Читайте также:
|
|
Электронное издание (ЭИ) или сетевой информационный ресурс (ИР) представляет собой сложный продукт, в котором интегрируются достижения современной техники, содержание по предметной области и методика обучения, дизайн и художественные качества.
Электронное мультимедиа издание/ресурс – не просто «сложная научно-техническая продукция», это еще и полнота содержания, методические находки, это высокий уровень творчества, настоящее искусство.
В основу технологии экспертизы и критериев оценки электронных изданий и ресурсов положен опыт Федерального экспертного совета по учебным электронным изданиям Минобразования России, опыт проведения российских фестивалей и конкурсов CD - ROM, а также принятые в мире критерии оценки на международных мероприятиях («Milia», «Festival Audiovisuel International» и др.). В части содержательной экспертизы использовался также многолетний опыт работы Федерального экспертного совета по учебному книгоизданию Минобразования России.
В результате разработана технология, при которой ЭИР подвергается комплексной экспертизе включающей:
• техническую экспертизу;
• содержательную экспертизу;
• экспертизу дизайн-эргономики.
Таким образом, каждое ЭИР должны исследовать, по меньшей мере, три эксперта разных профилей (на практике по 2-3 эксперта каждого профиля, всего от 6 до 9 человек). Каждый из них заполняет соответствующий Аттестат экспертной оценки, дает оценку рассмотренных качеств продукта в баллах (от 0 до 40).
Техническая экспертиза оценивает работоспособност ь ЭИ на программно-технических комплексах различных (по меньшей мере – трех) конфигураций.
При этом рассматриваются:
• установка/удаление продукта в системе (требуемая память, вторжение в предустановки ОС, корректность автоматической установки стандартного ПО, восстановление предустановок ОС при деинсталляции, удаление собственных элементов и пр.)
• функциональное тестирование (работоспособность активных зон, всех заявленных функций, логических переходов, ресурсоемкость и пр.)
• качество программной реализации (поведение при провокациях, при запуске параллельных приложений, скорость отклика на запросы и пр.).
Содержательная экспертиза нацелена на оценку полноты содержания в предметной области, педагогических и методических качеств ЭИ.
Рассматривается позиционирование издания по виду, предмету, составу материала, характеристики по сравнению с ближайшими аналогами. Аттестат содержательной экспертизы включает:
• оценку объема материала и степени разработки темы (соответствие обязательному минимуму по Федеральным стандартам, актуальность, новизна, оригинальность и пр.)
• оценку содержания в целом (фактографическая, идеографическая, прагматическая содержательность, фоновое культурное знание, формирование целостной картины и пр.)
• педагогическую оценку (соответствие интересам преподавателя, обучаемого, организация материала, культурологическая составляющая и пр.)
• методическую состоятельность продукта (оценка используемых методик, системы контроля, соответствие принципам вариативности и пр.)
Экспертиза дизайн - эргономики электронного издания оценивает качества дизайна аудиовизуальных компонентов, психологические, эргономические и художественные качества продукта. Сложность этой экспертизы заключается в том, что она оценивает искусство разработчиков, их умение использовать инструменты компьютерных технологий обучения в комплексе.
Аттестат экспертизы дизайн-эргономики включает:
• оценку художественных средств (полнота использования и гармония средств мультимедиа, оригинальность и качество мультимедиа компонентов и пр.)
• оценку организации интерактива (способы передачи реакций сторон, оригинальные приемы и пр.)
• оценку эргономики, комфортности пользователя (интуитивная ясность, дружественность, удобство навигации и пр.)
• оценку простоты использования.
Выборка российских интернет-ресурсов для общего среднего образования
№ п/п | Наименование сайта | URL |
1 | 1С:Репетитор-Он-Лайн. Русский язык и тесты по пунктуации | http://repetitor.1c.ru/online |
DEUTSCH online. Немецкий язык | http://deutsch.net.ru | |
Speech for web | http://www.speech4web.spb.ru | |
Study.ru - обучение иностранным языкам | http://www.study.ru | |
Статистический справочник "Страны Мира" | http://www.allworld.wallst.ru | |
Алхимик | http://www.alhimik.ru | |
Английский язык. ru | http://www.english.language.ru | |
Антология древнерусской литературы | http://old-rus.narod.ru | |
Археологический музей "Древнее искусство Сибири" | http://novosibirsk.openet.ru:8080/museum/ | |
Архитектура России | http://www.archi.ru | |
11 | Астрономия - виртуальный методический кабинет учителя физики и астрономии | http://www.gomulina.orc.ru |
12 | Базовые разделы биологии. Мультимедиа Интернет-учебник | http://www.mediaterra.ru/project/biology/ |
Библиотека Максима Мошкова | http://lib.ru | |
"В сети у мохнатого Мамонта" | http://www.nd.ru/dk/ | |
Вепсы: история и культура | http://www.vepsy.spb.ru | |
Виртуальная школа Кирилла и Мефодия | http://www.vschool.ru | |
Все о TOEFL | http://www.toefl.ru | |
Все образование в Интернет | http://www.alledu.ru | |
Всемирная история в лицах | http://rulers.narod.ru | |
Географический портал ''Планета Земля'' | http://www.rgo.ru | |
