Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения научно-исследовательской работы.

Читайте также:
  1. Quot;Сигналы служат для обеспечения безопасности движения, а также для четкой организации движения поездов и маневровой работы.
  2. V. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной
  3. V. ПОРЯДОК прохождения ЭТАПОВ И ИХ ОЦЕНКА
  4. Аттестация по итогам 2 этапа научно-исследовательской практики
  5. В области научно-исследовательской деятельности
  6. В результате дорожно-транспортного происшествия Р.В. скончался.
  7. В результате прохождения данной производственной практики студент должен

В результате прохождения научно-исследовательской работы магистрант должен приобрести следующие практические навыки, умения, общекультурные и профессиональные компетенции:

1) способность развивать свой общекультурный и профессиональный уровень и самостоятельно осваивать новые методы исследования (ОК-1);

2) Способность к изменению профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2)

3) самостоятельное приобретение и использование новых знаний и умений (ОК-3);

4) Способность принимать организационно-управленческие решения и оценивать их последствия (ОК-4)

5) Обладать навыками публичных деловых и научных коммуникаций (ОК-6)

6) Способность разрабатывать корпоративную стратегию (ПК-2)

7) Способность разрабатывать программы организационного развития и изменений и обеспечивать их реализацию (ПК-4)

8) способность использовать количественные и качественные методы для проведения научных исследований (ПК-5);

9) Владение методами экономического анализа поведения экономических агентов и рынков в глобальной среде (ПК-6)

10) Владение методами стратегического анализа (ПК-7)

11) Способность готовить аналитические материалы для управления бизнес-процессами и оценки их эффективности (ПК-8)

12) Способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями; выявлять и формулировать актуальные научные проблемы (ПК-9)

13) способность обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования (ПК-10);

14) способность проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-11);

15) способность представить результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада (ПК-12).

16) Способность разрабатывать стратегические и тактические планы организации (ПК-15)

17) Способность формировать и реализовывать кадровую политику организации (ПК-16)

18) Способность формировать и реализовывать инновационную политику компании (ПК-17)

19) Способность формировать и реализовывать инвестиционную политику компании (ПК-18)

20) Способность разрабатывать и обеспечивать эффективное функционирование системы менеджмента качества (ПК-19)

21) Способность обеспечивать эффективное поведение организации в рыночной среде (ПК-20)

22) Способность разрабатывать антикризисные программы и обеспечивать их реализацию (ПК-21)

23) Способность разрабатывать и эффективно использовать системы мотивации персонала (ПК-22).

 

Структура и содержание научно-исследовательской работы

Научно-исследовательская работа магистрантов проводится в рамках общей концепции магистерской подготовки. Основная идея работы, которую должно обеспечить ее содержание, заключается в формировании умений и навыков, связанных с научно-исследовательской деятельностью, а также коммуникативных умений, отражающих взаимодействия с людьми. Виды деятельности магистранта в процессе научно-исследовательской работы предполагают формирование и развитие стратегического мышления, панорамного видения ситуации, умение руководить группой людей. Кроме того, она способствует процессу социализации личности магистранта, переключению на совершенной новый вид – научно-исследовательской деятельности, усвоению общественных норм, ценностей профессии, а также формированию персональной деловой культуры будущих магистров.

Общая трудоемкость научно-исследовательской работы составляет 18 зачетных единицы, 648 часов.

Руководителем научно-исследовательской работы является руководитель магистерской диссертации. Руководитель научно-исследовательской работы должен:

— разработать (совместно с магистрантом) индивидуальную программу подготовки магистерской диссертации;

— разработать (совместно с магистрантом) и представить на утвердение индивидуальный план работы магистранта;

— поставить перед магистрантом комплекс принципиальных вопросов методологического и методического характера;

—консультировать магистрантов по вопросам научно-исследовательской работы;

— помогать в наборе и систематизации теоретического материала для выполнения магистерской диссертации;

— проверять качество работы магистрантов и контролировать выполнение ими индивидуальных планов;

— оценивать работу магистранта.

Базой научно-исследовательской работы является кафедра менеджмента Ивановского государственного университета.

В индивидуальную программу научно-исследовательской работы входит:

♦ изучение диссертаций, авторефератов, монографий, научных статей по теме исследования;

♦ обсуждение изучаемых проблем методологического, теоретического и методического характера с научным руководителем;

♦ рассмотрение совместно с научным руководителем состояния изучаемой проблемы на отечественных предприятиях и в зарубежных фирмах на основании литературных и статистических источников;

♦ составление пояснительной записки (как части отчета) по обоснованию актуальности, теоретической и практической значимости избранной темы магистерской диссертации;

♦ участие в определении целей, задач и структуры теоретической, аналитической и проектной частей магистерской диссертации;

♦ подготовка научных трудов.

По итогам 1, 2 и 3 семестров магистрант представляет научному руководителю отчет о выполнении программы научно-исследовательской работы. Форма промежуточной аттестации – зачет. Результаты выполнения научно-исследовательской работы фиксируются в индивидуальном плане магистранта.

Студент, не выполнивший программу научно-исследовательской работы, получивший отрицательный отзыв о работе и неудовлетворительную оценку, может быть представлен к отчислению из вуза.

Общее руководство научно-исследовательской работой осуществляется руководителем магистерской программы.

В состав работ по общему руководству входит:

♦ распределение учебной нагрузки преподавателей на руководство научно-исследовательской работой;

♦ закрепление магистрантов за руководителями;

♦ составление графика консультаций студентов по научно-исследовательской работе;

♦ контроль результатов научно-исследовательской работы на основе заслушивания магистрантов на научных семинарах.

 


Дата добавления: 2015-07-18; просмотров: 52 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Цели и задачи научно-исследовательской работы| Учебно-методическое и информационное обеспечение научно-исследовательской работы

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)