Требования к результатам освоения дисциплины

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине

«Б.3.1.7 «Маркетинг»

направление подготовки

«080100.62 «Экономика»

форма обучения – заочная

курс – 3

семестр – 5 семестр

зачетных единиц – 3

часов в неделю – нет

всего часов – 108,

в том числе:

лекции – 4

практические занятия – 8

лабораторные занятия – нет

самостоятельная работа – 96

переаттестованные часы – нет

зачет – 5 семестр

экзамен – нет

РГР – нет

курсовая работа – нет

курсовой проект – нет

контрольная работа – 5 семестр

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры

«29» августа 2013 года, протокол № 1

Зав. кафедрой _____________/Плотников А.Н./

Рабочая программа утверждена на заседании УМКН

«» 2013 года, протокол №

Председатель УМКН _______/Санкова Л.В./

Саратов 2013

Цели и задачи дисциплины

Целями дисциплины «Маркетинг» являются приобретение студентами необходимых знаний для эффективного решения маркетинговых задач предприятия, формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков по сбору, отображению и анализу данных по разным аспектам маркетинговой деятельности.

Задачами дисциплины «Маркетинг» являются ознакомление студентов с содержанием, сущностью, основными принципами, функциями и концепциями маркетинга, приобретение знаний по важнейшим теоретико-методологическим вопросам маркетинга и умение принимать решения по конкретным маркетинговым стратегиям для достижения рыночных целей предприятия.

Место дисциплины в структуре ООП ВПО

Дисциплина Б.3.1.7 «Маркетинг» входит в профессиональный цикл в базовую (общепрофессиональную) часть.

Для успешного изучения дисциплины Б.3.1.7 «Маркетинг» студентам необходимо освоить дисциплины:

- Б.3.1.8 «Теория отраслевых рынков»;

- Б.3.1.9 «Менеджмент».

Требования к результатам освоения дисциплины

Изучение дисциплины направлено на формирование следующих компетенций:

способность выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);

способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для поставленных экономических задач (ПК-4);

способность анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);

способность анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);

способность, использую отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);

способность использовать для решения аналитических и исследовательских задач собранные технические средства и информационные технологии (ПК-10);

способность организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта (ПК-11);

способность использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12).

Студент должен знать:

- закономерности функционирования современной экономики на макро- и микроуровне;

- основные понятия, категории и инструменты экономической теории и прикладных экономических дисциплин;

- основные особенности российской экономики, ее институциональную структуру, направления экономической политики государства.

Студент должен уметь:

- анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты на микро- и макроуровне;

- выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, оценки рисков и возможных социально-экономических последствий;

- использовать источники экономической, социальной, управленческой информации;

- анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей;

- осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;

- осуществлять выбор инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы;

- интерпретировать полученные результаты;

- прогнозировать на основе стандартных теоретических и эконометрических моделей поведение экономических агентов, развитие экономических процессов и явлений, на микро-и макроуровне;

- представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, информационного обзора, аналитического отчета, статьи.

Студент должен владеть

- методологией экономического исследования;

- современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных;

- современной методикой построения эконометрических моделей;

- методами и приемами анализа экономических явлений и процессов с помощью стандартных теоретических и эконометрических моделей;

- современными методиками расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих экономические процессы и явления на микро- и макроуровне.

4. Распределение трудоемкости (час.) дисциплины по темам

и видам занятий

№ мо-ду- ля	№ неде-ли	№ те-мы	Наименование темы	Часы
				Всего	Лек-ции	Лабо-ратор-ные	Прак-тические	СРС
5 семестр
			Маркетинг как концепция современного бизнеса			-
	Стратегия маркетинга как составная часть программы развития предприятия			-
			Маркетинговая среда предприятия		-	-	-
			Организация маркетинга на предприятии		-	-	-
			Методические основы проведения маркетинговых исследований		-	-	-
			Рынок – основная среда маркетинга		-	-	-
			Товарная политика в системе маркетинга		-	-	-
			Ценовая политика в системе маркетинга		-	-	-
			Маркетинговая политика продвижения продукции		-	-	-
Всего			-

Содержание лекционного курса

Дата добавления: 2015-07-15