Гимназия N210 "Корифей" (Екатеринбург) | http://www.koriphey.ru | |
Дистанционная Обучающая Олимпиада по Информатике | http://attend.to/dooi | |
Древний мир | http://www.ancient.holm.ru | |
Изучаем роман "Обломов" | http://www.omsk.edu.ru/ schools/sch140/PROJECTS/oblomov/ | |
Интернет-справочник АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК | http://www.lang.ru | |
Интер-Педагогика | http://inter-pedagogika.ru | |
Информатика в школе | http://www.infoschool.narod.ru | |
28 | Информационная система "Этнография народов России" | http://www.ethnos.nw.ru |
Информационный портал history.karelia.ru | http://history.karelia.ru | |
30 | Информационный сайт Ростовского колледжа связи и информатики | http://www.rksi.ru |
История древнего Рима | http://rome.webzone.ru | |
История России: учебник | http://www.historymill.com | |
33 | Корпоративная библиотечная система вузов Санкт-Петербурга | http://www.ruslan.ru/rus/consortium/ |
34 | Корпоративная библиотечная система Республики Карелия | http://libraries.karelia.ru/system.shtml |
35 | Кузьмоловская средняя школа N1 (Ленинградская область). Заходите в гости | http://kss1.ru |
Культура и искусство Древнего Египта | http://www.kemet.ru | |
Культура письменной речи. Пишем и говорим правильно | http://www.gramma.ru | |
Литературные маршруты (Москва Пушкинская) | http://www.elka.ru/lm/html | |
Мегаэнциклопедия Кирилла и Мефодия | http://mega.km.ru | |
40 | Международный детский компьютерный центр (Переславль-Залесский) | http://iccc.botik.ru/ICCC |
Мифы нашего мира | http://ml.volny.edu | |
Московский колледж импровизационной музыки | http://www.mcim.ru | |
Музеи и галереи Росссии | http://www.museum.ru | |
Мультимедиа-учебник "Родная история" | http://novosibirsk.openet.ru:8080/history/ | |
45 | Муниципальное образовательное учреждение - средняя общеобразовательная школа N 73 (Волгоград) | http://www.infovolga.ru/school_2002/school_73/ |
Новосибирская открытая образовательная сеть | http://www.edu.nsu.ru | |
Образовательный сервер "Океан знаний" (Челябинск) | http://scholar.urc.ac.ru | |
Образовательный сервер тестирования | http://rostest.runnet.ru | |
Открытый Колледж | http://www.college.ru | |
Официальный сайт лицея N1, г. Всеволожск | http://liceum1.ru | |
Официальный сайт МОУ гимназия N11, г. Волгоград | http://g11.idv.ru | |
Официальный сайт школы N 54 Новосибирска | http://sch54.narod.ru | |
Педагогика школьного творчества | http://prepod.km.ru | |
Питерская Школа | http://shkola.spb.ru | |
Проект "Лента школьных новостей" | http://news.kss1.ru | |
56 | Проект "Тестирование Online" Центра компьютерного обучения при МГТУ им. Н.Э.Баумана | http://tests.specialist.ru |
57 | Проект "ХРОНОС" - всемирная история в Интернете | http://hronos.km.ru |
58 | Российский детский телекоммуникационный проект "Экологическое Содружество" | http://www.ecocoop.ru |
РУБРИКОН - река информации | http://www.rubricon.ru | |
60 | Русский язык - справочно-информационный портал "Грамота.ру" | http://www.gramota.ru |
61 | Сайт муниципального общеобразовательного учреждения Лицей N1 г. Перми | http://lyceum1.perm.ru |
Сайт Педагогического центра "5+"(Москва) | http://5plus.moscowschool.ru | |
63 | Сайт Физико-математического лицея N 239 (Санкт-Петербург) | http://service.sch239.spb.ru |
Сайт школы 1089, г. Москва | http://1089.by.ru | |
65 | Сайт школы N 550 с углубленным изучением иностранных языков и информационных технологий (Санкт-Петербург) | http://school.ort.spb.ru |
66 | Сервер Школьного образования (Санкт-Петербург) | http://nit.spb.ru |
Система дистанционного обучения СПбГИТМО(ТУ) | http://de.ifmo.ru | |
68 | Словарь-конкорданс публицистики Ф.М.Достоевского | http://dostoevskij.karelia.ru |
69 | Средняя общеобразовательная школа N 197, г. Новосибирск | http://sch197.narod.ru |
Страничка грамотея | http://www.likbez.spb.ru | |
71 | Телетестинг: всероссийское компьютерное тестирование для старшеклассников | http://www.teletesting.ru |
Тестирование online: 5 - 11 классы | http://www.kokch.kts.ru/cdo/ | |
73 | Тесты готовности к продолжению математического образования | http://test.ipo.spb.ru |
74 | Учебные модели компьютера, или Популярно о работе компьютера | http://emc.km.ru |
Ученик.ru Тестирование по всем наукам | http://www.uchenik.ru | |
76 | УЧИТЕЛЬ и УЧЕНИК - информационно-методический сайт | http://www.debryansk.ru/~lpsch |
Физика для школ через Интернет | http://www.spin.nw.ru | |
78 | Физико-математический лицей при МГТУ им. Н.Э.Баумана | http://www.1580.ru |
Центр дистанционного образования "Эйдос" | http://www.eidos.ru | |
80 | Центр телекоммуникаций и информационных систем в образовании (Ярославль) | http://www.edu.yar.ru |
Центральноазиатский исторический сервер | http://www.kyrgyz.ru | |
Школы в Интернет | http://schools.techno.ru | |
Школы Карелии | http://www.karelia.ru/school/ | |
Школьная образовательная сеть города Казани | http://www.kcn.ru/school | |
Экзамены Online | http://www.examen.ru | |
Энциклопедия "Кругосвет" | http://www.krugosvet.ru | |
Энциклопедия античной мифологии | http://mythology.sgu.ru |
Дата добавления: 2015-07-15; просмотров: 73 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Требования к созданию и применению образовательных электронных изданий | | | ПИЩЕВЫХ ПРОДУКТОВ |