Читайте также:
|
|
Международная конвенция ООН об изменении климата.
Была принята в 1992 г. Основная ее цель заключается в снижении выброса в атмосферу парниковых газов, прежде всего диоксида углерода, до уровня 1990 г. и стабилизации на данном уровне. В связи с тем что наибольший объем выброса приходится на развитые страны, они должны принять основную роль в осуществлении конвенции на себя. Страны, подписавшие конвенцию, обязаны предоставлять информацию об объеме выбросов газов на их территории, содействовать сохранению лесов, болот, акваторий и т.д., информировать общество об изменении климата, снижать количество парниковых газов до уровня 1990 г. Республика Беларусь ратифицировала данную конвенцию в 2005 г.
Конвенция о биологическом разнообразии.
Вконвенции отмечается, что биологическое разнообразие организмов представляет собой особую ценность по биологическим, социальным, генетическим, научным, эстетическим и другим причинам. Страны, подписавшие конвенцию, обязаны определять компоненты биологического разнообразия, имеющие
особое значение, и осуществлять контроль за их исполнением, разрабатывать национальные стратегии устойчивого раз
вития, принимать меры для защиты видов, которым грозит
вымирание, и создавать системы заповедников и национальных парков, восстанавливать деградировавшие экосистемы, осуществлять контроль за организмами, появившимися в результате ГМО (генетической модификации организмов). Республика Беларусь подписала конвенцию в 1997 г.
Конвенция по борьбе с опустыниванием.
Принята в 1994 г. Страны, подписавшие конвенцию, обязаны предоставлять
информацию об изменении площадей пахотных земель, принимать меры по борьбе с опустыниванием, эрозией и другими видами деградации почв, осуществлять рекультивацию деградировавших земель и т.д. Республика Беларусь при
соединилась к конвенции в 2001 г.
Литература
1. Валова, В.Д. Основы экологии.: учебное пособие / В.Д. Валова. – М.: ИТК Дашков и К, 2002. – 264 с.
2. Денисов, В.В. Экология: 100 экзаменационных ответов / В.В. Денисов, И.А. Денисова. – Москва: ИКЦ МарТ, 2003. – 288 с.
3. Колбовский, Е.Ю. Экология для любознательных, или О чем не узнаешь на уроке / Е.Ю. Колбовский – Ярославль: Академия Развития, 2003. – 256 с.
4. Лисов, Н.Д. Тетрадь для практических работ по биологии 10 класса: пособие для учащихся общеобразоват. учреждений с 12-летним сроком обучения / Н.Д. Лисов. – Минск: Аверсэв, 2007. – 76 с.
5. Маврищев, В.В. Общая экология: курс лекций / В.В. Маврищев. – Мн.: Новое знание, 2007. – 299 с.
6. Маврищев, В.В. Основы общей экологии: учебное пособие / В.В. Маврищев. – Мн.: Выш. шк., 2000. – 317 с.
7. Маврищев, В.В. Экология в терминах и понятиях.: пособие для педагогов общеобразоват. учреждений / В.В. Маврищев. – Мн.: Аверсэв, 2002. – 233 с.
8. Родькин, О.И. Охрана окружающей среды: учебное пособие для учащихся учреждений, обеспечивающих получение проф.-техн. образование / О.И. Родькин, В.Н. Копиця. – Мн.: Беларусь, 2007. – 159 с.
9. Савенок, А.Ф. Основы экологии и рационального природопользования / А.Ф. Савенок, Е.И.Савенок. – Мн.: Сэр-Вит, 2004. – 432 с.
10. Челноков, А.А. Охрана окружающей среды.: учебное пособие / А.А. Челноков, Л.Ф. Ющенко. – Мн: Выш. шк., 2008. – 255 с.
Дата добавления: 2015-07-15; просмотров: 95 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Международное сотрудничество | | | Назовите органоид растительной клетки, изображенный на рисунке, его структуры, обозначенные цифрами 1-3, и их функции. |