В помощь родителям

Часть 1

Барнаул - 1999

Содержание Часть 1

ПРЕДИСЛОВИЕ

Введение

ПРИНЯТИЕ РЕШЕНИЙ.

Как пользоваться этой книгой

I. Вы обеспокоены вещами, которые могут подорвать здоровье Вашего малыша

1. Некоторые дети на короткое время теряют сознание, иногда это называется конвульсией или припадком

2. Некоторые дети начинают беспричинно трястись, бьются головой или кусают самих себя, иногда эти навязчивые движения обозначаются как само стимуляция

3. Некоторые дети испытывают трудности с пищеварением и стулом

4. У малыша иногда возникает приступ удушья

5. Некоторые малыши кажутся болезненными детьми

6. Некоторые малыши легко утомляются

7. Некоторые малыши страдают от заболеваний глаз

8. Некоторые малыши страдают от заболеваний ушей

9. Какие еще связанные со здоровьем ребенка вопросы могут Вас волновать

Дата

II. Если Вас беспокоит, что и как Ваш ребенок ест

1.У некоторых малышей сосание и глотание вызывают затруднения

2. Некоторым детям трудно сидеть во время еды

3. Некоторые малыши испытывают трудности в обращении с ложкой

4. Некоторые малыши плохо едят, если их кормит не мать, а кто-то другой

5. Некоторые дети не усваивают определенные виды пищи

6. Обезвоживание

7. Если Ваш ребенок должен принимать лекарство

III. Вас могут беспокоить некоторые особенности сна малыша

1.Если малыш плохо засыпает, родители иногда берут его в свою постель

2.Некоторым малышам очень трудно наладить режим сна

3. Некоторые малыши с трудом засыпают

4. Некоторые родители начинают волноваться, когда их малыш спит или слишком часто, или чересчур долго

IV. Вас могут беспокоить особенности развития малыша, связанные с его умением управлять своим телом

1. Некоторые малыши апатичны и мало двигаются

2. У некоторых малышей мышцы настолько напряжены, что конечности ребенка не могут сгибаться в суставах

ПРЕДИСЛОВИЕ

• Хороших книг но уходу за детьми, и тем более с недостатками развития. мало. Книга К. Тингей-Михаэлис «Дети с недостатками развития» была выбрана для перевода не случайно. Можно отметить по" Крайней мере три ее достоинства.

Во-первых, в книге много полезных сведений для родителей детей с теми или иными дефектами умственного или физического характера, затрудняющими нормальное развитие. Во-вторых, автор проявляет заботу не только о таких детях, но и об их родителях, давая им немало полезных советов, следование которым може7 улучшить их психическое состояние, придать им столь необходимые бодрость и оптимизм. Естественно, что хорошее настроение родителей, их уверенность в своих силах самым благоприятным образом сказываются и на качестве ухода за детьми. поскольку ребенок и его родители составляют единую динамическую систему, взаимодействующую с окружающими людьми и противостоящую неблагоприятным внешним обстоятельствам. Ослабление любого из компонентов этой системы приводит к ослаблению ее жизнестойкости. В-третьих, будучи проникнута подлинной гуманностью, книга отличается и здоровым рационализмом, столь полезным в данном случае. Свойственное многим родителям стремление к самопожертвованию ради счастья и благополучия детей естественно для нравственно развитого человека. Но оно не должно быть бестолковым. Здесь, как и в других случаях максимального проявления черт человеческой природы, чрезвычайно важно найти разумный способ его приложения — с пользой для дела, поскольку возвышенные качества ценны не только и не столько сами по себе, сколько как способ достижения особо значимых результатов.

Терпение и настойчивость, стимулируемые любовью к ребенку и подкрепленные научными знаниями, могут в значительной степени сгладить последствия той или иной ошибки природы и способствовать реализации права каждого человеческого существа на свою долю счастья и благополучия.

Доктор психологии К. Тингей-Михаэлис создала своеобразную энциклопедию для родителей, чьи дети имеют нарушения в развитии. Врачам и другим специалистам, заботящимся о здоровье ребенка и о его развитии, эта книга также пригодится, поскольку они найдут в ней описание круга проблем, с которыми сталкиваются родители, а ее многочисленные рекомендации и общая направленность могут быть использованы в -их повседневной практике.

Хотя интересы и профессиональная подготовка автора всегда были на­правлены на помощь людям, страдающим от тех или иных дефектов, эта направленность еще более усилилась после рождения у нее сына Джима, страдавшего болезнью Дауна. Воспитание Джима, трех его братьев и сестры, нацеленное на то, чтобы они выросли деятельными и полезными членами общества, стало в то время для нее основным делом.

Введение

ЕСЛИ ВАШ РЕБЕНОК РОДИЛСЯ НЕТАКИМ. КАК ДРУГИЕ. ВАС, ПО-ВИДИМОМУ. БУДЕТ ТРЕВОЖИТЬ БОЛЬШЕ ПРОБЛЕМ, ЧЕМ РОДИТЕЛЕЙ ОБЫЧНЫХ ДЕТЕЙ.

