Читайте также: |
|
моему глубокому убеждению, забвение того, что сегодняшний ребенок завтра
станет взрослым человеком. У многих родителей, да и у педагогов такой подход
к детям, как будто они вечно останутся детьми. Потом хватаются за голову: не
заметили, как ребенок стал подростком, подросток-юношей, а юноша ошеломляет
отца и мать своим неожиданным намерением жениться... Видеть в маленьком
ребенке завтрашнего взрослого человека - вот в этом, мне кажется, и
заключается жизненная мудрость отца, матери, педагога - всех, кто
воспитывает детей. Другими словами-надо у м е т ь любить детей. "Дети святы
и чисты,- писал А. П. Чехов.- Даже у разбойников и крокодилов они состоят в
ангельском чине. Сами мы можем лезть в какую угодно яму, но их должны
окутывать в атмосферу, приличную их чину... Нельзя делать их игрушкою своего
настроения: то нежно лобызать, то бешено топать на них ногами. Лучше не
любить, чем любить деспотической любовью"26. Деспотическая любовь - это та
страшная сила, которая калечит ребенка. Деспотизм родительской любви
заключается в том, что "порции любви" отпускаются по настроению: если у отца
хорошее настроение - в семье царит всепрощение, ребенку все можно, все
разрешается, вплоть до того, что маленький отпрыск бьет кулачком бабушку или
показывает ей кукиш-есть и такое. Если же настроение плохое - отец
издевается над ребенком. Мы живем в сложное время. Мир социализма
сосуществует с миром капитализма, но в то же время между этими мирами
происходит постоянный идейный, духовный, моральный поединок. Сотни тысяч
высоко оплачиваемых капиталистами буржуазных идеологов клевещут на нашу
страну, волны сотен радиостанций ежедневно извергают миллиарды слов лжи,- и
все это преследует цель духовно растлить наше молодое поколение, убедить
нашу молодежь в том, что высшей целью человека в любом обществе является
материальное благополучие, а не какие-то "эфемерные" идеи. Отлучение
советской молодежи от коммунистических идей - такова главная цель буржуазной
пропаганды. Дети наши должны быть готовы ко всему. Коммунистическое
воспитание не может разнеживать и расслаблять душу гражданина нашего
общества. Наоборот, оно должно закалять человека физически и духовно. Я учу
не только любить, но и ненавидеть, быть беспощадным к врагу, если он
посягает на свободу и независимость нашего Отечества. Это и есть высшая
человеческая красота - вершина гуманизма, подлинной человечности. Человек,
которого мы воспитываем и которому быть гражданином коммунистического
общества, беречь и хранить наше Отечество, умножать наши материальные и
духовные ценности,- этот человек должен быть великим, духовно богатым и
красивым во всех сферах жизни, во всех многогранных и неисчерпаемых
отношениях. Ему надо быть готовым свершить подвиг не только на поле боя, но
и у станка, или за рулем трактора, или на животноводческой ферме. Он должен
быть готовым и к тому, чтобы годами ухаживать за больным, прикованным к
постели, чтобы, услышав в темную ночь стон одинокого старого человека,
прийти к нему на помощь без чьего бы то ни было зова - просто по велению
своего сердца. Он должен быть любящим, искренним, чутким, заботливым сыном
своей родной матери - без этого он не имеет морального права называться
человеком, сыном своей Социалистической Родины. Он должен уметь читать
человеческую душу, уметь увидеть, понять, почувствовать разумом и сердцем
горе, печаль, волнения своего соотечественника, прийти ему на помощь. Это
высшая человеческая грамота, выраженная величественными словами нашего
•принципа: человек человеку-друг, товарищ и брат.
Дата добавления: 2015-07-14; просмотров: 82 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
НА ПОРОГЕ ЮНОСТИ 6 страница | | | ПРИМЕЧАНИЯ |