Читайте также:
|
|
Текстовый процессор Word
Цель работы: ознакомиться с основными принципами работы в текстовом процессоре Word; приобрести навыки практической работы в текстовом процессоре Word; изучить основные понятия.
Порядок выполнения работы
· Изучить основные понятия, структуру программы Word, ее возможности.
· Ознакомиться с основными принципами работы в текстовом процессоре Word [1].
· Выполнить практическую работу в соответствии с индивидуальным заданием.
· Написать отчет, который должен содержать оформленный титульный лист, формулировку цели работы, краткие теоретические сведения по программе, исходное индивидуальное задание, распечатку полученных результатов, выводы по работе.
Индивидуальная работа по вариантам
З а д а н и е 1. Ввод и редактирование
текста, работа с блоками,
форматирование абзацев,
Списки
Составьте краткий реферат на тему «Мой любимый писатель». В реферате приведите: биографические данные писателя, список его произведений, отрывки из его произведений.
Оформите реферат, используя 2-3 своих стиля.
Произведите следующие действия:
· Сохраните реферат под другим именем. При сохранении документа установите пароли на открытие файла и на его редактирование. Проверьте работу паролей.
· На один из абзацев установите скрытый шрифт.
· Один из абзацев заключите в рамку. При установке рамки измените ее тип, например на двойную рамку.
· Отработайте различные способы копирования, перемещения и удаления фрагментов текста с помощью мыши и клавиатуры.
· Создайте следующие элементы Автозамены и используйте их при наборе и редактировании текста: при вводе текста первая буква в предложении заменяется на заглавную, сделайте так, чтобы это не происходило после таких словосочетаний, как: см., рис., табл., лаб., т.д., т.е.; при вводе кавычек “_”, чтобы они не заменялись на «_».Проверьте, как работает режим Автозамены.
· Создайте три элемента автотекста, при вводе в которых будут находиться часто повторяющиеся выражения, и на свободном месте вашего документа вставьте их.
· С помощью режимов поиска и замены найдите курсивное начертание текста и замените на курсивное начертание с цветом шрифта – синий.
· Найдите синонимы, антонимы и значение слова Прежде, а также еще для любых двух слов, у которых есть антонимы.
· Выделите последний абзац текста и представьте его в 5-колонный текст с разделителями, уменьшив до минимума расстояние между колонками.
· Создайте нижний колонтитул на всех страницах (кроме первой), в который вставьте из автотекста колонтитула номера страниц, дату создания документа и рисунок, вырезанный из панели инструментов колонтитула.
· Добавьте в документ многоуровневые (не менее 5 уровней) списки: Компьютерное оборудование и Программное обеспечение.
Вариант 1. «Мой любимый писатель А.Дюма».
Вариант 2. «Мой любимый писатель А.С.Пушкин».
Вариант 3–20. «Мой любимый писатель...» (выберите самостоятельно).
З а д а н и е 2. Работа с таблицами.
Вычисления в таблицах.
Дата добавления: 2015-07-15; просмотров: 143 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Лабораторная работа 3 | | | Встроенные функции в Word |