Первичное закрепление приобретённых знаний и формирование умений и навыков

1. Составление таблицы (письменно)

Функцио- нальный стиль	Разговорный	Художественный	Публицистический	Официально-деловой	Научный
Цель	Обменяться мыслями, поделиться чувствами	Изобразить предмет, событие; вызвать сопереживание	Информировать; убеждать	Информировать, дать указания	Сообщить точные сведения, проанализировать
Сфера использования	Неофициальные беседы	Художественная литература	Телевидение, радио, газеты, митинги, собрания	Документация	Научные труды, учебники, конференции
Стилевые черты	Неофициальность, эмоциональность, неподготовленность	Образность, выразительность, эмоциональность	Эмоциональ- ность, призывность	Точность, четкость, строгость, бесстрастность	Точность, доказательность, логичность
Языковые средства	Разговорная лексика, эмоционально-оценочные слова, вопросительные, побудительные, восклицательные предложения, обращения	Средства художественной выразительности (тропы и фигуры речи)	Обращения, риторические вопросы, восклицания, побудительные предложения; речевые клише	Клише; нейтральная лексика; слова типа «должен», «обязан», «необходимо» и т.д.	Термины, числа, сложный синтаксис, абстрактные существительные
Жанры	Беседа, телефонный разговор, письмо и т.д.	Роман, рассказ, стихотворение, поэма, басня, элегия, сказка, пьеса и т.д.	Репортаж, очерк, статья, заметка, интервью, выступление, сообщение и т.д.	Инструкция, протокол, заявление, справка, договор, отчёт и т.д.	Научная статья, доклад, монография, реферат и т.д.

2. Выполнение упражнения.

Определите стиль и жанр речи приведённых текстов. Какие стилевые и языковые черты нашли отражение в каждом из них?

1. В древнерусском языке были существительные мужского рода «пешек» (в значении «пешеход») и «мельк» (в значении «миг», «мгновение»). Эти существительные в творительном падеже – «пешком» и «мельком» - перешли в наречия. «Пешком» стало обозначать «на своих ногах», а «мельком» – «на короткое время», «бегло». В обоих наречиях был суффикс –ом. Постепенно существительные «пешек» и «мельк» устарели и вышли из употребления. Наречие «пешком» теперь мы связываем по смыслу с прилагательным «пеший» и выделяем в нём корень пеш- и суффикс -ком, а наречие «мельком» связываем по смыслу с глаголом «мелькать» и выделяем в нём корень мельк- и суффикс -ом. (Из книги В. В.Колесова «Гордый наш язык…»)

2. Желающим обратиться за помощью на биржу труда, получить статус безработного и найти новую работу понадобятся следующие документы:

- паспорт или документ, его заменяющий;

- трудовая книжка или её дубликат;

- документы об образовании и профессиональной квалификации;

- справка о средней заработной плате за последние три месяца по последнему месту работы или документ, заменяющий её (для граждан, потерявших работу в течение одного года перед обращением в службу занятости). (Фрагмент объявления.)

3. Что значит найти себя?

«В чём смысл жизни? Для чего мы живём? Что мы должны сделать?» – этими вопросами рано или поздно задаётся каждый из нас. Однозначного ответа, конечно же, не существует. Здесь могут иметь место только мнения и личные точки зрения. Найти себя, по-моему, – это определить своё место в жизни. Место в жизни – это своего рода цель, ради которой и стоит жить. Работа, семья, служение Родине… Найти себя – это оказаться в таких условиях и быть окружённым такими людьми, с которыми бы ты чувствовал себя счастливо. Дело, в которое бы ты вкладывал все свои силы и которое приносило бы тебе полное удовлетворение, которое бы ты любил – разве это не значит найти себя? Существует масса вещей, в которых человек может реализовать себя. Везде успеть невозможно, поэтому следует выбрать такое, где наш талант и способности смогли бы воплотиться в полной мере. И главное – никогда не останавливаться на достигнутом! Потому что, как только человек прекратит свой жизненный поиск, вначале придёт спокойствие, а затем, скорее всего, неудовлетворённость. Как сказал один из великих, счастье не может быть продолжительным, иначе это уже не счастье, а обыденность. (Фрагмент ученического сочинения.)

4. Он вступил в тёмные широкие сени, от которых подуло холодом, как из погреба. Из сеней он попал в комнату, тоже тёмную, чуть-чуть озарённую светом, который выходил из-под широкой щели, что находилась внизу двери. Казалось, будто в доме происходило мытьё полов и сюда на время нагромоздили всю мебель.

По стенам навешано было весьма тесно и бестолково несколько картин. С середины потолка висела люстра в холстинном мешке, от пыли сделавшаяся похожею на шёлковый кокон, в котором сидит червяк. В углу комнаты была навалена на полу куча того, что погрубее и что недостойно лежать на столах. Что именно находилось в куче, решить было трудно, ибо пыли на ней было в таком изобилии, что руки всякого касавшегося становились похожими на перчатки. Заметнее прочего высовывался оттуда отломленный кусок деревянной лопаты и старая подошва сапога. Никак было нельзя сказать, чтобы в комнате сей обитало живое существо, если бы не возвещал его пребывание старый, поношенный колпак, лежавший на столе. (Н. В. Гоголь «Мёртвые души».)

5. Встреча подруг после летнего отдыха.

– Привет. Ну, как у тебя дела? – спросила Лена.

– Здравствуй. Да ничего, вот только вчера приехала, – ответила Женя.

– Как отдохнула? – поинтересовалась Лена.

– Ой, здорово, – пояснила Женя. – На Байкале так красиво! Обалдеть… Ну, а ты как?

– Была у бабушки в Задонске. Столько интересного узнала! А в каких местах я побывала!

– И я туда хочу съездить. Возьмёшь меня в следующем году? – спросила Женя.

– Конечно. Можно и ещё кого-нибудь взять из наших друзей. Бабушка гостям всегда рада. У меня фотки есть. Хочешь посмотреть? – предложила Лена.

– Ещё спрашиваешь, – ответила Женя, и девочки пошли

3. Выполнение упражнения (редактирование текста)

Задание: Прочитайте текст. Какие именно слова и выражения в тексте сказки выглядят нелепо и неуместно? Прочему они появились в переводе, над которым трудился почтенный сенатор? Замените их так, чтобы они «не убивали» поэзию художественной речи.

Помню, как смеялся А. М. Горький, когда бывший сенатор, почтенный старик, уверявший его, что умеет переводить «с десяти языков», принёс в издательство такой перевод романтической сказки:

«За неимением красной розы жизнь моя будет разбита».

Горький сказал ему, что канцелярский оборот неуместен в романтической сказке. Старик согласился и написал по-другому:

«Ввиду отсутствия красной розы жизнь моя будет разбита», чем доказал полную свою непригодность для перевода романтических сказок.

Этим стилем перевёл он весь текст:

«Мне нужна красная роза, и добуду себе таковую».

«А что касается моего сердца, то оно отдано принцу».

4. Приведите примеры различных стилей речи (из газет, журналов, любимых книг и других источников)

Дата добавления: 2015-07-15