Во-первых, Вас могут тревожить проблемы по поводу Вас самих:

Не связаны ли отклонения в здоровье моего ребенка с какими-то моими действиями? Не связаны ли эти отклонения с тем. что я чего-то не сделала? Могу ли я сама что-либо сделать или найти кого-то, кто сможет уменьшить или снять эти отклонения':'. Каким образом мне удастся совместить уход за малышом со всеми остальными вещами, которые я должна или которые я хотела бы делать? Если я захочу родить еще одного ребенка, не возникнут ли и у него отклонения в здоровье?

Во-вторых, Вас могут тревожить проблемы, связанные с Вашим ребенком:

Каким вырастет мое дитя⁷ Как нужно ухаживать за ним?

Нет ничего необычного в том, что Вас тревожат эти проблемы.

И других родителей, чьи дети имеют недостатки в развитии, мучат те же

вопросы, а фактически эти вопросы в какой-то мере беспокоят всех

родителей.

ПОИСК ОТВЕТОВ.

На многие из вопросов, которые тревожат родителей детей с недостатками развития, нет исчерпывающего ответа. Вашему малышу может требоваться нечто такое, чего никто еще не знает. Иногда проходит достаточно много времени прежде, чем удается найти это нечто, что может помочь Вашему малышу, но если Вы теряете надежду и устали, то позвольте себе отдохнуть и отвлекитесь от своих поисков.

КТО ЖЕ ВАМ МОЖЕТ ПОМОЧЬ?

Врачи помогут Вам научиться тому, что надо делать для поддержания здоровья малыша. Дефектологи помогут Вам понять, как следует заботиться об умственном развитии малыша. Физиотерапевты и логопеды познакомят Вас с тем, как научить малыша двигаться и говорить.

НА ВСЕ ВАШИ ВОПРОСЫ НЕ СМОЖЕТ ОТВЕТИТЬ НИ ОДИН ИЗ НИХ.

НО ВСЕ ВМЕСТЕ ОНИ ПОМОГУТ ВАМ НАЙТИ ОТВЕТЫ НА

НЕКОТОРЫЕ ИЗ ВОПРОСОВ. ВЫ, И ТОЛЬКО ВЫ, СУМЕЕТЕ ПОМОЧЬ

СВОЕМУ МАЛЫШУ В НАИБОЛЬШЕЙ СТЕПЕНИ.

Вы сможете сделать для него больше, чем кто-либо, поскольку проводите с

ним времени больше, чем кто-либо. Вы знаете его гораздо лучше, чем кто-то

еще. Ваш малыш растет, и то, чему он научится, зависит от повседневных

мелочей.

Именно Вы тот человек, который принимает решения об этих повседневных

мелочах.

ПРИНЯТИЕ РЕШЕНИЙ.

Понять, в каких случаях ребенок с недостатками развития нуждается в

особом обращении, а в каких случаях с ним следует обращаться также, как

и с обычными детьми, бывает нелегко.

Иногда из-за того, что специалисты, консультирующие Вас, обучались

По разному, одни советуют одно, а другие -другое.

При этом дедушки и бабушки могут советовать нечто третье.

И БЫВАЕТ КРАЙНЕ ТРУДНО ПОНЯТЬ, ЧЬЕМУ СОВЕТУ ПОСЛЕДОВАТЬ

Но только Вы можете решить, кто из советующих Вам людей наиболее

опытен в обращении с детьми, имеющими недостатки в развитии, и как

поступать Вам самим. Чем быстрее Вы освоитесь с принятием таких

повседневных решений, тем реже Вы станете тревожиться.

ЭТА КНИГА НАПИСАНА ДЛЯ ТОГО, ЧТОБЫ ПОМОЧЬ ВАМ ПРИНИМАТЬ ТАКИЕ РЕШЕНИЯ. РЕШАЙТЕСЬ ТАКЖЕ ВРЕМЯ ОТ ВРЕМЕНИ ДАВАТЬ СЕБЕ ПЕРЕДЫШКУ.

Хотя Вы, возможно, и не захотите, чтобы кто-то еще брал на себя Ваши заботы, однако иногда совсем неплохо, когда кто-нибудь из окружающих позаботится о Вашем малыше, а Вы немного отдохнете, или займетесь другими детьми, или сделаете что-то по дому, или просто немного развлечетесь!

В НЕПРЕРЫВНОЙ ТРЕВОГЕ ЗА РЕБЕНКА НЕТ НИЧЕГО ХОРОШЕГО НИ ДЛЯ

НЕГО, НИ ДЛЯ ВАС

Постарайтесь выбрать из окружающих Вас людей того, кто сумеет

позаботиться о Вашем малыше, и познакомьте этого человека с распорядком

дня Вашего ребенка, покажите, где лежат его вещи, а затем на какое-то время

доверьте своего ребенка попечению этого человека.

Оставляя своего малыша, постарайтесь отвлечься от связанных с ним проблем

и чем-нибудь порадовать себя.

