Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Стопа видань

Читайте также:
  1. ВИДИ ВИДАНЬ ЗА МАТЕРІАЛЬНОЮ КОНСТРУКЦІЄЮ
  2. ВИДИ ВИДАНЬ ЗА СТРУКТУРОЮ
  3. ВИДИ ВИДАНЬ ЗА ЦІЛЬОВИМ ПРИЗНАЧЕННЯМ
  4. ВИДИ НЕПЕРІОДИЧНИХ ВИДАНЬ ЗА ІНФОРМАЦІЙНИМИ ОЗНАКАМИ
  5. ВІДОМОСТИ В МОСКВІ ПРО СІ НАСТРОЇ-ПОСИЛКА КИКИНА, РОЗМОВА З ЇВ. ВИГОВ-СЬКИМ В ЛИСТОПАДІ. ПОСИЛКА ФОМИНА, ЛИСТ ГЕТЬМАНА ДО ЦАРЯ 9 (19) ГРУДНЯ, ПОСИЛКА ЛОПУХИНА, НАКАЗ ЙОМУ.
  6. Загальні вимоги до рубрикації. Вербальне й пунктуаційне оформлення рубрик. Навести приклади із запропонованих видань.
  7. Заросли низкорослых колючих кустарников, в том числе листопадных, в восточном Средиземноморье и Крыму называются

Певна кількість приверток [примірників видання], покладених одна на другу [один на другий] корінцями в протилежні боки.

 

 

4 КЛАСИФІКАЦІЯ

4.1 Навчальні видання залежно, від вікової категорії учнів середніх загальноосвітніх навчальних закладів поділяють на:

- навчальні видання для молодшого шкільного віку (6 — 10 років включно, учнів початкової школи); видання другої групи*;.

- навчальні видання для середнього шкільного віку (11 - 14 років включно, учнів У-УПІ класів); видання третьої групи*;

- навчальні видання для старшого шкільного віку, підлітків (15-18 років включно, учнів ІХ-ХП класів, спеціальних середніх загальноосвітніх навчальних закладів і абітурієнтів); видання четвертої групи*.

4.2 Навчальні видання для учнів середніх загальноосвітніх навчальних закладів залежно від характеру інформації поділяють на:

-підручники;

- навчальні посібники (хрестоматія, курс лекцій, прописи тощо);

- практикуми (задачник, робочий.зошит, завдання для контролю засвоєння знань тощо).

4.3 Навчальні видання залежно від навчальних дисциплін поділяють на:

- гуманітарні (буквар, читанка, видання з мовознавства, літератури, іс­торії, суспільствознавства, психології тощо);

- математичні (видання з арифметики, математики, алгебри, геометрії, логіки, інформатики тощо);

- природничі (видання з природознавства, екології, астрономії, фізики, хімії, географії, біології тощо);

- спеціальні (видання для професійної освіти з механіки, медицини, радіолектроніки, хімічної технології тощо).

 

Класифікація за групами згідно з ДСан ПІН 5.5.6.-138-2007

 

5 ЗАГАЛЬНІ ТЕХНІЧНІ ВИМОГИ

 

5.1 Загальні вимоги до навчальних видань

5.1.1 Навчальне видання має відповідати гігієнічним вимогам, установленим ДСанПіН 5.5,6-138-2007 [1].

5.1.2 Маса окремого примірника навчального видання має бути не більша ніж:

- 300 г для учнів І-II класів;

- 350 г для учнів НІ - IV класів;

- 450 г для учнів У-У І класів;

- 500 г для учнів VII - X класів;

- 600 г для учнів XI-XII класів.

Збільшення маси навчального видання не має перевищувати 20 %.

Примітка. Вимога не стосується навчального видання, призначеного для користування вдома.

 

5.1.3 Формат навчального видання залежно від вікової категорії учнів, обсягу та видувидання обирає видавець згідно з ДСТУ 4489 і узгоджує з поліграфічним підприємством.

Для молодшого шкільного віку рекомендовано формати 70x90/16 чи 70x100/16, для середнього та старшого шкільного віку - 60x90/16, 60x84/16, 70x90/16, 70x100/16 чи 84x108/32.

Формат посібника, практикуму, а також видання, призначеного для користування лише вдома або лише в школі, може бути 70x108/16, 84x108/16 чи 60x90/8.

5.1.4 Не рекомендовано випускати однією книгою навчальне видання, призначене для декількох класів (окрім призначеного для користування вдома).

5.1.5 Заборонено друкувати навчальне видання способом глибокого друкування, а також навчальне видання для молодшого шкільного віку способом високого друкування з форм, до яких входить сплав на основі свинцю.

Спосіб друкування вказують у випускних даних.

5.2 Вимоги до оригіналів, фотоформ і матеріалів

5.2.1 Вимоги до оригіналів

Оригінали можуть бути аналогові (візуальні) або цифрові (кодовані), а також у вигляді фотоформи сторінок навчального видання (окремих або змонтованих на "друкарський аркуш").

Оригінал навчального видання має містити вихідні відомості, оформлені згідно з ГОСТ 7.4.

Аналоговий оригінал має бути на твердому носієві (папері, плівці тощо) та відповідати вимогам ДСТУ 3772. До аналогового оригіналу має бути доданий затверджений оригінал-макет навчального видання.

Цифровий оригінал може бути на дискеті, компакт-диску СD-Rom, жорсткому диску чи іншому носієві інформації. Файли оригіналів мають бути ідентифіковані. Для виготовлення цифрового оригіналу треба користуватися програмним забезпеченням, яке відповідає наявному на поліграфічному підприємстві. Формат даних оригіналу має бути узгоджений між видавцем і поліграфічним підприємством. До цифрового оригіналу має бути доданий файл з монтажним макетом. Якщо файлів декілька, всі вони мають бути нумеровані відповідно до роздруків. Файли оригіналів не можуть слугувати оригінал-макетом.


Дата добавления: 2015-07-18; просмотров: 225 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Исследование и анализ рынка | Стимулирование сбыта. | Потребность в оборудовании и других технических средствах | Налогообложение | Анализ рисков | Финансовые |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
СФЕРА ЗАСТОСУВАННЯ| Вимоги до шрифтового оформлення

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)