Кіріспе. ЖҰМЫС БАҒДАРЛАМАСЫ

ЖҰМЫС БАҒДАРЛАМАСЫ

Элективті пән: «Қоршаған орта нысандарының химиялық ластанудан халық денсаулығының

қауіп-қатерін бағалау»

Мамандығы: «Қоғамдық денсаулық сақтау» - 051102

Курс: 4 Семестр: 7-8

Оқу сағаттарының көлемі (кредиттер): 90 сағат (2 кредит)

Бақылау түрі: емтихан

Алматы, 2012

Жұмыс бағдарламасы МЖМБС-2006 сәйкес ҚР университеттерінің медициналық факультеттері мен жоғарғы оқу орындарының медициналық және фармацевтикалық кафедрасында оқу әдістемелік құжат бойынша №6 нұсқаулық хатының негізінде құрастырылған.

Жалпы гигиена және экология кафедрасының мәжілісінде талқыланды

«_____» ________________ 2012 ж. Хаттама № _________

Кафедра меңгерушісі, профессор _______________ У.И. Кенесариев

Жұмыс бағдарламасы білім беру бағдарламалары жөніндегі Қоғамдық денсаулық сақтау комитеттінің мәжілісінде талқыланды

«____» ____________ 2012 ж., хаттама № ________

ҚД ББК төрағасы, доцент _____________________ А.Б. Бужикеева

Оқу бағдарламасы ҚазҰМУ Әдістемелік Кеңесімен талқыланған

«_____» _________________ 2012 ж., хаттама № ________

Төрағасы, профессор _______________________ Қ.А.Төлебаев

ЖАЛПЫ МАҒЛҰМАТТАР

1.1 ЖОО аталуы: С.Ж. Асфендияров атындағы Қазақ ұлттық медицина университеті

1.2 Кафедра: Жалпы гигиена және экология

1.3 Пән: «Қоршаған орта нысандарының химиялық ластануының тұрғындар денсаулығына қауіп-қатерді бағалау»

1.4 Мамандығы: 051102– «Қоғамдық денсаулық сақтау»

1.5 Оқу сағатының көлемі: 90 сағат\2 кредит.

1.6 Оқыту курсы және семестрі: 4 курс, 7-8 семестр

БАҒДАРЛАМА

Кіріспе.

Қоғамның даму тұрақтылығы мен қауіпсіздік саласындағы қазіргі өркениеттің басым бағыты ретінде денсаулыққа мүмкіншілігі бойынша қауіпті қоршаған орта факторларын айқындау ғана емес, соңымен бірге халық денсаулығына тигізетін қатерді төмендету немесе жою стратегиясын өндеу болып табылады. Барлық елдерде және халықаралық ұйымдарда қолданылатын, қазіргі кезде қауіп-қатерді бағалау методологиясында іс жүзінде ұқсас тәсілдеме жүргізіледі.

2.2 Пәннің мақсаты: Қоршаған ортаның химиялық ластануынан халық денсаулығының қауіп-қатерін бағалау бойынша дағдылары мен білімдерін қалыптастыру.

2.3 Оқыту міндеттері:

- Қоршаған орта факторлары жөнінде қалыптастыру;

- Халық денсаулығының негізгі көрсеткіштері жөнінде қалыптастыру;

- Халық денсаулығы және қоршаған ортаны қорғау бойынша құқықтық білімдерін қалыптастыру;

- Қауіп-қатерді бағалау концепциясы жөнінде білімдерін қалыптастыру;

- Қауіп-қатерді бағалау әдіснамасы жөнінде дағдыларын қолдану бойынша қалыптастыру;

- Қауіп-қатерді бағалау нәтижелерін интерпретациялау жөнінде өз бетінше жұмыс жасау дағдыларын қалыптастыру.

2.4 Оқытудың соңғы нәтижелері:

Студенттерге білім қалыптастыру:

• Қауіп-қатер концепциясын бағалау жөнінде;

• Қауіп-қатер кезендерін бағалау жөнінде;

• Қауіптілікті идентификациялау жөнінде;

• «Доза - жауап» тәуелділігін бағалау жөнінде;

• Экспозицияны бағалау жөнінде;

• Халық денсаулығына арналған қауіп-қатер сипаттамасы жөнінде.

Студенттерді дағдыландыру:

- Заманауи әдістер арқылы зерттеулер мен қоршаған ортаны қорғау сұрақтары бойынша анықтамалық және нормативтік әдебитеттермен өз бетінше жұмыс жасауға;

- қоршаған орта нысандарының химиялық ластануынан халық денсаулығына тигізетін қауіп-қатерге баға беру;

- қоршаған орта нысандарының табиғатты қорғау шараларын насихаттау жөнінде халық білімдерін жоғарлату және аурулардың алдын алуға арналған білімдерін өндеу үшін пайдалану.

Коммуникативті дағдыларын қалыптастыру:

- Кішігірім топтардағы коммуникативті дағды бойынша жұмыс.

- Оқу міндеттерін шешу кезіндегі басқа студенттермен және оқытушымен бір-бірімен әрекеттесу.

Құқықтық құзіреттілігін қалыптастыру:

- Қауіп-қатерді бағалау кезіндегі құқықтық-нормативтік құжаттармен жұмыс істеу;

- «Халықтың санитарлық-эпидемиологиялық салауаттылығы туралы» ҚР Заңын білу;

- «Халық денсаулығына қоршаған ортаға химиялық факторларының зиянын бағалау әдістемелік нұсқауды бекіту туралы» 28.12.2007 ж. №117 Бұйрығын (Мемлекеттік санитарлық-эпидемиологиялық қадағалау комитетімен бекітілген) білу.

- «Ондірістік объектілерін» 17.01.2012 ж. №93 ҚР Үкіметінің қаулысын біліу.

Өз бетімен оқуға дайындығын қалыптастыру:

- Қауіп-қатер мәліметтері бойынша өзіндік жұмысы.

- Ғылыми әдебиеттермен жұмыс істеу.

2.5 Пререквизиттер: экология және тұрақты даму, жалпы гигиена.

2.6 Постреквизиттер: қоғамдық денсаулық сақтау, эпидемиология.

2.7 Тақырыптық жоспар: тақырыптар және әрбір сабақтың түрі мен ұзақтығы (тәжірибелік сабақтың, ОСӨЖ, өзіндік жұмыстардың)

Дата добавления: 2015-07-14