Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Вариативные задания для экзамена.

Читайте также:
  1. I. Задания для самостоятельной работы
  2. I. Задания для самостоятельной работы
  3. I. Задания для самостоятельной работы
  4. VII. ЗАДАНИЯ НА САМОСТОЯТЕЛЬНУЮ РАБОТУ
  5. А) типовые задания
  6. А. ЗАДАНИЯ К КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ
  7. А1. Пример задания для курсового проектирования

Вопросы для экзамена

1. А.Н. Островский. Драма «Гроза». Семейный и социальный конфликт в драме. Изображение «жестоких нравов» «темного царства». Катерина в системе образов. Внутренний конфликт Катерины. Нравственная проблематика пьесы: тема греха, возмездия и покаяния. Смысл названия и символика пьесы.

2. И.С. Тургенев. Роман «Отцы и дети». Роль образа Базарова в развитии основного конфликта. Черты личности, мировоззрение Базарова.

3. “Вечные” темы в романе И.С.Тургенева «Отцы и дети» (природа, любовь, искусство). Смысл финала романа. Авторская позиция и способы ее выражения.

4. Ф.И.Тютчев. Основные темы, мотивы и образы тютчевской лирики. Тема родины. Человек, природа и история в лирике Тютчева. Тема “невыразимого”. Любовь как стихийное чувство и “поединок роковой”. Особенности “денисьевского цикла”. Художественное своеобразие поэзии Тютчева.

5. А.А.Фет. “Вечные” темы в лирике Фета (природа, поэзия, любовь, смерть). Философская проблематика лирики. Художественное своеобразие, особенности поэтического языка, психологизм лирики Фета.

6. Гражданский пафос поэзии Некрасова, ее основные темы, идеи и образы. Особенности некрасовского лирического героя. Своеобразие решения темы поэта и поэзии. Образ Музы в лирике Некрасова. Судьба поэта-гражданина. Тема народа. Утверждение красоты простого русского человека. Антикрепостнические мотивы.

7. Н.А.Некрасов. Поэма «Кому на Руси жить хорошо».Русская жизнь в изображении Некрасова. Система образов поэмы. Образы правдоискателей и “народного заступника” Гриши Добросклонова. Сатирические образы помещиков. Смысл названия поэмы. Народное представление о счастье.

8. Ф.М. Достоевский. Роман «Преступление и наказание».Теория Раскольникова и ее развенчание.

9. Ф.М. Достоевский. Роман «Преступление и наказание». Раскольников и его “двойники”.

10. Образ Сонечки Мармеладовой в романе Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание» и проблема нравственного идеала автора. Тема гордости и смирения.

11. Ф.М. Достоевский. Роман «Преступление и наказание».Проблема нравственного выбора. Смысл названия.

12. Л.Н.Толстой. Роман-эпопея «Война и мир. Путь идейно-нравственных исканий князя Андрея Болконского и Пьера Безухова в романе-эпопее «Война и мир».

13. “Мысль народная” и “мысль семейная” в романе «Война и мир».. Семейный уклад жизни Ростовых и Болконских. Наташа Ростова и княжна Марья как любимые героини Толстого. Роль эпилога.

14. Тема войны в романе Л.Н.Толстого «Война и мир». Шенграбенское и Аустерлицкое сражения и изображение Отечественной войны 1812 г. Бородинское сражение как идейно-композиционный центр романа. Проблема национального характера. Образы Тушина и Тимохина.

15. Проблема истинного и ложного героизма. Кутузов и Наполеон как два нравственных полюса.

16. А.П.Чехов. Тема пошлости и неизменности жизни. Проблема ответственности человека за свою судьбу. Утверждение красоты человеческих чувств и отношений, творческого труда как основы подлинной жизни. Тема любви в чеховской прозе.

17. А.П.Чехов. Комедия «Вишневый сад». Символический смысл образа вишневого сада. Тема прошлого, настоящего и будущего России в пьесе. Раневская и Гаев как представители уходящего в прошлое усадебного быта. Образ Лопахина, Пети Трофимова и Ани. Смысл финала.

18. И.А.Бунин. Тема угасания "дворянских гнезд" в рассказе “Антоновские яблоки”. Исследование национального характера. “Вечные” темы в рассказах Бунина (счастье и трагедия любви, связь человека с миром природы, вера и память о прошлом).

19. А.И. Куприн. Повесть «Гранатовый браслет». Своеобразие сюжета. Споры героев об истинной и бескорыстной любви как высшей ценности, мотив пробуждения души в прозе Куприна.

20. М.Горький. Рассказ «Старуха Изергиль». Романтизм ранних рассказов Горького. Проблема героя в прозе писателя. Тема поиска смысла жизни. Проблемы гордости и свободы. Соотношение романтического идеала и действительности в философской концепции Горького.

