Читайте также:
|
|
Познавательная деятельность
Понятие о внимании
План
1. Понятие «внимание» и его функции.
2. Физиологические основы.
3. Виды внимания и формы проявления.
4. Структура внимания (свойства внимания)
1 Понятие «внимание» и его функции.
Внимание проявляется в большей или меньшей степени в любой сознательной деятельности людей: присматривается ли человек к борозде, оставляемой плугом, вглядывается ли в чертеж детали на листе ватманской бумаги, прислушивается ли к музыке, доносящейся издалека. Здесь оно включено в процесс восприятия. Внимание может проявляться также в процессах памяти, мышления, воображения. Человек может обращать внимание и на свои движения, выполняя то или иное действие. Можно внимательно продумывать ход решения задачи, напряженно вспоминать что-то. Наличие внимания в деятельности человека делает ее продуктивной, организованной, активной. Не являясь самостоятельным психическим процессом, внимание выступает как активная сторона всей психической деятельности человека.
Внимание - это сосредоточенность и направленность активности человека на что-либо, имеющее то или иное значение для него.
Человек почти всегда бывает на чем-то сосредоточен. Эта сосредоточенность проявляется в том, что определенная часть окружающего более ясно и отчетливо осознается, чем все остальные. Все постороннее, не относящееся к тому, чем занято человеческое сознание, отражается смутно и неотчетливо. В трудовой деятельности, в учебных занятиях, в игре и т.д. люди постоянно выделяют объекты, на которые направляется их деятельность, а также орудия, при помощи которых она выполняется, и действия, которые в нее входят. Человеческому сознанию свойствен выбор, выделение, избирательность. У бодрствующего человека психическая деятельность всегда на что-либо направлена. Что же является причиной направленности и сосредоточенности психической деятельности? Почему человек оказывается внимательным к одному и невнимателен к другому? То, что имеет какое-либо значение, что удовлетворяет потребности или препятствует их удовлетворению, что отвечает интересам и склонностям, что сигнализирует о чем-то более или менее важном для человека, что заставляет его ориентироваться в окружающем, - с необходимостью вызывает сосредоточенность сознания и направленность на соответствующий объект. Именно из-за того, что наибольшее значение имеет в настоящий момент данная деятельность, например, чтение, подготовка к занятиям, происходит отвлечение от всего постороннего. Таким образом, направленность и сосредоточенность сознания определяется
значением для человека какого-либо объекта. Хотя в жизни употребляется выражение «остановить
внимание», «задержать внимание», все же внимание не следует понимать как остановку, неподвижность, полную задержку активности человека на чем-либо. Внимание изменчиво, динамично. Для него характерно то, что при непрерывном изменении содержания отдельных психических процессов общее направление психической деятельности долго остается неизменным.
Например, перед глазами водителя автомобиля мелькают светофоры, встречные машины, пешеходы, переходящие на перекрестках улицу, и при всех этих сменяющихся впечатлениях он остается внимательным к основной своей деятельно - вождению автомашины.
Любая сознательная деятельность человека невозможна без внимания.
- активизирует нужные и ненужные психические или физиологические процессы, потребности;
- способствует целенаправленному отбору информации;
- обеспечивает направленность и избирательность информации;
- адаптация людей друг к другу или какой либо деятельности.
Физиологические основы.
Внимание как любой процесс имеет физиологическую основу.
Физиологический механизм внимания очень сложен. Большой вклад в изучение внимание внесли И.П.Павлов и А.А.Ухтомский.
Во-первых внимание связано с рефлекторной работой центральной нервной системы.
Во – вторых – оптимальный очаг возбуждения. В зависимости от раздражителя оптимальный очаг возбуждения перемещается на различные участки мозга с учетом закона индукции. Доминантный очаг возбуждения отличается повышенной устойчивостью, он тормозит возникающие очаги и способен усиливаться за их счет
Дата добавления: 2015-07-15; просмотров: 76 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Для отсутствовавших 17 апреля студентов – участников олимпиады – ознакомиться с материалом к семинарскому занятию по теме «Текстологический комментарий «Слова о полку Игореве». | | | Виды внимания и формы проявления. |