Читайте также:
|
|
3.1. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
Ок-4: знанием законов развития природы, общества, мышления и умением применять эти знания в профессиональной деятельности; умением анализировать и оценивать социально-значимые явления, события, процессы; владением основными методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;
ПК-31: умением находить основы для сотрудничества с другими органами власти, институтами гражданского общества, способностью определять потребности в информации, получать информацию из большого числа источников, оперативно и точно интерпретировать информацию;
ПК-32: способностью представлять интересы и официальную информацию органа власти, государственной или муниципальной организации, учреждения при взаимодействии с иными органами государственной власти и органами местного самоуправления, организациями, институтами гражданского общества, средствами массовой коммуникации, гражданами;
ПК-33: умением предупреждать и разрешать конфликтные ситуации при взаимодействии органов власти, институтов гражданского общества, средств массовой коммуникации;
ПК-35: способностью к взаимодействиям в ходе служебной деятельности в соответствии с этическими требованиями к служебному поведению;
ПК-41: готовностью участвовать в реализации программ организационных изменений;
ПК-48: способностью к адекватной оценке поставленных целей и результатов деятельности;
3.2. В результате изучения дисциплины обучающийся студент должен:
· Знать:
- основные понятия и категории государственной и муниципальной службы (ОК-4);
- основные нормативные правовые акты в сфере государственной и муниципальной службы (ОК-4);
- правовое положение (статус) государственного гражданского служащего (ПК-33);
- основные моменты поступления на государственную гражданскую службу и формирования кадрового состава государственной гражданской службы (ПК-35);
- сущность категории должность муниципальной службы (ПК-32);
- порядок поступление на муниципальную службу (ПК-35);
- теоретически положения государственной службы зарубежных стран (ПК-41);
- теоретически положения муниципальной службы зарубежных стран (ПК-41).
· Уметь:
- анализировать, оценивать и применять в профессиональной деятельности сходство и различие государственной гражданской и муниципальной службы (ОК-4);
- анализировать и применять в профессиональной деятельности принципы и взаимосвязь государственной гражданской и муниципальной службы (ОК-4);
- применять нормативные правовые акты в сфере государственной и муниципальной службы (ОК-4);
- конструктивно принимать решения в сфере прохождения гражданской службы (ПК-32);
- оперировать основаниями и последствиями прекращения служебного контракта и государственными гарантиями на гражданской службе (ПК-32);
- использовать инструментарий для анализа и конструктивно принимать решения в сфере прохождения и прекращения муниципальной службы (ПК-31);
- использовать полученные знания о государственной службе зарубежных стран в сфере государственной службы Российской Федерации (ПК-41м;
- использовать полученные знания о муниципальной службе зарубежных стран в сфере муниципальной службы Российской Федерации (ПК-41).
· Владеть навыками:
- работы с информацией в сфере государственной и муниципальной службы (ПК-32);
- применения федеральных и региональных нормативных правовых актов в сфере государственной службы (ОК-4);
- применения федеральных, региональных и муниципальных нормативных правовых актов в сфере муниципальной службы (ОК-4);
- организации деятельности государственного гражданского служащего (ПК-31);
- организации деятельности муниципального служащего (ПК-31);
- повышения качества деятельности государственных служащих (ПК-48);
- повышения качества деятельности муниципальных служащих (ПК-48).
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
Дата добавления: 2015-07-15; просмотров: 52 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Двадцать пять | | | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ |