11. Этический кодекс Европейской Ассоциации Гештальт-терапии, статья А. 4.
12. Этический кодекс Французского Общества биоэнер! етическо! о аналгиза, статья 2 g.
13. Misrahi R. Op. cit., p. 76.
14. Ibid., p. 77.
15. Ibid, p. 82.
16. Ibid,, p. 39.
17. Ibid.
18. Ibid, p. 98.
19. Ibid.
20. Perls F., Hefferline R., Goodman P. Gestalt-Therapy, vol. 2, ГХ, 5. 1951.
21. Описанный здесь процесс, разумеется, не составляет некой неповторимой особенности
Французского Гештальт Общества. Он настолько распространен, что можно задаться вопросом,
не является ли нечто подобное почти обязательной фазой развития всякой организации. Так что
загадкой представляется не сам процесс, а в большей мере - трудность, если не невозможность
выхода из него. (Примечание, добавленное к настоящему изданию).
К главе «Изменение и отношение: какова парадигма?»
1. Термин «уровни» может показаться двусмысленным, если видеть за ним установление иерархии ценностей. На самом деле, его стоит понимать в самом простом смысле «логических типов», где каждый из этих уровней включает 1гредыдущие и представляет большую степень сложности.
-94.
Жак Блез
знать. Философия гештадьт-терапии.
2. Я сделал это в другом тексте: Blaize J. La projection, approche clinique d'un point de vuc
phenomcnologique // Blai7e J. Ne plus savoir. Phenomenotogie et etique de la psychotherapie. p. 99-
122.
3. Более обстоятельно я говорю об этом в статье: Blaize J. Transferer le ffansfcrt? // Blaize J.
Ne plus savoir. Phenomenologie et etique de la psychotherapie, p. 123- 132.
4. Корнель П. Сил, акт IV, явл. 3 // Театр французского классицизма. М, 1970, с. 138. Пер.
М. Лозинского.
5. Rosolato G. La relation d'inconnu. P., 1978, p. 55.
6. Ibid.
7. Де Соссюр Ф. Курс общей лингвистики. VT, 2004. (Ire ed. Geneve, 1915).
К главе «Абстракция тела))
1. Perls F., Hefferline R., Goodman P. Gestalt Therapy. New York, 1977, vol. 2, ch. 2, p. 268.
Первое изд. 1951.
2. Ibid., vol. 2, ch. 3, p. 300.
3. Cf. Blaize J. Ncvroseet changement// Blaize J. Ne plus savoir. p. 37-58.
4. К этому анализу см.: Perls F., Hefferline R., Goodman P. Op. cit. vol. 2. ch. 9.
К главе «Введение в феноменологический подход к телу в гештальт-терапии»
1. Perls F., HefTerhne R., Goodman P. GesLalt Therapy. New York, 1994, p. 156 (перевод авто
ра). Первое изд. 3951.
2. В то же время, можно отметить, что 3. Фрейд некоторое время посещал семинары Ф.
Брентано и беседовал с ним. Э. Гуссерль был учеником Ф. Брентано, Ф. Брентано - предшест
венником феноменологии. I Го поводу 3. Фрейда и Ф. Врентано Эмилио Родриге пишет следую
щее: «Для Брентано... ощущение было основой физической активности: «Физические феноме
ны являются представлениями либо основаны на представлениях». Таким образом, он стал во
главе авангарда радикального репрезентационюма, выступившего с теорией обозначающего».
(Rodrique Е. Freud, le siecie de la psychanalyse. Paris, 2000. T. l,p. 119-120. Первое изд. 1996).
3. «... Но так как сам разум побуждает нас столь же тщательно воздерживаться от призна
ния вполне достоверных и безусловных истин, сколь и от явно ложных, то. чтобы отвергнуть
все эти мнения, будет довольно, если для каждого из них я найду причину в нем усомниться».
(Декарт Р. Размышления о первой философии // Декарт Р. Сочинения в 2 т. Т. 2, с. 15).
4. Гуссерль Э. Картезианские размышления // Гуссерль Э. Логические исследования. Кар
тезианские размышления. Кризис европейских наук и трансцендентальная феноменология.
Кризис европейского человечества и философии. Философия как строгая наука. Минск, VI.,
2000, с. 345.
5. Там же, с. 362.
6. См., например, знаменитые правила «Рассуждения о методе»: помимо первого правила
ясности, «второе - делить каждую из рассматриваемых мною трудностей па столько частей,
сколько потребуется... Третье - располагать свои мысли в определенном порядке, начиная с
предметов простейших и легкопознаваемых, и восходить мало-помалу, как но ступеням, до по
знания наиболее сложных... И последнее - делать всюду перечни настолько полные и обзоры
столь всеохватывающие, чтобы быть уверенным, что ничего не пропущено». (Декарт Р. Рассу
ждение о методе // Декарт Р. Сочинения в 2 г. Т. 1. М., 1989, с. 259),
7. Bouchard М. A. De la phenomenologie a la psychanalise. Mardaga, 1990.
8. Гуссерль Э. ук. соч. с. 404.
9. Там же, с. 404-405.
