Методические рекомендации для преподавателя

По каждой теме учебной дисциплины предполагается проведение аудиторных занятий (лекций и семинаров), а также возможно проведение тестирования в целях оперативного контроля степени усвоения темы, и самостоятельная работа студентов.

Изучение учебной дисциплины осуществляется в тесной взаимосвязи с другими гуманитарными, социально-экономическими, общепрофессиональными и специальными дисциплинами и, прежде всего, с дисциплинами «Уголовное право», «Уголовный процесс», «Криминология» и др.

Уровни обучения «иметь представление», «знать» реализуется в ходе каждого лекционного занятия, на семинарских занятиях, при организации самостоятельной работы студентов.

Структуризация учебного материала исключает дублирование пройденного материала по прошедшим курсам обучения и предполагает достижение нового качества подготовки студентов на их базе.

В ходе занятий предполагается активное использование различных форм проблемного обучения.

В ходе проведения семинарских занятий используются такие формы, как круглые столы, аннотирование источников, дискуссии и диспуты. Методы проведения семинаров весьма разнообразны и могут применяться в различных сочетаниях. Наиболее распространенными являются: вопросно-ответные, дискуссионные, научных сообщений по отдельным вопросам темы, реферирование, решение практических задач и упражнений, решение тестов, выполнение контрольных работ и другие.

Для подготовки студентов к семинарскому занятию на предыдущем занятии преподаватель должен определить основные вопросы и проблемы, выносимые на обсуждение, рекомендовать дополнительную учебную и периодическую литературу, рассказать о порядке и методике его проведения.

Любое семинарское занятие следует начинать с организационного момента: установить отсутствующих и причину неявки их на занятие. Затем во вступительном слове преподавателя (3-4 минуты) определяется тема занятия, его цели, задачи и порядок работы. При обсуждении проблем, вынесенных на семинар, преподаватель следит за тем, чтобы каждый из его участников извлек пользу, приобретая новые знания, или уточняя их.

Важное место занимает подведение итогов семинарского занятия: преподаватель должен не только раскрыть теоретическое значение обсуждаемых проблем, но и оценить слабые и сильные стороны выступлений. В зависимости от конкретных условий заключительное слово может быть либо по каждому из узловых вопросов, либо по занятию в целом (до 10 минут).

Изучение учебной дисциплины проводится в течение одного семестра и завершается принятием зачета.

Самостоятельная работа является неотъемлемой составляющей образовательного процесса. Безусловно, от того, насколько студент подойдет к саморазвитию, чтению учебной и научной литературы, настолько будет зависеть уровень его профессиональной подготовки – профессиональной пригодности.

Количество и объем заданий на самостоятельную работу и число контрольных мероприятий по дисциплине определяется преподавателем. Задания для самостоятельной работы определены в настоящем УМК и технологической карте.

Виды контроля самостоятельной работы: входной контроль знаний и умений студентов при начале изучения очередной дисциплины; текущий контроль, то есть регулярное отслеживание уровня усвоения материала на лекциях, практических занятиях; промежуточный контроль по окончании изучения раздела; самоконтроль, осуществляемый студентом в процессе изучения дисциплины при подготовке к контрольным мероприятиям; контроль остаточных знаний и умений спустя определенное время после завершения изучения дисциплины (срез знаний).

Тестовый контроль знаний и умений студентов отличается объективностью, обладает высокой степенью дифференциации испытуемых по уровню знаний и умений. Тестирование помогает преподавателю выявить структуру знаний студентов и на этой основе переоценить методические подходы к обучению по дисциплине, индивидуализировать процесс обучения. Весьма эффективно использование тестов непосредственно в процессе обучения, при самостоятельной работе студентов. В этом случае студент сам проверяет свои знания.

Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной аттестации

Вопросы к зачету

1. Понятие, предмет, метод и система гражданского исполнительного права.

2. Источники гражданского исполнительного права.

3. Принципы гражданского исполнительного права.

4. Органы принудительного исполнения в исполнительном

производстве.

5. Стороны исполнительного производства: понятие, права и обязанности, правопреемство.

6. Суд в исполнительном производстве.

7. Лица, содействующие совершению исполнительных действий.

8. Исполнительные документы: понятие, виды и содержание.

9. Сроки в исполнительном производстве.

10. Расходы в исполнительном производстве.

11. Возбуждение исполнительного производства.

12. Место, время и сроки совершения исполнительных действий.

13. Приостановление, отложение и рассрочка или отсрочка исполнительного производства

14. Прекращение и окончание исполнительного производства.

15. Исполнительные действия.

16. Общие правила обращения взыскания на имущество должника как мера принудительного взыскания.

17. Обращение взыскания на денежные средства должника.

18. Обращение взыскания на ценные бумаги должника.

19. Обращение взыскания на заработную плату и иные доходы должника.

20. Обращение взыскания на заложенное имущество.

21. Обращение взыскания на средства бюджетов бюджетной системы РФ

22. Реализация имущества должника.

23. Исполнение неимущественных исполнительных документов.

24. Особенности обращения взыскания на имущества должника-организации.

25. Особенности исполнения исполнительных документов по спорам, вытекающим из жилищных правоотношений.

26. Особенности исполнения исполнительных документов о взыскании алиментов.

27. Особенности исполнения исполнительных документов, вытекающих из трудовых правоотношений.

28. Особенности исполнения исполнительных документов о конфискации имущества.

29. Особенности исполнения исполнительных листов о взыскании штрафа.

30. Особенности исполнения исполнительных документов по требованиям об административном приостановлении деятельности должника.

31. Особенности исполнения решений иностранных судов.

32. Надзор и контроль за соблюдением законодательства в исполнительном производстве.

33. Защита прав должника, взыскателя и других лиц при совершении исполнительных действий.

34. Ответственность за нарушение законодательства об исполнительном производстве.

Дата добавления: 2015-07-18