Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Методические рекомендации (материалы) для преподавателя

Читайте также:
  1. G. Методические подходы к сбору материала
  2. I. Общие методические требования и положения
  3. III. Рекомендации по выполнению заданий по самостоятельной работе
  4. VI. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ И ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
  5. Vi. Некоторые методические примеры экономического обоснования проектируемых мероприятий
  6. Будут ли, какие либо новые рекомендации по подготовке себя к проведению таких действий, как принятие и передача энергии?
  7. Введены новые рекомендации в отношении подготовки персонала, работающего на судах в полярных водах и персонала, работающего на судах с системами динамического позиционирования.

Темы и задания на первую производственную практику, в основном, направлены на изучение решение экологических проблем г.Омска и Омской области по таким направлениям:

- организация экологического управления на предприятиях;

- проведение производственного экологического контроля, экологическая отчетность предприятий;

- освоение методов контроля загрязняющих веществ в стоках, выбросах предприятия;

- изучение работы очистных сооружений;

- проведение экологического мониторинга;

- освоение методов рационального природопользования по ресурсам (вода, лес, недра, животный, растительный мир) в региональных специально уполномоченных органах МПР;

- порядок и методы проведения государственной экологической экспертизы в региональных отделениях МПР и Ростехнадзора;

- порядок проведения санитарного надзора и экспертизы;

- порядок разработки технических нормативов в экологических проектных организациях города.

Первая производственная практика, проводится на 4 курсе, как правило, на предприятиях, в учреждениях и организациях, в некоторых случаях студенты могут проходить практику на выпускающей кафедре. Реко­мендуется распределять студентов по базам практик не индивидуаль­но, а по группам, учебная группа может делиться на подгруппы чис­ленностью не более 8 человек, а с учетом специфики профиля подго­товки специалистов и на более малочисленные группы, но при этом необходимо учитывать, что бригадный метод работы для этого вида практики не приемлем, поэтому каждый студент получает индивиду­альное задание, даже в том случае, если несколько человек заняты в одном и том же производственном процессе или выполняют одну и туже задачу. В соответствии с приказом о направлении студентов на практику выпускающей кафедрой выдается путевка - направление на практику, которая предъявляется в отдел кадров по прибытии на предприятие.

Практика в организациях осуществляется на основе договоров, в соответствии с которыми указанные организации независимо от их организационно-правовых форм обязаны предоставить студентам мес­та для прохождения практики. На основе существую­щих договоров выпускающая кафедра за один месяц до начала практи­ки проводит закрепление студентов по предприятиям. При распределе­нии учитывается заинтересованность студента в той или иной области профессиональной деятельности, профиль или специфику работы предприятия характеру работы предприятия.
Учебно-методическое руководство практикой осуществляет вы­пускающая кафедра. Для руководства практикой студентов назначает­ся руководитель практики от кафедры. На предприятии студенту на­значается руководитель от организации, который курирует его, опре­деляет индивидуальное задание в соответствии с программой практи­ки, помогает в подборе необходимых нормативных документов, кон­сультирует по вопросам, возникающим в процессе освоения програм­мы практики, проверяет и удостоверяет правильность представленных материалов подписью в конце отчета, которая заверяется печатью предприятия.

Для прохождения практики каждой группе студентов назначается руководитель из числа преподавателей выпускающей кафедры. Заведующий кафедрой осуществляет контроль за организацией и проведением практи­ки, соблюдением ее сроков и содержанием.
Обязанности руководителя практики от кафедры:

· разрабатывает график прохождения практики на основе учебно­го плана, а также с учетом особенностей базы практики;

· разрабатывает индивидуальные задания, индивидуальные зада­ния могут оформляться в виде индивидуального плана-графика; (Приложение2)

· обеспечивает проведение всех мероприятий перед выходом сту­дентов на практику;

· осуществляет контроль за обеспечением нормальных условий труда и быта студентов, проводит со студентами обязательный инст­руктаж по охране труда и технике безопасности;

· оказывает методическую помощь студентам при выполнении ими индивидуальных заданий и сборе материалов для выполнения отчета;

· принимает участие в работе комиссии по приему зачетов по практике (рассматривает отчеты студентов по практике, дает отзывы
об их работе);

· предоставляет заведующему кафедрой письменный отчет о про­ведении практики вместе с замечаниями и предложениями по совер­шенствованию практической подготовки студентов.

