Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

IV. Междисциплинарная интеграция.

Читайте также:
  1. МЕЖОТРАСЛЕВАЯ ИНТЕГРАЦИЯ.

Д.м.н., профессор _______________ В. П. Неспрядько

 

“____”_____________________20 _____г.

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ПО ПОДГОТОВКЕ К ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЮ

 

 

Учебная дисциплина ОРТОПЕДИЧЕСКАЯ СТОМАТОЛОГИЯ
Тема занятия «Показания и клинические этапы изготовления цельнолитых металлических и комбинированных мостовидных протезов».
Курс III курс (V семестр)
Факультет стоматологический факультет

 

Продолжительность занятия – 3 часа.

Методическую разработку подготовил

ассистент кафедры ортопедической стоматологии НМУ

МИХАЙЛОВ А.А.

 

 

.

КИЕВ- 2011 г.

 

I. Актуальность темы.

Цельнолитые мостовидные протезы в клинике ортопедической стоматологии приобретают все большего распространения за свои неопровержимо положительные свойства. Отсутствие припоя добавило каркасам этих протезов особой прочности, а возможность точного моделирования окклюзионной поверхности одновременно опорных коронок и промежуточной части делает их эффективными в восстановлении ее и стойкости к функциональной нагрузке. Изготовленные из одного сплава, они обладают оптимальными показателями биосовместимости.

 

II. Учебные целые занятия.

Ознакомиться с методикой изготовления цельнолитых мостовидных протезов. (ά - I).

ЗНАТЬ: - показания и клинические этапы изготовления цельнолитых мостовидных протезов. (ά - II).

УМЕТЬ: -провести обследование пациента, который нуждается в изготовлении мостовидных протезов (ά - III);

-отпрепарировать зубы, провести ретракцию маргинального края десны, получить оттиски, определить центральное соотношение челюстей, припасовать и зацементировать мостовидные протезы (ά - III);

-предоставить рекомендации относительно гигиенических мер при пользовании мостовидными протезами (ά - III).

 

УСВОИТЬ: - процессы препарирования зубов. (ά - III).

 

III. Воспитательные цели.

 

Обратить внимание на особенности выполнения клинических этапов изготовления цельнолитых мостовидных протезов. Объяснить будущим врачам, насколько важные технологические процессы при изготовлении цельнолитых мостовидных протезов, знание и умения каких понадобятся при изготовлении качественных зубных протезов.

Развить чувство ответственности за правильность проведения профессиональных действий на этапах изготовления и фиксации протезов.

 

IV. Междисциплинарная интеграция.

Предметы Знать Уметь
1.Анатомия Анатомическую форму зуба, окклюзионно-артикуляционные взаимоотношения Проводить препарирование зубов в зависимости от их функциональной принадлежностей и конструкции протезов
2.Физиология Взаимосвязь между зубом и организмом в целом. Проводить препарирование с минимальным снятием тканей зуба и атравматично относительно окружающих тканей.
3.Пропедевтика ортопедической стоматологии Средства для препарирования зубов, материалы для оттисков и вспомогательные принадлежности. Отпрепарировать зуб, получить оттиски, изготовить гипсовые модели.  
4.Психотерапия Механизмы адаптации к протезам Предоставлять рекомендации относительно облегчения адаптации.
5.Терапевтическая стоматология Применение мостовидных протезов в виде шинирующих конструкций при заболеваниях пародонта. Планировать и изготавливать конструкции
6.Хирургическая стоматология Средства для местной анестезии, применение конструкций: до-, во время- и после хирургических операций. Проводить местное обезболивание, планировать и изготавливать протезы до хирургических манипуляций.
7.Внутри-предметная интеграция в ортопедической стоматологии - усвоить последовательность действий при изготовлении коронок разными методами. Основные этапы изготовления Выполнять манипуляции по клиническим этапам изготовления мостовидных протезов.  
8. Химия Знать и иметь представление о химических реакциях, что протекают в оттискных массах, металле и облицовочных материалах на разных этапах изготовления протеза. Замешивать оттискные массы, уметь получать разные виды оттисков.

V. Содержание учебного материала.

 

Показания к протезированию дефектов зубных рядов мостовидными протезами:

• ограниченные дефекты до 4-х зубов в фронтальном участке;

• ограниченные дефекты до 3-х зубов в боковом участке

Условия к показаниям:

• достаточная высота клинических коронок опорных зубов.

• подвижность опорных зубов не более 2-й степени.

 

Противопоказания к протезированию дефектов зубных рядов мостовидными протезами:

• включенные дефекты зубных рядов величиной более 4 зубов;

• дефекты, ограниченные зубами, которые принадлежат к разным функциональным группам;

• патологическая подвижность зубов, которые дистально ограничивают дефект зубного ряда;

• дистально неограниченные дефекты зубных рядов;

• несанированные опорные зубы;

• низкие опорные коронки;

• подвижность опорных зубов III степени.

 


Дата добавления: 2015-07-15; просмотров: 159 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Варіант 2| Клинический этап

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.015 сек.)