Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Приложение 7. Методика «Мои отношения»

Читайте также:
  1. Если в документе одно приложение, оно обозначается “Приложение А”.
  2. Коллоквиум по теме 3. См. Приложение 1.
  3. Обязательным условием является приложение к контрольной работе заполненной декларации по виду налога.
  4. Приложение
  5. Приложение
  6. Приложение
  7. Приложение

Методика «Мои отношения»

Цель: изучение отношений подростка к членам своего коллектива, органам самоуправления, взрослым, сотрудничающим с данными объединениями. Подросткам вручаются заранее подготовленные листки следующего содержания:

Отметь, пожалуйста, условными обозначениями, как ты относишься к:

- ребятам своего отряда;

- совету отряда;

- председателю совета отряда;

- ребятам из своего звена;

- ребятам из других звеньев;

- девочкам отряда;

- мальчикам отряда;

- вожатым;

- взрослым, с которыми вы работаете.

Условные обозначения:

 
 


ровные отношения;

уважительные;

конфликтные;

презрительные;

переменчивые: то плохие, то хорошие;

не знаю, затрудняюсь ответить;

! восторженные.

 

 

Обработка:

Изучение отношений подростка к членам своего коллектива, выборному активу, взрослым, друзьям отряда следует продолжить выявлением причины таких отношений, особенно, если они носят негативный характер. Затем продумать пути коррекции таких отношений.

Полученные результаты позволяют выявить характер взаимоотношений в коллективе, «болевые точки» и затем наметить вместе с ребятами способы создания доброжелательных отношений.


Дата добавления: 2015-07-18; просмотров: 62 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Методика «Эстетическая наклонность». | Приложение 13.9. | Приложение 13.10. | Oформлениe диагностического заключения | Анкета для учащихся 10-11 классов. | Социометрическая матрица | Обработка и интерпретация результатов | Социально-психологическая самоаттестация коллектива». | Приложение 20. | Приложение 23. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Методика «Ценностно-ориентационный портрет современного школьника».| Приложение 11

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)