Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Состав учебно-методического комплекса

Читайте также:
  1. II. В зависимости от вида учитываемых в составе затрат ресурсов
  2. II. Деление слова на слоги, составление звуко-слоговой схемы слова, чтение слогов и слов.
  3. II. СОСТАВЛЕНИЕ ЛОКАЛЬНОЙ СМЕТЫ
  4. III. Выделение звука ы из состава слова.
  5. III. Изучение геологического строения месторождений и вещественного состава глинистых пород
  6. III. Изучение геологического строения месторождений и вещественного состава карбонатных пород
  7. III. Изучение геологического строения месторождений и вещественного состава полезного ископаемого

Перечень требований к знаниям и умениям специалиста по дисциплине.

Учебная программа по дисциплине.

Учебная рабочая программа по дисциплине.

Опорный конспект лекций (курс лекций по дисциплине).

Планы практических и лабораторных занятий.

Рекомендуемая литература по дисциплине (основная и дополнительная).

Графики сдачи блоков по дисциплине.

Тестовые задания для самоконтроля знаний по дисциплине.

Планы практических и лабораторных занятий по дисциплине (основная и дополнительная).

1. Перечень требований к знаниям и умениям специалиста по дисциплине Статистика агропромышленного комплекса (АПК)»

В результате изучения дисциплины «Статистика АПК» обучаемый должен:

знать:

· Классификации и понятия сфер АПК, организаций и хозяйств в системе АПК; производственно-экономического потенциала организаций и хозяйств АПК (земельного фонда, рабочей силы, средств производства); сельскохозяйственных культур и животных; продукции АПК; производственных затрат и т.д.;

· систему статистических показателей, характеризующих работу организаций и хозяйств сельскохозяйственной (обслуживающей), перерабатывающей, торгово-сбытовой сфер АПК Беларуси.

уметь:

· рассчитывать и оценивать основные статистические показатели, характеризующие различные стороны работы организаций и хозяйств АПК Беларуси;

· анализировать производственно-экономический потенциал и результаты работы организаций и хозяйств в системе АПК Беларуси.

 

Учебная программа

УЧРЕЖДЕНИЕ БРАЗОВАНИЯ "БЕЛОРУССКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ

СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ"

"Утверждаю"

Первый проректор

УО "БГСХА"

_____________П.А. Саскевич

"___"____________2010

Регистрационный № - УД_______________

Статистика АПК

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

 

по специальности:

1-25 01 08 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

Горки 2010

Автор: Шундалов Б.М.., профессор кафедры статистики и экономического анализа, к.с.-х..н.

 

Рецензенты: Лобан И.И., к.э.н., доцент кафедры статистики и экономического анализа УО «БГСХА»;

Путникова Е.Л., к.э.н., доцент кафедры бухгалтерского учета в отраслях АПК УО «БГСХА»;

Казакевич И.А., к.э.н., доцент РНУП «Институт системных исследований в АПК НАН Беларуси».

 

 

Рекомендовано к утверждению кафедрой статистики и экономического анализа

Протокол № 1 от 06. 09. 2010 г.

 

Методической комиссией факультета бухгалтерского учета

 

Протокол № 1 от 07. 09. 2010 г.

 

Научно-методическим Советом УО «БГСХА»

 

Протокол № ______ от ____________ 2010 г.

 

 

Ответственный за редакцию

 

Ответственный за выпуск

 

Пояснительная записка


Дата добавления: 2015-07-15; просмотров: 79 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Тема 8. Статистика основного и оборотного капитала в системе АПК | Тематика практических занятий | Семестр 4 | Учебно-методическая карта | ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ | Примерный | Дополнительная | По дисциплине 1 страница | По дисциплине 2 страница | По дисциплине 3 страница |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Комплекс по дисциплине| Структура содержания учебной программы

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)