Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Привал комедиантов» и другое

Читайте также:
  1. II. Почему Бог попускает то или другое.
  2. Вера, любовь, долготерпение... и многое другое
  3. Да, это уже совсем другое умение.
  4. ДРУГОЕ ДОКАЗАТЕЛЬСТВО
  5. Другое долговые обязательства, гарантированные Правительством
  6. Если вы не скажете мужчине, что вам нужно нечто другое, так и будете все время получать то, что он считает достаточным и повторяет из раза в раз.
  7. Именно в такие периоды мы склонны наказывать себя, используя для этого несчастный случай или любое другое средство физического повреждения.

5. Бунатян Г. Г. Дом Адамини // Дома рассказывают. СПб., 2002. Вып. 2. С. 123-157.

6. Алянский Ю. Увеселительные заведения старого Петербурга. СПб., 1996.

7. Тихвинская Л.И. Кабаре и театры миниатюр в России 1908-1917 гг. М., 1995.

8. Ротиков К.К. Другой Петербург. СПб.,. 1998

9. Иванов Г. Мемуары и рассказы. М., 1992.

10. Иванов Г., Могилянский А. Воспоминание о серебрянном веке. М. 1993.

11. Куферштейн Е. Такие обычные дома. СПб., 1994.

12. Гофман. Воспоминания о серебрянном веке. М.,1993.

13. Недошивин В. Прогулки по серебряному веку. СПб.:, Астрель., М.,2009

 


Вопросы для итогового контроля успеваемости (зачета)

 

 

1.Основание Петербурга Планы и этапы развития петровского Петербурга.

2.Петровское барокко. Основные сооружения и их создатели. Проблемы сохранения и использования памятников петровского времени.

3..Петропавловская крепость как фортификациoнное сооружение. Гражданские и культовые постройки на ее территории.

4.Просвещение и культура Петербурга первой четверти ХУ111 века.

5.Петербургское благоустройство: освещение, мощение, озеленение. Петербургская полиция и ее функции.

6.Петербург эпохи Анны Иоановны.План Еропкина и его роль в развитии города.

7.Зимний дворец - резиденция династии Романовых.Парадные залы и личные покои.

8. Этапы развития петербургского барокко. Творчество Ф. Б. Растрелли.

9.Архитектура Петербурга эпохи Екатерины II:основные принципы классицизма, главные мастера, важнейшие постройки.

10. Основные здания Университета Культуры и Искусств: история, архитектура, бытование.

11.Литература и источники по истории Петербурга. Этапы развития города.

12.Казанский собор — памятник войны 1812 года.

13.Шедевры петербургского ампира и их создатели.

14.Артитектурный ансамбль Стрелки Васильевского острова. Петербургский торговый порт.

15Ансамбли центральных площадей столицы эпохи позднего классицизма.

16.Историзм - новое явления в петербургской архитектуре.Этапы историзма и их особенности.

17.Градостроительство начала ХХ века. Основные архитектурные направления и их роль в формировании облика города.

18.Архитектура социалистического Ленинграда - от конструктивизма к «сталинскому ампиру»

19.. Поликонфессиональная жизнь столицы. Роль религиозных общин. Культовое зодчество Петербурга.

20.Ленинград в блокаде: городское хозяйство, быт горожан, организация обороны города.

21.Культура, наука, образование в блокадном городе. Подвиг деятелей культуры Ленинграда.

22.Послевоенный Ленинград. Восстановление и развитие города в первое послевоенное десятилетие.

23.Новое строительство в Ленинграде в первое послевоенное десятилетие. Памятники «сталинского ампира». Восстановление города и пригородных архитектурных ансамблей.

24.Санкт-Петербург-город музей. Государственная система охраны памятников истории и культуры и ее влияние на развитие города.


 


Дата добавления: 2015-07-15; просмотров: 71 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Цели и задачи учебной дисциплины | Объем дисциплины и виды учебной работы. | Организация самостоятельной работы студента | Матрица распределения ожидаемых результатов освоения дисциплины по разделам учебной программы | Показатели и критерии текущего и итогового контроля по дисциплине | НИКОЛАЕВСКО-ПУШКИНСКИЙ ПЕТЕРБУРГ 2 часа | Г) П. Ф. Лесгафт. | Методические рекомендации по изучению дисциплины | Руководство для преподавателя |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ПЕТЕРБУРГ КОНЦА ХIХ – НАЧАЛА ХХ века 2 часа| Примеры тестовых заданий для текущего контроля успеваемости

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)