Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Методические рекомендации по изучению дисциплины

Читайте также:
  1. G. Методические подходы к сбору материала
  2. I Цели и задачи изучения дисциплины
  3. I. Общие методические требования и положения
  4. I. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
  5. II. Распределение бюджета времени (в часах) при изучении дисциплины 3 курс, 1 семестр.
  6. II. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
  7. III. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНЫЙ РАБОТЫ

Преподавание спецкурса «Суд присяжных в РФ» предусматри­вает изучение перечня нормативных и литературных источников, посвя­щенных вопросам уголовного судопроизводства в суде присяжных, в том числе: положений Конституции РФ, УПК РФ; постановлений Пленума Верховного Су­да РФ, посвященных особенностям применения норм УПК РФ в суде присяжных; ряда международных актов (Европейской конвенции о защите прав челове­ка и основных свобод, Международного пакта о гражданских и политических правах и др.).

Кроме того, студентам следует использовать практические и теоретические материалы, публикуемые в журналах «Уголовный процесс», «Уголовное право», «Российский судья», «Российская юстиция», «Государство и право», «Пра­воведение» и др.

Данный подход позволит быть не только в курсе изменений законода­тельства, другой нормативной правовой базы, но и будет способствовать рас­ширению кругозора, выявлению теоретических и практических проблем уголовно-правовой защиты интересов правосудия.

При чтении лекций важно раскрыть сущность правовых институ­тов, относящихся к деятельности участников процесса на разных этапах судебного разбирательства с участием присяжных, а также особенности применения принципов уголовного судопроизводства. При чтении лекций особое внимание уделяется основным методологическим и наиболее слож­ным вопросам уголовно-процессуального права и законодательства.

Целью семинарских занятий является не только контроль зна­ний студентов, но и привитие навыков устных публичных выступле­ний, обоснования своей позиции, формирование умений участвовать в полемике, выдвигать аргументы и отстаивать свою точку зрения. Все темы курса нуждаются в дополнительном, самостоятельном изучении и в особенности те, по которым не предусмотрено проведение семи­нарских занятий.

Контроль за самостоятельной работой студентов осуществляется в ходе индивидуальных собеседований, выступлений студентов на кон­ференциях и семинарах и руководства подготовкой письменных работ.

На семинары выносятся вопросы, требующие углубленного изу­чения понятий, процедур, особенностей толкования действующего законодательства. Подготовка студентов к семинарским занятиям вклю­чает (в том числе в виде докладов) ознакомление: с соответствующи­ми разделами учебников, нормативными источниками и рекомендуе­мой правовой литературой.

Одной из форм изучения уголовного процесса наряду с лекция­ми, семинарами (в том числе и в виде ролевых игр) является самосто­ятельная работа - написание докладов, рефератов, участие в научных конференциях, изучение нормативных и научных источни­ков. Кроме того, студенты должны участвовать в консультациях и ин­дивидуальных собеседованиях.

Написание научных работ является дополнитель­ной формой самостоятельной работы студента, в которой подводятся итоги его научно-исследовательской деятельности, дается анализ ис­точников (изученных нормативных актов и литературы), отражается позиция автора по спорным вопросам темы. Примерная тематика ра­бот прилагается к программе, но по согласованию с преподавателем может быть избрана и иная тема. Подготовка научной работы ведется под непосредственным руководством преподавателя: согласовывается план работы, определяются источники (правовые акты и литература), обсуждаются позиции студента по спорным вопросам, содержащимся в этих источниках.

 

 


Дата добавления: 2015-07-18; просмотров: 38 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ | Тема 1. История становления и развития суда присяжных | Тема 3. Этапы судебного разбирательства | ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Тема 6. Особенности судебного разбирательства в суде присяжных| По организации самостоятельной работы студентов

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)