Методические рекомендации (материалы) для студента. Методическое сопровождение и обеспечение практики.

По прибытии на место производственной студент встречается с руководителем практики от предприятия.

Практика начинается с общего ознакомления с базой практики (предприятием, организацией), структурой, направлениями деятельности, экологической службой.

Перед началом работы студент должен ознакомиться со своими обязанностями, с рабочим местом, где будет выполняться основная часть работы, пройти вводный инструктаж по технике безопасности и инструктаж на рабочем месте.

Затем студент должен составить календарный план работы по выполнению задания на практику и согласовать этот план с руководителем практики от предприятия и руководителем кафедры. В ходе практики студент должен анализировать выполнение заданий календарного плана и делать в нем соответствующие пометки.

Во время практики студенты должны участвовать в производственной деятельности предприятия, проявлять свои профессиональные знания и умение работать с людьми.

По окончании практики необходимо заверить выполнение календарного плана подписью руководителя производственной практики от предприятия и печатью предприятия.

По прибытии в ВУЗ студент представляет заверенные календарный план и отчет руководителю практики от кафедры для проверки. Представляется также характеристика с места прохождения практики (на бланке календарного плана или отдельно), которая зачитывается на защите отчетов по практике.

Защита отчетов по практике и зачет проводятся на кафедре комиссией, назначаемой заведующим кафедрой, в срок не позднее 10 дней от начала учебного процесса после окончания практики.

Самостоятельная работа в период производственной практики выполняется обучающимися по всем этапам и заключается в изучении действующей нормативной и правовой базы в сфере охраны природы и природопользования, изучении структуры организаций, предприятий и учреждений, сфера действительности которых лежит в области использования, охраны и восполнении природных ресурсов, природных и техногенных ландшафтов, природно-технических систем.

На втором этапе самостоятельная работа заключается в изучении нормативной и технической литературы, отчетов предприятия с целью грамотного и полного выполнения производственных заданий. На третьем этапе оформляется полный отчет о прохождении практики с соблюдением всех требований составления научно-технической документации.

На протяжении всей практики студенты заполняют дневник практики, где он заполняет графы о кратком содержание и объёме выполненных работ, обязательно заверенный подписью руководителя практики. Также студентами ведётся составление отчёта по практике, самостоятельно изучаются нормативные документы и статистические таблицы, предоставляемые предприятиями.

Обязанности студента-практиканта:

· осуществлять все виды работ предусмотренных программойпрактики и календарным графиком в установленные сроки;

· систематически предоставлять руководителю информацию о выполненной работе (вести записи наблюдений, результатов исследо­ваний, вести дневник практики и т. д.);

· собрать необходимые материалы для написания отчета и дипломной рабо­ты, выступлений на научно-практических конференциях;

· по окончании практики представить на кафедру дневник практи­ки и отчет о выполнении программы практики, надлежащим образом заверенный руководителем от кафедры.

Задания по практике

За месяц до начала производственной практики за студен­том закрепляется индивидуальное задание в зависимости от направле­ния работы кафедры и выбранных баз практик, успеваемости студента. Студент может предложить и свой план проведения практики, в соот­ветствии со своими научными интересами, наличием собственного материала, полученного в результате полевых исследований во время прохождения учебных практик, или самостоятельной работе в избран­ной отрасли специальности. Индивидуальные задания студентов фор­мулируются на основе общего задания и оформляются в виде кален­дарного плана-графика. Данные документы харак­теризуют примерное распределение времени студента на выполнение отдельных разделов задания практики и составляются совместно с ру­ководителем. Задание по практике должно быть представлено переч­нем тематических разделов, раскрывающих содержание основных на­правлений работы студентов. Каждый раздел задания определяет об­ласть профессиональных знаний, полученных на протяжении курса обучения студента.