ЕСЛИ ВЫ БУДЕТЕ ВРЕМЯ ОТ ВРЕМЕНИ ОСТАВЛЯТЬ СВОЕГО РЕБЕНКА НА ПОПЕЧЕНИЕ ДРУГОГО ЛИЦА, ТО СУМЕЕТЕ ЛУЧШЕ ПОЗАБОТИТЬСЯ О НЕМ, КОГДА ВНОВЬ ОКАЖЕТЕСЬ ВМЕСТЕ С НИМ. "-

КАК ПОМОЧЬ МАЛЫШУ СОХРАНЯТЬ СВОЕ ЗДОРОВЬЕ.

В здоровом состоянии мы не болеем и не страдаем от боли. Здоровому

человеку по сравнению с тем, кому нездоровится, доставляет удовольствие

большее число вещей. Это касается не только Вашего малыша, но и Вас

самих.

Не забывайте отдохнуть, поесть и время от времени отвлечься от своих

проблем, и Вы сможете получить удовольствие, ухаживая за своим малышом,

играя и разговаривая с ним.

Вы не сможете позаботиться о здоровье своего ребенка, если будете

пренебрегать собственным здоровьем.

ДЛЯ ПОДДЕРЖАНИЯ ЗДОРОВЬЯ МАЛЫША ВАМ НЕОБХОДИМО:

1. Регулярно показывать его лечащему или наблюдающему врачу.

2. Соблюдать его диету, следить за его весом, давать ему. как и всем детям, витамины.

3. Проследить, чтобы ему сделали все те прививки, которые обычно делают детям. (Относительно показаний к прививкам и времени их проведения проконсультируйтесь с лечащим врачом.)

4. Понять, в чем он нуждается, и научиться удовлетворять его потребности. Ухаживая за малышом, ведите себя спокойно и непринужденно, так, как если бы Ваш малыш ничем не отличался от других детей.

ЕСЛИ ВАШ РЕБЕНОК ИМЕЕТ НЕДОСТАТКИ В РАЗВИТИИ, ТО КОНТАКТ

С ЛЕЧАЩИМ ИЛИ НАБЛЮДАЮЩИМ ВРАЧОМ СТАНОВИТСЯ ОСОБО

ВАЖНЫМ

Одни врачи ребенку с недостатками развития уделяют больше внимания, другие —

меньше. Но предпочтительнее, чтобы врач ни у ребенка, ни у Вас не вызывал чувства

дискомфорта.

Чтобы врач мог быть полезным для Вас, ему необходимо хорошо знать Вас. и

Вашего ребенка и он должен быть заинтересован в улучшении состояния

малыша.

ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ВИЗИТЫ К ВРАЧУ МОГУТ УТОМЛЯТЬ.

Это связано не только с трудностями организационного порядка —

приходится оставлять дом и добираться до лечебного учреждения, но и с

необходимостью держать в памяти все те вещи, которые Вы собираетесь

обсудить с врачом.

Может быть. Вам следует в специальной тетрадке вести записи о своем.

малыше.

В ней Вы можете также записывать возникающие у Вас вопросы к врачу, а

посещая его, брать тетрадку с собой, чтобы ничего не забыть.

Вам лучше сразу же записать в эту тетрадку ответы врача.

Даже если при Вашем посещении врач ответит на все вопросы. Вам вряд ли

удастся точно запомнить всё, что скажет врач, поэтому лучше его ответы и

советы сразу же записать.

ОСМОТР РЕБЕНКА ВРАЧОМ — ЭТО СВОЕОБРАЗНОЕ ИСПЫТАНИЕ. Конечно, Вы хотели бы знать всё, что мучит Вашего ребенка, но подобная информация только усугубит Ваши проблемы или даже породит у Вас ощущение безысходности.

Некоторые родители бросаются от одного специалиста к другому, стараясь найти того, кто мог бы действительно помочь их ребенку.

Хотя стремление добиться какой-либо помощи никак не назовешь глупым, следует помнить, что хорошие специалисты следят за всем, что делается вегообласти знаний, и крайне маловероятно, что кто-то из них знает нечто такое, чего не знают другие.

Поскольку осмотр специалистом не связан у ребенка с радостными переживаниями, будет лучше, если посещение врача не совпадет с ситуациями, способными вызвать у малыша стресс Например, не следует

посещение врача совмещать - с какими-либо неприятными для м алыша процедурами.

Хотя мать может и уметь обращаться с ребенком без посторонней помощи, но вряд ли будет разумно с ее стороны посещать врача без сопровождающего. Если отец малыша не может поехать с Вами, то среди окружающих Вас людей следует попросить сопровождать Вас к врачу того человека, в чьем обществе Вы хорошо себя чувствуете. Это может быть бабушка или дедушка малыша или же кто-нибудь из Ваших подруг. Важно только, чтобы это не был человек, сам нуждающийся в опеке, поскольку ему придется помогать Вам и в какой-то мере, он должен эмоционально поддерживать Вас.

Захватите с собой записную книжку, в которую запишите ответы врача на Ваши вопросы. Когда Вы просите у врача, лечащего или наблюдающего ребенка, совета, помните, что ребенок — Ваш и повседневные решения принимаете Вы.

Как пользоваться этой книгой

Дата добавления: 2015-07-14