-96-
10. Ebtinger R. Modele phenomenologiquc ct psychiatriques en psychiatric // Fedida P. (et ah). Phcnomenologie, psychiatric, psychanalise. P.. 1986. p. 79-122, П. Гуссерль Э. ук. соч. с. 377.
12. Ebtingcr R. Op. cit, p. 109.
13. Гуссерль Э. ук. соч. с. 443.
14. Там же, с, 444.
15. Там же, с. 461,
16. Там же, с. 466.
17. На эту тему среди прочего см.: Merleau-Ponty М. La structure du comportcmcnt. P., 1942,
главы lil и!V,
18. Мерло-Понш М. Феноменология восприятия. СПб, 1999.
К главе «Позволяет ли теория гештальт-терапии обосновать особую гештальтистскую этику?»
1. Misrahi R. La signification de I'ethique. P., 1995.
2. Ibid., p. 78.
3. Ricoeur P. Ethique // Encyclopaedia Univcrsalis (CD-ROM, версия 3.0).
4. Misrahi R. Op. cit, p. 78.'
5. ibid., p. 98.
6. Ricoeur P. Op. cit,
7. Ibid.
8. Ibid.
9. Ibid.
10. Ibid.
11. Ibid.
12. Ibid.
13. Ibid.
14. Ibid.
15. Ibid.
16. Ibid.
К главе «Проекция: клинический подход с точки зрения феноменологии»
1. Perls К„ Hcfrerlinc R,, Goodman P. Gestalt Therapy. New York. 1977, vol. 2, ch. 15, 6. Пер
вое изд. 1951.
2. Ibid.
3. Perls F. The Gestalt Approach and Eye Witness to Therapy. 1973, p. 37.
4. Ibid., p. 36-37.
5. Polster П, Polster M, La Gestalt. 1983, p. 94.
6. Latner J. La Gestalt-Therapie, theorie et methode. Bordeaux, 1993, p. 127.
7. Ibid., p. 127-128.
8. Polster H, Polster M. Op. cit, p. 94-95.
9. Perls F., Hefferline R., Goodman P. Op, cit., vol. 2, ch, 1, 1,
10. ПерлзФ. Эго, голод и агрессия. М. 2000, с. 210.
11. Там же. с, 211.
12. Видеозапись выступления «Creating Gestalt Therapy», 1984 год.
-07-
____________________________________________________________ Жак Блез
13. Разговор касается конфликта в университете, который окончился увольнением одного
преподавателя, которому Вероника как раз симпатизировала. «Говорил мягко» относится к объ
яснениям, которые от имени факультета были даны студентам по поводу отмены курса.
14. Кафка Ф. Письмо отцу // Кафка Ф.: Дневники 1910-1923. Путевые дневники. Письмо
отцу. Завещание. М, 2005. Это письмо, написанное Ф. Кафкой в 1919 году, гак и не было про
читано адресатом. (Письмо было отослано, но мать отказалась показать его опту — Прим, пе-
рев.)
15. Можно отметить попутно, с какой ясностью и силой Ф. Кафка описывает в этом пись
ме то, что Г. Бейтсон в 1956 году, то есть 37 лет спустя, назовет «двойным принуждением», от
куда практически нет выхода.
16. Подобный жест со стороны терапевта, разумеется, оправдан только в особом контексте
и в той мере, насколько он помогает переустройству опыта пациента.
Общество Практических психологов (Гештальт Подход)
МОСКОВСКИЙ Гештальт Институт (МГИ) -системаподготовки
практикующих гештальт-терапевтов, член Ассоциации
Русскоязычных Гештальт Институтов (АРГИ), национальная
ассоциация, входящая в Европейскую Ассоциацию гештальт-терапии
(EAGT), член Федерации организаций, развивающих
гештальт образование (FORGE).
-98-
Директор МГИ - к.п.н. Даниил Хломов
Профессиональный Совет МГИ: региональные представители в Санкт-Петербурге, Воронеже, Минске, Витебске, Одессе, Ставрополе, Краснодаре,
Киеве, Перми, Донецке, Тернополе, Уфе.
Подготовка гештальт-терапевтов
Образование в МГИ предполагает 3 ступени обучения:
1 ступень - «Основы гештальт-терапии», знакомство с методом,
личный опыт.
2 ступень - «Теория и практика гештальт-терапии», подготовка
гештальт-терапевтов.
3 ступень - «Совершенствование в гештальт-терапии», Подготовка супервизоров, преподавателей.
Специализации по гештальт-терапии в работе с кризисными состояниями, с зависимостями, с психосоматикой, с организациями, по работе с телесностью, арт-методом, с детьми, подростками и семьями. Терапевтические и супервизорские программы.
Факультет «Гештальт-терапия с детьми и семьями»: подготовка детских и семейных гештальт-терапевтов.
Офис МГИ: 495-964-99-61, 107023 Москва, Суворовская ул. д. 2/1, корп.4
Адрес в Интернете: www.gestalt.ru.
Воронежский Гештальт Центр www.gestalt-center.ru
Email: m-gestalt-J@mtu-net.ru
Дата добавления: 2015-07-18; просмотров: 75 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Некоторые основополагающие аспекты феноменологии Э. Гуссерля 4 страница | | | Частные динамические характеристики аналоговых СИ |