, поэтому студенты должны самостоятельно систематически следить за изменениями в законодательстве.
Во время самостоятельной работы студенты должны работать с нормативными документами, учебниками, учебными пособиями, справочной литературой. конспектировать выдержки из законов. Преподаватель, ссылаясь в лекции на законодательную базу, не зачитывает абзацы законов, а дает ссылки на конкретные статьи и пункты. Студенты должны самостоятельно поработать с документом и выписать обозначенные отрывки (это позволяет экономить время на лекции).
Если студента интересует актуальный в изучаемой теме вопрос, о котором не было речи на лекциях и семинарах, то он может подготовить доклад и выступить, при этом доклад не должен превращаться в монотонное чтение.
Перефразируя Ф. Бекона, можно сказать, что для студентов некоторые дисциплины, изучаемые в вузе, надо только о тведать, некоторые лучше всего проглотить и лишь немногие стоит разжевать и переварить. Считаю, уважаемые студенты, что дисциплина «Налоги и налогообложение» для будущих специалистов в области финансов и кредита является таким предметом, который обязательно стоит разжевать и переварить. И в этом процессе познания должны быть объединены усилия и преподавателей, и студентов.
Студент высшего учебного заведения должен уметь решать следующие задачи:
1. Владеть методами сбора, хранения и обработки (редактирования) информации, применяемыми в сфере его профессиональной деятельности;
2. Уметь пользоваться системами моделей объектов (процессов) деятельности или выбирать (строить) адекватные объекту модели;
3. Уметь корректно формулировать задачи (проблемы) своей деятельности, устанавливать их взаимосвязи, строить модели систем задач (проблем), анализировать, диагностировать причины появления проблем;
4. Уметь прогнозировать динамику, тенденции развития объекта, процесса, задач, проблем, пользоваться для этого формализованными моделями (методами);
5. Владеть методами контроля качества своей деятельности;
6. Уметь делать обоснованные, доказательные выводы;
7. Владеть применяемыми в своей сфере деятельности компьютерными средствами, программным обеспечением для работы с информацией, анализа, прогноза;
8. Уметь осуществлять деятельность в кооперации с коллегами, находить компромиссы при совместной деятельности.
Для достижения этих целей предлагается план по организации самостоятельной работы студентов.
План организации самостоятельной работы студентов
№ п/п | Раздел самостоятельной работы | Распределение часов, в % |
1. | Изучить рабочую программу и методические указания по дисциплине курса | |
2. | Изучить методические указания по выполнению практических работ | |
3. | Изучить учебно-практическое пособие по дисциплине курса | |
4. | Освоение теоретического материала по основным вопросам программы дисциплины | |
5. | Изучить и ответить на контрольные вопросы и/или тесты по дисциплине курса | |
6. | Изучить расчетные, обучающие и контролирующие компьютерные программы | |
7. | Умение пользоваться учебной, справочной, специальной и периодической литературой | |
8. | Уметь анализировать данные, правильно делать и оформлять выводы по полученным результатам | |
9. | Приобрести навыки и умение практического использования теоретического материала | |
10. | Выполнение домашних индивидуальных заданий (рефераты по отдельным темам, исследовательские работы теоретического и прикладного характера) | |
11. | Выполнение контрольной (курсовой) работы по дисциплине курса | |
ИТОГО |
Дата добавления: 2015-07-15; просмотров: 121 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины | | | Рабочая программа |