Читайте также:
|
|
Мета заняття: систематизувати та закріпити знання про сутність ресурсно-інвестиційного потенціалу і методи його оцінювання.
Методи оцінювання: усне опитування, тестування, розв’язування задач.
Результати навчання: знання сутності ресурсно-інвестиційного потенціалу, інвестицій, інновацій, методів оцінювання ресурсно-інвестиційного потенціалу.
Самостійна робота:
1. Інновації: сутність і види.
2. Інвестиції: сутність і форми здійснення.
3. Формування стратегії розвитку підприємства.
План семінарсько-практичного заняття:
1. Аналіз економічного зростання підприємства на основі концепції вартості активів.
2. Структурний аналіз ресурсного потенціалу підприємства в системі управління витратами.
3. Управління інвестиційним потенціалом підприємства.
4. Оцінювання ефективності використання інвестиційного потенціалу підприємства.
5. Інновації: сутність і види.
6. Інвестиції: сутність і форми здійснення.
7. Формування стратегії розвитку підприємства.
8. Розв’язування задач.
Індивідуально-консультаційна робота:
Виконання індивідуальної роботи за завданням викладача у вигляді розрахункової роботи або доповіді
Література: основна [6, 8, 11, 12, 14, 15, 20], додаткова [1, 3, 5, 7]
Тема 15. Механізми використання економічного потенціалу підприємства
Мета заняття: систематизувати та закріпити знання про механізми використання економічного потенціалу підприємства.
Методи оцінювання: усне опитування, тестування.
Результати навчання: знання прикладних аспектів використання потенціалу підприємства.
Самостійна робота:
1. Методи стимулювання ефективного використання економічного потенціалу підприємства.
2. Формування механізму забезпечення безпеки економічного потенціалу.
Семінарське заняття:
1. Особливості оцінки потенціалу підприємства для моніторингу поточних можливостей.
2. Спеціальні випадки застосування оцінки підприємства.
3. Формування і розробка показників регулювання використання економічного потенціалу підприємства.
4. Методи стимулювання ефективного використання економічного потенціалу підприємства.
5. Формування механізму забезпечення безпеки економічного потенціалу.
Індивідуально-консультаційна робота:
Виконання індивідуальної роботи за завданням викладача.
Література: основна [1-5, 11, 12, 14, 17, 20-22], додаткова [1-3, 5, 7, 8, періодичні видання]
ЗАВДАННЯ ТА МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО ВИКОНАННЯ РОЗРАХУНКОВИХ РОБІТ
Дата добавления: 2015-07-15; просмотров: 96 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Типові практичні завдання | | | Визначення основних термінів |