Преподаватель Иванова Л.Ф. Вариант выбирается по первой букве фамилии.

Вариант выбирается по первой букве фамилии.

Вариант №4 (Г, И, О, У, Ш, Щ)

Задание 1.

Написать ответы по темам:

1). Основы судебно-психологической экспертизы.

2). Связь юридической психологии с уголовным процессом. Покажите это на примере психолого-правового анализа отдельных норм права.

Требования к ответам: объём не менее 4 и не более 10 печатных страниц на каждую тему 14 шрифтом Times New Roman с 1,5 интервалом. Должно быть использовано не менее 5 ненормативных источников, на каждый из которых должна быть сделана ссылка. Также должны быть указаны нормативные источники.

Задание 2.

Решите задачи:

Задача 1. В устоявшуюся группу подростков вошел тринадцатилетний Коля Ветров, родители которого получили квартиру в новом доме. Он плохо переносил запах табачного дыма, но так как в группе существовала установка, что тот, кто не курит и не пьет вино, это маменькин сыночек. Коля начал курить и изредка выпивать.

Какое психологическое явление имеет место в данном случае?

Какой типичный стереотип подросткового поведения проявлен?

Задача 2. Следователь и другие должностные лица, производя обыск, должны одновременно обследовать жилище, различные постройки, участки местности, наблюдать за поведением обыскиваемого и обыскивающих, анализировать обстановку на месте производства обыска с целью получения информации, необходимой для расследования.

Какое из свойств внимания особенно ярко проявляется в данной ситуации?

Задача 3. Две учительницы оказались очевидцами ДТП. Столкнулись автомобиль и трамвай, при этом погиб их коллега и еще два человека. Свидетели сразу были доставлены в прокуратуру. Женщины с трудом давали показания. Тем не менее, следователь их не отпускал, пока они все же не дали показания о случившемся. Как выяснилось, в этих показаниях было масса упущений по некоторым существенным обстоятельствам, имеющим значения для расследования уголовного дела. И только при повтором допросе, через три дня, свидетели дали подробные показания.

По какой причине свидетели не могли дать подробные показания при первом общении со следователем? Какова психическая природа данного состояния у свидетелей.

Чем объясняется большая эффективность отсроченного допроса.

Задание 3.

1. Забывание. Процесс и закономерности забывания;

2. Понятие психических состояний и их классификация

3. Понятие темперамента, типы темперамента

Задание 4.

Проверочный тест. Выберите правильный вариант ответов:

1. Кому принадлежит приоритет в возрождении и развитии юридико-психологических знаний в 60-х годах XX столетия в СССР.

А) М.С. Строговичу;

Б) А.Е. Брусиловскому;

В) М.И. Еникееву;

Д) А.Р. Ратинову;

1. Какой из перечисленных видов не относится к видам мышления?

А) наглядно-образное мышление;

Б) наглядно-действенное мышление;

В) абстрактно-логическое мышление;

Д) абстактно-механическое мышление;

Е) все варианты верны;

3. Причины возникновения физиологического аффекта:

А) конфликтный характер ситуации, травмирующий личность, в сочетании с нервно-психической недостаточностью;

Б) конфликтный характер ситуации, субъективная невозможность найти выход из нее в данный момент.

4. Поведением жертвы в криминальной психологии называется:

А) делинквентным;

Б) девиантным;

В) виктимным;

Д) аморальным;

5. Тип холерического темперамента можно охарактеризовать как:

А) сильный, неуравновешенный, подвижный

Б) сильный, уравновешенный, подвижный

В) сильный, уравновешенный, инертный

Г) слабый, неуравновешенный, инертный

6. Примером наводящего вопроса может быть такой:

а) Когда Вы виделись с потерпевшим в последний раз?

б) Был ли нападавший одет в спортивный костюм серого цвета?

в) Не запомнили ли Вы цвет подъехавшего автомобиля?

7. Может ли следователь провести повторное предъявление для опознания, если опознающий побоялся опознать опознаваемого при проведении следственного действия:

А) да, может;

Б) нет, не может

8. В следственной тактике дополняющие вопросы характеризуются как:

А) вопросы, направленные на оживление памяти допрашиваемого, на возникновение тех или иных ассоциаций, с помощью которых он припомнит интересующие следствие факты

Б) вопросы, которые задаются с целью проверки полученных данных

В) вопросы, которые задаются с целью восполнить полученные показания, устранить имеющиеся в них пробелы.

Дата добавления: 2015-07-15