Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Задание № 5. 1. Оценить участие различных социально-возрастных групп во внутригодовой динамике

Читайте также:
  1. I. Задание для самостоятельной работы
  2. Государственное задание с субсидиями
  3. Домашнее задание
  4. Домашнее задание
  5. Домашнее задание
  6. Домашнее задание
  7. Домашнее задание

1. Оценить участие различных социально-возрастных групп во внутригодовой динамике заболеваемости ВГА по таб.4 и рис. 5:

- определить социально-возрастные группы, формирующие начало сезонного подъема при ВГА;

- определить социально-возрастные группы, имеющие наибольшее значение в формировании эпидемического варианта возбудителя;

- определить социально-возрастные группы, поддерживающие сезонный подъем на протяжении 6 месяцев (с X по III);

-высказать гипотезы о факторах риска, формирующих эпидемический процесс в данных социально-возрастных группах.

 

Методическую разработку составил

профессор кафедры эпидемиологии с

курсом гигиены и эпидемиологии

ФПК и ППС

В.И. Сергевнин

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Дата добавления: 2015-07-18; просмотров: 46 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Введение.| Введение

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)