Читайте также:
|
|
Решение алгебраического уравнения 3-й степени
1.Численное решение
Общий вид полного уравнения 3-й степени
Подстановкой уравнение приводится к виду, не содержащему квадрата неизвестного,
;
при этом, если:
, то уравнение имеет один вещественный и двамнимых сопряженных корня;
, то все корни вещественные и различные;
, все корни вещественные и среди них есть кратный.
Решение уравнения разбивается на три случая.
Случай а
; корни найдутся по формуле
,
где k= 0,1,2, а , и, следовательно,
.
Случай б
и ; корни будут
; ,
где , а .
Случай в
и ; значения корней будут
;
где ; .
Пример 1. Найти корни уравнения . Полагая приводим уравнение к виду , имеющему три вещественных корня:
; ;
;
; ;
;
; ; ;
; ; ;
; ; .
Пример 2. Решить уравнение: .
; ; ;
; ; ;
;
;
; .
2. Формула Кардана
В алгебраической форме решение кубического уравнения, предложенное Карданом, имеет вид
.
Так как каждый из кубических радикалов имеет три значения, то вообще для получается девять различных значений; из них надлежит выбрать лишь те, произведение которых равно .
3. Номограмма для отыскания вещественных корней
уравнения вида .
При расчете тонких пластин конечной жесткости приближенным методом приходится находить вещественные корни уравнения вида . Для нахождения этих корней удобно воспользоваться номограммой, приведенной на рис. 1.
Соединяя линейкой точки, отвечающие данным значениям А и В на соответствующих шкалах, находим положительные корни уравнения на шкале и или в зависимости от того, какими из отметок (a, b или с) на шкале В мы пользуемся. Соединяя точки, соответствующие значениям А и В с обратными знаками, находим абсолютные значения отрицательных корней.
Ниже приводятся примеры пользования номограммой.
Пример 1. . Соединяя 5 и - 7, находим на шкале . Соединяя - 5 и +7, на той же шкале находим и .
Пример 2. . Один вещественный корень на шкале .
Увеличивая (или уменьшая) A в 10 раз, следует увеличить (уменьшить) В в 1000 раз, а взять в 10 раз меньше (больше) его значения по соответствующей шкале.
Пример 3. . Один вещественный корень .
Пример 4. . Один вещественный корень .
Рис.1
Дата добавления: 2015-07-15; просмотров: 55 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Решение сложных педагогических ситуаций | | | Глава 16. Современные фарисеи |