Рекомендации по организации индивидуальной работы студента
Студент выполняет индивидуальное задание, на основе которого составляется программа практики. Выполнение задания следует начи­нать с определения целей и постановки задач практики, после чего следует (вместе с руководителем), определить алгоритм решения, ис­ходя из приоритетов выполнения задания, подобрать методику реше­ния этих задач, определить механизм их выполнения, подобрать ис­точники информации (литературу, определиться с кругом лиц, к кото­рым можно обратиться за помощью: экспертов, консультантов, настав­ника), Студент должен тщательно прорабатывать каждый раздел зада­ния. В процессе работы студент заполняет дневник практики. Записы­вается не только объем и содержание выполненной работы, но и полу­ченные результаты. Записи вносятся ежедневно, правильность записей проверяется руководителем практики от предприятия. На основе соб­ранного материала и данных из дневника студент составляет отчет по практике. Отчет проверяется и визируется руководителями практики, как от кафедры, так и от предприятия.

Алгоритм самоконтроля выполнения заданий практики:

· проработать все разделы программы практики;

· решить поставленные задачи;

· получить заявленные результаты;

· добросовестно выполнять должностные обязанности;

· собрать необходимые материалы, сведения и документацию для отчета.

Методические рекомендации по подготовке отчета по производственной практике.
В отчёте по производственной практике во введении крат­ко излагаются: цель, задачи, актуальность практики, характер произ­водственной или научной деятельности, приводятся краткие данные о месте прохождения практики, выполняемые обязанности, в том случае, если студент проходил практику в научном учреждении приводится также методика, описываются этапы исследований, необходимые для выполнения задания. В основной части излагаются результаты предва­рительных экологических исследований территории или этапов произ­водства с элементами описания применённых или планируемых к при­менению методик, принципов установления экологичности территорий и звеньев производственного цикла. В целом отчёт о первой производ­ственной практике должен показать, что студент обладает достаточной суммой экологических знаний, знаком с теоретическими основами ря­да дисциплин, приобрел определенные профессиональные знания и умения.

Обязательными элементами структуры отчета являются:

· цель и задачи практики;

· общая характеристика предприятия;

· описание выполненных заданий с количественными и качест­венными характеристиками и приложениями.

 

Аттестационные материалы

Порядок аттестации по дисциплине.

Текущая аттестацияпроводится в виде представления результатов каждого этапа практики.В течение всего периода практики проводится проверка ведения дневника работы студента на практике и проверка составления отчета по практике. Форма промежуточной аттестации – зачет. По окончании практики студент должен сдать зачет. Основанием для допуска студента к зачету по практике являются полностью оформленные отчет и дневник по практике. Прием зачета осуществляется руководителем практики после проведения итоговой конфе­ренции по практике, где студенты представляют свои отчеты.

После проверки руководителем практики отчета по практике с приложенным календарным планом отчет выносится на защиту в случае соответствия его установленным требованиям. Аттестация студентов по программе практики проводится в начале следующего учебного года в форме зачета с аттестационными оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

Защита итоговой практики проводится на конференции в присутствии комиссии, назначенной заведующим выпускающей кафедрой. Студенту дается время 10 минут для доклада по итогам практики. Затем ему могут быть заданы вопросы по программе практики, после чего комиссия выставляет студенту оценку по пятибалльной системе и соответствующие ей баллы, которые учитывают:

– качество выполнения программы практики, календарного плана и отзыв руководителя от базы практики;

– качество содержания и оформления отчета;

– творческий подход студента при выполнении задания на практику;

– качество защиты (доклад, ответы на вопросы).

Зачетная ведомость по практике сдается в учебный отдел в течение первых двух недель начала учебного процесса после окончания практики.

Оценка по практике приравнивается к оценкам (зачетам) по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов.

Содержание аттестационных материалов


Дата добавления: 2015-07-18; просмотров: 48 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Цель и задачи практики. Требования к уровню освоения содержания практики| Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.012 сек.)