Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

ПМ 04 Методическое обеспечение образовательного процесса

Читайте также:
  1. I. Модель мыслительного процесса.
  2. II РАЗДЕЛ. РОЛЬ ПСИХОЛОГА В ИЗУЧЕНИИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНО–ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ
  3. II. Организация деятельности общеобразовательного учреждения
  4. III. Обеспечение безопасности участников и зрителей
  5. III. ОБЕСПЕЧЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ УЧАСТНИКОВ И ЗРИТЕЛЕЙ, МЕДИЦИНСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, АНТИДОПИНГОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СПОРТИВНЫХ СОРЕВНОВАНИЙ
  6. III. Структура процесса мышления.
  7. III. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебного процесса

ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Специальность 050146 «Преподавание в начальных классах»

Белово

Цели производственной практики

Цели производственной практики:

- закрепить, расширить психолого-педагогические знания студентов по теории и методике обучения и воспитания;

- выработать педагогические умения и навыки организации и проведения уроков, внеклассных и внешкольных мероприятий, воспитательной работы с младшими школьниками.

 

Задачи производственной практики

Задачами производственной практики являются:

1.Закрепление, расширение и обобщение психолого-педагогических знаний студентов по организации и проведению воспитательной работы с младшими школьниками.

2.Изучение системы и содержания воспитательной деятельности учителя начальных классов.

3.Формирование первоначальных умений по:

- изучению детского коллектива и личности младшего школьника;

- проведению педагогического наблюдения за психологическими особенностями детей начальных классов, их деятельностью;

- реализации личностно-ориентированного подхода к воспитанию младших школьников.

4.Формирование интереса к самопознанию и профессионально-личностному росту.

 

Место производственной практики в структуре ООП

Данная практика будет являться необходимым условием овладения студентами следующих профессиональных модулей и междисциплинарных курсов:

ПМ 01 Преподавание по программам начального общего образования

МДК.01.01. Теоретические основы организации обучения в начальных классах

МДК. 01.02. Русский язык с методикой преподавания

МДК. 01.03. Детская литература с практикумом по выразительному чтению

МДК.01.04. Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания

МДК.01.05. Естествознание с методикой преподавания

МДК. 01.06. Методика обучения продуктивным видам деятельности с практикумом

МДК.01.07. Теория и методика физического воспитания с практикумом

МДК. 01.08. Теория и методика музыкального воспитания с практикумом

ПМ 02 Организация внеурочной деятельности и общения младших школьников

МДК 02.01. Основы организации внеурочной работы

ПМ 03 Классное руководство

МДК 03.01. Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя

ПМ 04 Методическое обеспечение образовательного процесса

МДК.04.01. Теоретические и прикладные аспекты методической работы учителя начальных классов

Аттестация по итогам производственной практики проводится на основании результатов, полученных при прохождении практики в различных образовательных учреждениях города и района.

Данная практика будет являться необходимым условием овладения студентами

знаниями, умениями, которые пригодятся им при прохождении преддипломной практики.


Дата добавления: 2015-07-18; просмотров: 406 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Критерии оценки работы студентов | Список информационных источников | Дополнительные источники | Програма проведення | З’їзд Координаційних рад молодих юристів | Міжнародний правничий конкурс імені В.М. Корецького | Пояснювальна записка | ТА ВИМОГИ ЩОДО НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ | УДК 377.35 (078) | Мета та завдання практики |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Проблемы интеграционных процессов в Европе| В результате прохождения данной производственной практики студент должен

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.011 сек.)