Основные движения пианиста

Республиканская научно-практическая конференция

«Современные аспекты музыкального образования: теория и практика»

РАБОТА преподавателя нижнекамского музыкального колледжа

Бариновой Елены Николаевны в разделе

1.1. Собственный опыт преподавателя — неотъемлемая часть педагогического процесса.

Целью моего исследования является обобщить свои наблюдения и сформировать основные направления практической работы по постановке рук, или базу правильного положения рук и пальцев будущего музыканта-пианиста, отмечая различия в обучении мальчиков и девочек. Опираюсь на личный педагогический опыт. «Ставить руки» приходилось и пятилетним ученикам и сорокалетним мужчинам-вокалистам, приходившим учиться в музыкальный колледж с «нуля». А так же «переставлять» руки желающим профессионально обучаться на фортепиано бывшим баянистам и аккордионистам, и скрипачам.

Любая методика является результатом длительной работы каждого педагога. Многое в педагогических приемах почти непередаваемо, многое держится на интуиции. Но каждый педагог может на основании собственного выбора сочетать те или иные методы в самых различных комбинациях.

Считаю, если на начальном этапе не придать должного внимания этой важной части освоения инструмента, то будет опасность того, что из-за неправильной посадки и постановки рук не будет хорошей базы для наработки и освоения быстрой, скоростной игры на инструменте, а также глубокого и сочного звука. Другими словами, если руки и кисти рук будут в неправильном положении, то в будущем при быстрой игре, когда необходимо будет играть быстрые и красивые пассажи, мышцы руки будут зажиматься. При такой зажатой игре невозможно добиться легкости и красоты звучания инструмента. В перспективе не будет возможности играть любые музыкальные произведения, а лишь только медленные. А это будет значительным ограничением в музыкальном развитии будущего музыканта.

ОСНОВНЫЕ ДВИЖЕНИЯ ПИАНИСТА

Естественное стремление исполнителя-достижение максимального результата, при вложении минимально необходимых усилий. Приобретая опыт, преподаватель задается вопросами:
Что больше используем при игре на фортепиано - кисть или руку? Что нужно использовать при ловкой быстрой игре - палец, кисть?
Правило такое: не используем кисть там, где можно обойтись одними пальцами, не используем руку там, где можно обойтись одной кистью. Хотя замечу, для ловкости кисть должна минимально двигаться.

Главное правило: меньше движений.
Делаем вывод: чаще всего придется двигать пальцами и кистью, значит нам нужны быстрые, цепкие пальцы, и подвижная кисть, при этом необходимо не потерять контакт с клавиатурой. Обобщая еще проще:

Для «хождения» и «бега» на клавиатуре нужен хороший контакт кончика пальца с клавиатурой при естественном весе руки, и удобная, без лишних движений и напряжения посадка за вортепиано.

Дата добавления: 2015-07-14