Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Результате освоения дисциплины

Читайте также:
  1. I Цели и задачи изучения дисциплины
  2. I. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
  3. II. Распределение бюджета времени (в часах) при изучении дисциплины 3 курс, 1 семестр.
  4. II. Результаты освоения программы производственной практики по профилю специальности.
  5. II. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
  6. III. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНЫЙ РАБОТЫ
  7. IV. Требования к результатам освоения основной образовательной программы дошкольного образования

«социальное прогнозирование и проектирование»

 

После изучения дисциплины студент будет:

 

№№ цели Иметь представления Коды компетенций
  Знать:социальное прогнозирование как метод научного познания; содержание и функции социального прогнозирования; объект и предмет социального прогнозирования, его виды; технологические этапы и методы социального прогнозирования; технология моделирования, модели социального прогнозирования; сущность социального проектирования; структура социальной проектной деятельности; обоснование и апробация социальных проектов; нормативная база, информационное и ресурсное обеспечение социального проектирования; технология социального проектирования; стадии, методы и инструментарий социального проектирования, разработка социальных программ и планов, понимать сущность социального дизайна. ОК-10 ОК-16 ПК-2 ПК-5 ПК-8 ПК-9 ПК-10 ПК-11
  Уметь: применять теории социального прогнозирования и проектирования, базовых принципов, прогнозов и дизайна социальных систем, применять основные понятия при создании прогнозированных и проектных моделей, понимать роль социального прогнозирования и проектирования в развитии российского общества на современном этапе развития, использовать базовые процедуры социального прогнозирования и дизайна, уметь определять научную и практическую ценность социальных прогнозов и выполнять базовые элементы социального дизайна.
  Владеть:основными методами, техникой и инструментами социального прогнозирования и проектирования.

 


4. СТРУКТУРА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Изучение дисциплины «Социальное прогнозирование и проектирование» осуществляется в форме чтения лекционного курса и проведения семинарских (практических) занятий.

Внутрисеместровый контроль проводится при помощи устных и письменных опросов студентов, а также тестирования. По наиболее сложным и трудным для восприятия студентов темам, преподаватель организует подготовку научных докладов и сообщений, что способствует усвоению и более прочному закреплению полученных знаний.

Дисциплина рассчитана на 1 семестр. По итогам изучения дисциплины студенты разрабатывает курсовой проект и сдают экзамен.

 


Дата добавления: 2015-07-15; просмотров: 79 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Предмет, структура и задачи курса | ЗАДАНИЯ (ТЕМЫ) ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ | КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ | Итоговый контроль знаний студентов | Информационно-справочные системы | Словарь справочник терминов |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Характеристика дисциплины| Тема 5. Социальная политика и социальная деятельность как объекты социального прогнозирования

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)