Тестові завдання, до семінарських занять

1. Інженерна психологія – це:

А) наука про психіку живих істот, про психічні процеси і властивості, психічну діяльність людини;

Б) науково-практичний розділ психології, який вивчає психологічні закономірності діяльності особистості при виникненні надзвичайних обставин та ситуацій, пов’язаних з підвищеним професійним ризиком, небезпекою для життя та здоров’я;

В) наукова дисципліна, яка вивчає об'єктивні закономірності процесів інформаційної взаємодії людини і техніки з метою використання їх у практиці проектування, створення та експлуатації систем «людина-машина».

2. Предмет інженерної психології:

А) підвищення надійності функціонування технічних систем;

Б) процеси та структура інформаційної взаємодії людини і технічних систем;

В) покращення технологічних характеристик трудового процесу.

3. Завдання інженерної психології:

А) аналіз функцій людини в системах «людина-машина», вивчення процесів приймання та зберігання інформації оператором, вивчення процесів прийняття рішень оператором, дослідження працездатності оператора, аналіз групової діяльності операторів, професійна підготовка операторів;

Б) вивчення впливу психологічних факторів на ефективність систем «людина-машина», організація робочого місця оператора, інженерно-психологічне проектування та оцінка систем «людина-машина», визначення економічної ефективності інженерно-психологічних розробок;

В) відповіді А і Б вірні.

4. Напрямки досліджень з інженерної психології:

А) організаційний, системний, впорядкований, функціональний;

Б) методологічний, психофізіологічний, системотехнічний, експлуатаційний;

В) методологічний, системний, фізіологічний, інформаційний.

5. Передумови виникнення інженерної психології:

А) суттєва відмінність між проектувальною, та експлуатаційною надійністю системи «людина – машина»;

Б) зростання нервово-психічних захворювань, викликаних «індустріальним стресом»;

В) зростання травматизму на виробництві;

Г) всі відповіді вірні.

6. Системний підхід в інженерній психології використовується для:

А) аналізу інженерно-психологічних досліджень;

Б) комплексного розгляду систем «людина-машина»;

В) опису та дослідження інженерно-психологічних явищ і процесів.

7. Методи вивчення діяльності оператора:

А) психологічні, фізіологічні, математичні;

Б) бібліографічні, системні, контролюючі;

В) комплексні, імітаційні, пошукові.

8. Методи моделювання в інженерній психології:

А) фізичне моделювання, математичне моделювання, імітаційне моделювання;

Б) кібернетичне моделювання, ергономічне моделювання, економічне моделювання;

В) відповіді А і Б вірні.

9. Інженерна психологія в системі наук пов’язана з:

А) загальною психологією, психофізіологією, психологією праці, соціальною психологією;

Б) ергономікою, психологією управління, кібернетикою, математикою, економікою;

В) відповіді А і Б вірні.

10. В інженерно-психологічних дослідженнях застосовуються:

А) організаційні методи, системні методи, впорядковані методи, функціональні методи;

Б) методологічні методи, прогностичні методи, полімодальні методи;

В) антропометричні та біохімічні методи, методи гігієни праці, методи соціометрії.

Дата добавления: 2015-07-15