Читайте также:
|
|
РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ
ПО КУРСУ
«Экономика»
(для студентов РИПОДО)
Составитель: Балынина П.А.
Рабочая тетрадь предназначена для целенаправленной подготовки студентов к итоговому экзамену в форме тестирования - на лекционных и практических занятиях по экономике, а также для самостоятельного контроля знаний и систематической тренировки. Преподаватель сможет эффективно организовать текущий контроль знаний студентов, заблаговременно готовить их к экзамену по экономике, как в форме тестирования, так и традиционному. Содержание тем полностью соответствует государственному стандарту. В рабочую тетрадь входят: теоретический материал по всем темам курса экономики и тестовые задания.
Оглавление
Тема 1: СОВРЕМЕННАЯ ЭКОНОМИКА И ЭКОНОМИЧЕСКАЯ НАУКА……………… 4
Тема 2: ФАКТОРЫ ПРОИЗВОДСТВА. КПВ. ………………………………………………… 5
Тема 3: ОСНОВЫ РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКИ …………………………………………….. 7
Тема 4: МЕХАНИЗМ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ РЫНКОВ …………………………………… 11
Тема 5: ТЕОРИЯ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОГО ПОВЕДЕНИЯ ………………………………… 15
Тема 6: ИЗДЕРЖКИ ПРОИЗВОДСТВА ………………………………………………………. 17
Тема 7: КОНКУРЕНЦИЯ. ТИПЫ РЫНОЧНЫХ СТРУКТУР …………………………….. 20
Тема 8: РЫНКИ ЭКОНОМИЧЕСКИХ РЕСУРСОВ ………………………………………… 22
Тема 9: НАЦИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА: ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ И
ПОКАЗАТЕЛИ ……………………………………………………………………………………. 26
Тема 10: НАЦИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА: РАВНОВЕСИЕ В РЕАЛЬНОМ
СЕКТОРЕ …………………………………………………………………………………………. 31
Тема 11: НАЦИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА: РАВНОВЕСИЕ ДЕНЕЖНОГО РЫНКА.. 34
Тема 12: ЦИКЛИЧЕСКИЕ КОЛЕБАНИЯ. МАКРОЭКОНОМИЧЕСКАЯ
НЕСТАБИЛЬНОСТЬ …………………………………………………………………………….. 39
Тема 13: ФИСКАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА ………………………………………………………... 46
Тема 14: КРЕДИТНО-БАНКОВСКАЯ СИСТЕМА ………………………………………...… 47
Тема15: ДЕНЕЖНО-КРЕДИТНАЯ ПОЛИТКА ………………………………………………. 49
Тема 16: МЕЖДУНАРОДНЫЕ АСПЕКТЫ ЭКОНОМИКИ. МИРОВОЕ ХОЗЯЙСТВО. 50
Тема 17: ТРАНСФОРМАЦИОННАЯ ЭКОНОМИКА ……………………………………….. 53
Тема 1: СОВРЕМЕННАЯ ЭКОНОМИКА И ЭКОНОМИЧЕСКАЯ НАУКА
План:
1.Общая характеристика экономики.
2.Экономическая теория: предмет, цели, задачи.
1. Общая характеристика экономики.
Термин "экономия" (от греческих слов: "ойкос" - дом, хозяйство и "номос" - учение, закон) впервые был введен в научный оборот Аристотелем, изучавшим рабовладельческие хозяйства.
Производным от греческого слова oikonomiya - искусство ведения домашнего хозяйства - явился термин "экономика", который в современных условиях используется в различных значениях:
1)
2)
3)
Основные направления экономической мысли
Название | Представители | Основные положения |
Мыслители Древнего Мира | ||
Меркантилизм Протекционизм | ||
Физиократы | ||
Классическая политическая экономия Марксизм Неоклассики | ||
Маржинализм | ||
Экономическая мысль в России | ||
Институционализм | ||
Кейнсианство | ||
Неоклассический синтез | ||
Монетаризм | ||
Неоинституционализм | ||
Современные направления экономической мысли: |
2. Экономическая теория: предмет, цели, задачи.
Предмет экономической теории:
1)
2)
3)
Большинство современных экономистов признают экономическую теорию универсальной наукой о проблемах выбора ресурсов и экономическом поведении человека, то наиболее общим (собирательным) можно считать определение экономической теории, данное А.И.Добрыниным.
Общая экономическая теория - это общественная наука, которая изучает поведение людей и групп в производстве, распределении и потреблении материальных благ в целях удовлетворения потребностей при ограниченных ресурсах (понимая это не в физическом смысле, хотя это имеет место, а как невозможность полного удовлетворения потребностей всех членов общества одновременно и полно), что порождает конкуренцию за их использование. |
Характеристика предмета общей экономической теории как изучение поведения людей и их групп не означает отказ от исследования производственных отношений. Это те же производственные отношения, где акцент делается не на объект отношений (средства производства, предмет потребления), а на субъект этих отношений человека.
Экономическая теория структурно включает в себя:
микроэкономику
макроэкономику
мезоэкономику
супермакроэкономику
При изучении предмета экономической теории с целью более четкого его осмысления целесообразно выделять:
сферу исследования –
объект исследования -
субъект исследования –
предмет исследования –
основная задача экономической теории –
Функции экономической теории:
Тесты:
1. Принцип «невидимой руки» сформулировал:
а. Смит; б. Маркс; в. Аристотель; г. Кейнс.
2. Метод познания, который предполагает разделение целого на отдельные составные части и изучение каждой из этих частей, называется …
а. Индукция; б. Синтез; в. Дедукция; г. Анализ.
3. А. Смит полагал, что основным стимулом экономической активности человека является … интерес.
а. Государственный; б. Коллективный; в. Частный; г. Национальный.
4. Укажите правильную последовательность.
а. Кейнсианство, монетаризм, институционализм, классическая политэкономия;
б. Кейнсианство, институционализм, монетаризм, классическая политэкономия;
в. Классическая политэкономия, институционализм, кейнсианство, монетаризм;
г. Классическая политэкономия, кейнсианство, институционализм, монетаризм.
Дата добавления: 2015-07-15; просмотров: 99 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Определение степени центральности системы | | | Основные факторы производства |