Читайте также:
|
|
Мы использовали систему Р. Дилтса, описавшего те три состояния, которые приведены ниже.
Как входить в каждое состояние? Через физиологию, позу, с которой и начинается описание. Принцип здесь простой, ему обучают в актерских школах: вздрогнул — закричал — испугался. Соответственно, для того чтобы мечтать, нужно принять расслабленную позу, характер- нуто для мечтающих, и тогда мышечная память поможет воссоздать состояние раскрепощенной фантазии и раскованных представлений. Ведь Валерию трудно было становиться Мечтателем только в контексте ограничений его работы в банке. Но у него было хобби: он писал компьютерные игровые программы. И уж там-то его креативность проявлялась в полной мере...
Мечтатель: «хочу, чтобы»
Физиология: голова и глаза подняты вверх; поза симметричная и свободная.
Уровень фокуса внимания: что.
Когнитивный стиль: видение — определение «большой картины»; креативность.
Установка: все возможно.
Основная микростратегия: синтез и сочетание чувств.
Определение конкретной, позитивно сформулированной цели и выгоды от ее реализации.
1. Что вы хотите делать? (Но не чего хотите избежать или не делать.)
2. Почему вы хотите это сделать? Каково ваше намерение?
3. Каковы эффекты/выгоды от этого?
4. Как вы узнаете, что вы их получили? («Доказательством будет»•)
5. Когда вы ожидаете получить эффект?
6. К чему эта идея должна/может привести вас в будущем?
7. Кем вы хотите быть или на кого походить при презентации этой идеи?
Реалист: «как»
Физиология: голова ориентирована прямо; взгляд перед собой или слегка вдаль; поза симметричная, тело наклонено немного вперед. Уровень фокуса внимания: как.
Когнитивный стиль: действие — определение краткосрочных шагов.
Установка: действововать, «как если бы» мечта была достижима. Основная микростратегия: взаимосвязь, конкретные действия.
Установление временных фреймов (рамок) и основных вех пути. Подтверждение готовности начать проект силами конкретной команды и получение доказательств в сенсорном опыте.
1. Когда может быть достигнута конечная цель?
2. Кто конкретно будет в этом участвовать? (Определите ответственность и гарантируйте приверженность делу со стороны людей, которые будут выполнять работу.)
3. Как конкретно будет воплощаться проект? Каков будет первый шаг? Второй? Третий?
4. Какая обратная связь позволит вам узнать, движетесь ли вы к цели или от нее?
5. Как вы узнаете, что цель достигнута?
Критик: «изменить на»
Физиология: глаза смотрят вниз. Голова наклонена вниз и немного повернута; поза угловатая.
Уровень фокуса внимания: почему.
Когнитивный стиль: логика — избежать проблем, выясняя, что упущено.
Установка: рассуждение — «что, если» возникнут проблемы.
Основная микростратегия: взгляд с позиции аудитории.
Получение гарантии, что план сохраняет любые позитивные побочные продукты текущего способа достижения цели.
1. На кого может повлиять эта идея и кто может повысить или понизить ее эффективность?
2. Каковы их потребности и выгоды?
3. По каким причинам кто-либо может возражать против этого плана или идеи?
4. В чем преимущества существующего на сегодняшний день способа действий?
5. Как вы можете сохранить эти преимущества, когда реализуете новую идею?
6. Когда и где вы могли бы не захотеть реализовать этот план или идею?
7. Что сейчас необходимо добавить (упущено) в плане?
Стили мышления
Идентификация | Мечтатель: «что» | Реалист: «как» | Критик: «почему» |
Реирезеї ітаги вные предпочтения | Видение | Действие | Логика |
Подход | Движение К... | Движение К... | Движение ОТ... |
Временной фрейм | Длинный (стратегия) | Короткий (тактика) | Д Л И ШІ ы й/ коротки й |
Временные предпочтения | Будущее | Настоящее | П ро ш лое/будущее |
Ориентация | Внутренняя — на себя | Внешняя — на окружение | Внешняя — на других (их восприятие) |
Способ сравнения | Согласие | Согласие | Несогласие |
Одна из претензий новых владельцев к Дмитрию состоит в том, что его «критика неконструктивна». Следовательно, ему нужно научиться превращать своего Критика в Советчика.
Дата добавления: 2015-07-14; просмотров: 48 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Как стать реалистично мечтающим критиком? | | | Случайность как закономерность судьбы? |