21. А.А.Блок. Мотивы и образы ранней поэзии, излюбленные символы Блока. Образ Прекрасной Дамы. Романтический мир раннего Блока, Тема города. Образы «страшного мира». Тема Родины и основной пафос патриотических стихотворений. Лирический герой поэзии Блока, его эволюция.

22. В.В.Маяковский. Дух бунтарства и эпатажа в ранней лирике. Поэт и революция. Особенности любовной лирики. Тема поэта и поэзии, осмысление проблемы художника и времени. Сатирические образы в творчестве Маяковского.

23. С.А.Есенин. Тема родины в поэзии Есенина. Отражение в лирике особой связи природы и человека. Тема быстротечности человеческого бытия в поздней лирике поэта.

24. М.А.Булгаков. Роман «Мастер и Маргарита». Сочетание реальности и фантастики. Образы Воланда и его свиты. Человеческое и божественное в облике Иешуа. Образ Иуды и проблема предательства. Фигура Понтия Пилата и тема совести. Проблема нравственного выбора в романе. Проблема творчества и судьбы художника. Смысл финальной главы романа.

25. М.А. Шолохов. «Донские рассказы». Основная тема, проблематика.

26. Роман-эпопея «Тихий Дон». Глубина постижения исторических процессов в романе. Изображение гражданской войны как общенародной трагедии. Судьба Григория Мелехова как путь поиска правды жизни. Утверждение высоких человеческих ценностей.

27. А.Т. Твардовский. Исповедальный характер лирики. Служение народу как ведущий мотив творчества поэта. Тема памяти в лирике Твардовского.

28. В.М. Шукшин. Изображение народного характера и картин народной жизни в рассказах.

29. Военная тема в творчестве русских писателей. (Астафьев, Быков и др.)

30. Н.Рубцов. Своеобразие художественного мира Рубцова. Мир русской деревни и картины родной природы в изображении поэта. Переживание утраты старинной жизни. Тревога за настоящее и будущее России.

 

Вариативные задания для экзамена.

 

1. Что нового для вас открыла лирика Н. Некрасова? Приведите примеры.

2. Какие страницы «Кому на Руси жить хорошо» вам показались современными? Ответ обоснуйте.

3. Что отличает Толстого от писателей, с которыми вы познакомились в этом году?

4. Какие качества русского народа изображает Салтыков-Щедрин в своих сказках?

5. Чтение и интерпретация стихотворения Ф.И.Тютчева.

6. Чтение и интерпретация стихотворения А.А.Фета.

7. Чтение и интерпретация стихотворения Н.А.Некрасова.

8. В чем, по мысли Чехова, задача искусства: успокаивать людей или тревожить их?

9. Почему Старцев превратился в Ионыча? Обоснуйте ответ, опираясь на рассказ А.П. Чехова «Ионыч».

10. Кому из героев пьесы «Вишневый сад» принадлежит будущее? Аргументируйте свою точку зрения.

11. Что нового вы узнали о мире и о себе, читая стихи Тютчева?

12. Почему дружны Обломов и Штольц? Приведите аргументы, подтверждающие вашу точку зрения.

13. Какое впечатление произвел на вас Евгений Базаров? Изменилось ли оно в конце романа? Приведите примеры.

14. Нужен ли Базаров России? Выскажите свое мнение по данному проблемному вопросу.

15. Какие чувства вызывает у вас Соня Мармеладова в разных эпизодах романа? Приведите примеры, опираясь на роман Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание».

16. Роман «Преступление и наказание» для вас – роман вопросов или ответов?

17. Как Бунин изображает любовь своих героев? Приведите примеры, опираясь на рассказы И.Бунина о любви.

18. В чем, по Куприну, состоит сила любви? Приведите примеры, опираясь на повесть А.И. Куприна «Гранатовый браслет».

19. Как решается вопрос о правде в пьесе Горького «На дне»? Согласны ли вы с позицией автора?

20. Какое значение имеет образ Христа в поэме Блока «Двенадцать»? Согласны ли вы с трактовками современных литературоведов?

21. Чтение и интерпретация стихотворения А. Блока.

22. Чтение и интерпретация стихотворения С. Есенина.

23. Чтение и интерпретация стихотворения В. Маяковского.

24. Чтение и интерпретация стихотворения А.Ахматовой (М.Цветаевой)

25. Почему Мастер заслужил только покой, а не свет? Совпадает ли ваша позиция с авторской?

26. Поясните смысл названия романа М.Шолохова «Тихий Дон».

27. Какие черты русского национального характера проявились в образах Ивана Шухова и Матрены, героях произведений А.И.Солженицына?

28. Против каких человеческих пороков выступает В.М.Шукшин в своих рассказах? Приведите примеры.

29. Какие проблемы решают современные писатели в своих произведениях?

30. Кто из современных поэтов вам интересен, почему? Расскажите о творчестве поэта.

 

 


Дата добавления: 2015-07-18; просмотров: 113 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Пять принципов аэробных физических упражнений| Текст 1.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)