Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Некоторые условия для проведения расстановки

Читайте также:
  1. D. При непредставлении документов и сведений для проведения проверки.
  2. I. УСЛОВИЯ, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ ХОРОШИХ ОТНОШЕНИЙ
  3. II. Порядок проведения измерений
  4. II. Условия договора
  5. II. Условия оказания материальной помощи
  6. II. Условия развития экономики в период до 2023 года
  7. III. Порядок и условия школьной работы

 

  1. Делать ли расстановку? Делать расстановку системы можно только в том случае, если для вас это серьезно и если речь идет о чем-то серьезном, о том, что действительно требует решения. Расстановка, сделанная из лю­бопытства, эффекта не дает.
  2. Сосредоточенность. Работая с расстановками, мы касаемся самых глубин. Поэтому необходимо, чтобы в группе была атмосфера внима­тельного сопутствия. Во время процесса расстановки никто не должен ничего говорить: ни расставляющий, ни расставляемые. Слишком большое количество информации отвлекает.
  3. Если Вы заместитель: сосредоточьтесь, забудьте то, что относится лично к вам, в том числе собствен­ные цели и намерения. Регистрируйте чувства, приходящие из вашего внутреннего восприятия, возникающие, когда вас передвигают и ставят на место, следите, как они меняются, когда в расстановку вводятся новые лица. При этом важно не отвлекаться на мысли о том, что можно или должно чувствовать на этом месте. Просто доверьтесь происходящему и восприни­майте реакцию своего тела, даже если вы чувствуете совсем не то, что ожидали. Просто, без критики сообщайте, как вы чув­ствуете себя на этом месте и что у вас на душе. Нередко замести­тели испытывают в расстановке пугающие или запретные чув­ства. Если об этом не сказать, что-то важное останется скрыто. Поэтому не следует подвергать свои ощущения цензуре и ре­дактировать свои высказывания.
  4. Расставляющему клиенту: Внутренний образ проявляется только во время расстановки. Поэтому забудь все, что ты наметил себе заранее. Ты просто указываешь заместителям место. Никаких жестов, никаких фраз, никаких направлений взгляда.
  5. Работа с минимумом. Часто тот, кто расставляет свою систему, пытается дать боль­ше информации, чем необходимо. Этим он мешает непосред­ственному восприятию других и зачастую уводит их на околь­ные пути. Что важно, скажут уже сами участники расстановки, тогда это будет иметь совершенно иную силу и вес при неболь­шом количестве предварительной информации.
  6. Разрешающий образ возникает в процессе взаимодействия. При формировании разрешающего образа в систему включа­ются те, кто раньше был из нее исключен, а также другие члены системы, у кого были особые судьбы….Нередко бывает, что отсутствуют нужные сведения, что затрудняет или делает не­возможным продвижение вперед. …В случае сомнений терапевт больше полагает­ся на собственные наблюдения, особенно если невербальное поведение участников противоречит их словам. В течение всей этой фазы тот, кто расставлял свою систему, только наблюдает и в ответ на вопросы терапевта дает дополнительную информа­цию.

Если был найден хороший разрешающий образ,

клиента при­глашают занять свое место.

 

  1. Действие разрешающих образов. Когда клиент увидел решение, достаточно того, чтобы он просто вобрал этот образ в себя и продолжал жить, как жил. Он должен дать пройти времени. Это похоже на процесс исце­ления, который протекает медленно, а потом вдруг все налажи­вается. Никому больше в его системе меняться не нужно. Также не надо никому говорить, что ему следует занять другое место. Все изменения происходят только благодаря запечатлен­ному в душе образу. Иногда бывает полезно рассказать о ходе расстановки членам семьи, но без комментариев: было так-то и так-то, и результат был такой-то. Если родители привели в порядок систему внутри себя, это оказывает непосредственное влияние на детей, даже если им никто ничего об этом не говорит. Призна­ком хорошего решения является наличие у каждого члена сис­темы своего хорошего места, хотя конечно, если человек остался что-то дол­жен, то ему лучше привести это в порядок. Некоторым клиентам бывает полезно зарисовать образ-решение. Подроб­ности часто забываются.

Резюме: Что важно для клиента?

 

Что важно для заместителей?


Дата добавления: 2015-07-18; просмотров: 45 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ТЕХНИКА СЕМЕЙНОЙ (СИСТЕМНОЙ) РАССТАНОВКИ| Изготовка

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)