Структура содержания учебной программы

Содержание дисциплины представлено в виде тем, которые характеризуются относительно самостоятельными укрупненными дидактическими единицами. Содержание тем опирается на приобретенные ранее компетенции при изучении дисциплин: «Статистика» (общая теория), «Компьютерные информационные технологии», «Экономическая теория» и др.

Методы (технологии) обучения

Основными методами обучения, отвечающими целям изучения дисциплины, являются:

– блочно-модульная система контроля знаний;

– элементы проблемного обучения (проблемное изложение, вариантное изложение), реализуемые на лекционных занятиях.

Организация самостоятельной работы студентов

При изучении дисциплины используются следующие формы самостоятельной работы студентов:

– контролируемая самостоятельная работа в виде выполнения индивидуальных заданий под контролем преподавателя в соответствии с расписанием;

– управляемая самостоятельная работа, в том числе в виде выполнения индивидуальных заданий с консультациями преподавателя.

Диагностика компетенций студента

Оценка учебных знаний студента на зачете производится согласно тестовым заданиям. Для оценки знаний используются критерии, утвержденные Министерством образования Республики Беларусь.

Оценка промежуточных учебных знаний студента осуществляется в соответствии с блочно-модульной системой контроля знаний.

Для оценки достижений студента используется следующий диагностический инструментарий:

– проведение текущих контрольных опросов по блокам и модулям;

– защита выполненных на практических занятиях индивидуальных заданий;

– защита выполненных в рамках управляемой самостоятельной работы индивидуальных заданий;

– сдача зачета по дисциплине.

Примерный тематический план учебной дисциплины

Дисциплина относится к циклу дисциплины вузовского компонента по образовательному стандарту ОСРБ1-250108-2008.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 160 часов. Дисциплина изучается в течении одного семестра, причем на лекции отведено 40 часов, на практические занятия– 44 часа. Примерное распределение учебного времени приведено в таблице.

Таблица. Примерное распределение часов по темам

№ п.п.	Название тем	Примерное количество часов	Перечень формируемых компетенций
Всего часов	Аудиторные	В том числе	Самостоятельная работа
лекции	практические
1.	Особенности предмета и метода				–		ПК-5, АК-3
2.	Статистика земельного фонда						АК-3, ПК-5
3.	Статистика посевных площадей, урожая и урожайности сельскохозяйственных культур						АК-2, ПК-5
4.	Статистика животноводства						АК-1, АК-2
4.1.	Статистика численности и воспроизводства с.х. животных						АК-1, АК-2
4.2.	Статистика продукции животноводства и продуктивности с.х. животных						АК-1, АК-2
4.3.	Статистика кормовой базы и кормовых ресурсов						АК-1, АК-2
5.	Статистика заготовок с.х. продукции						АК-1, ПК-1
6.	Статистика валовой продукции в системе АПК						АК-1, ПК-3
7.	Статистика труда в системе АПК						АК-4, ПК-2
8.	Статистика основного и оборотного капитала в системе АПК						АК-4, ПК-3
9.	Статистика технический базы и механизации производства						АК-1, ПК-2
10.	Статистика издержек производства, себестоимости продукции и финансовых результатов						АК-2, ПК-4
11.	Комплексная оценка работы организаций и хозяйств в системе АПК						АК-4, ПК-4
	И Т О Г О						–

Содержание дисциплины

Дата добавления: 2015-07-15