Пояснительная записка. Направление: 050100 педагогическое образование

Направление: 050100 Педагогическое образование

Уровень образования: бакалавриат

Профильная направленность: Дошкольное образование

Заочная форма обучения

Челябинск 2013

Лист согласования

Разработчики:

к.п.н., доцент кафедры педагогики и психологии детства

С.Д. Кириенко

(занимаемая должность)

(подпись)

(инициалы, фамилия)

Программа одобрена на заседании кафедры

«

»

Протокол

№

Заведующий кафедрой

Л.В.Трубайчук

(подпись)

(инициалы, фамилия)

Одобрено представителем работодателя

Ю.В. Наймиллер, гл. специалист отдела по обеспечению дошкольного образования Управления образования г. Челябинска

(подпись)

(инициалы, фамилия, должность, место работы)

Руководитель ОПОП

(подпись)

(инициалы, фамилия)

Декан факультета

И. Б. Едакова

(подпись)

(инициалы, фамилия)

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Челябинский государственный педагогический университет»

(ФГБОУ ВПО «ЧГПУ»)

Кафедра педагогики и психологии детства

УТВЕРЖДЕНО

на заседании кафедры

«___» _______ 201 г.

Протокол № __

Зав. кафедрой _______.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Воспитание и обучение

Детей дошкольного возраста

Направление: 050100 Педагогическое образование

Уровень образования: бакалавриат

Профильная направленность: Дошкольное образование

Заочная форма обучения

Челябинск, 2013г

ОГЛАВЛЕНИЕ

	ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА…………………………………………….
	СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ……………………………………………
	СОДЕРЖАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ………………………..
	УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ……………………………………………………………….
	ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ…………………………………………………………..
	МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮДИСЦИПЛИНЫ………………………………………………………..
	ОПИСАНИЕ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ………………….
	ИНЫЕ МАТЕРИАЛЫ……………………………….
	ЛИСТ ИЗМЕНЕНИЙ………………………………………………………….

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Дисциплина «Воспитание и обучение детей дошкольного возраста» относится к базовой части профессионального цикла дисциплин (Б.3.В.4.), трудоемкость дисциплины - 3ЗЕТ.

Курс «Воспитание и развитие детей дошкольного возраста» тесно взаимосвязан с курсами «Введение в дошкольную педагогику», «Психология», «Детская психология», «Педагогика», поэтому в данном курсе сохраняются основные принципы отбора содержания и организации учебного материала, среди которых ведущим является принцип практико-ориентированности, предполагающий интегративное взаимодействие познавательной, исследовательской и профессиональной деятельности с ценностными ориентациями и интересами будущих педагогов. Кроме этого, построение содержания курса «Воспитание и развитие детей дошкольного возраста» определяется принципами, в том числе, такими как:

-профессиональной направленности, позволяющей учесть особенности профессиональной подготовки по определенному направлению;

-вариативности, ориентированной на максимальный учет индивидуальных особенностей профессионального становления обучающихся.

Курс «Воспитание и обучение детей дошкольного возраста» является одной из основных дисциплин в системе подготовки специалистов дошкольного образования. Она создает базу для понимания студентами курсов предметной подготовки. Таким образом, дисциплина непосредственно связана с частными методиками, служит условием для их эффективного усвоения и адекватного применения в процессе прохождения педагогической практики в ДОУ, будущей профессиональной деятельности. «Воспитание и обучение детей дошкольного возраста» опирается на блок философских, психологических и общепедагогических дисциплин, откуда черпает свое теоретико-методологическое обоснование.

Общая трудоемкость дисциплины «Воспитание и развитие детей дошкольного возраста» для студента очной формы обучения –108 часов. Из них:

–аудиторные занятия – 10 часов, в том числе:

-лекции – 2 часа;

- практические занятия- 4 часа;

-лабораторные занятия- 4 часа;

–самостоятельная работа – 89 часов.

Формой контроля усвоения материалов данного курса является экзамен по итогам всех видов проделанных работ.

В курсе «Воспитание и обучение детей дошкольного возраста» формируется ряд значимых компетенций, которые оказывают важное влияние на качество подготовки выпускников.

Целью освоения дисциплины является - формирование педагогической культуры и профессиональной компетентности будущих специалистов в области воспитания, обучения, развития и организации жизни детей дошкольного возраста в условиях дошкольных образовательных организаций.

Таблица 1

Планируемые результаты обучения

№ п/п	Компетенция (содержание и обозначение в соответствии с ФГОС ВО и ОПОП)	Конкретизированные цели освоения дисциплины
знать	уметь	владеть
1.     2.     3.	Общекультурные: Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1)   Способен последовательно, грамотно и последовательно формулировать и высказывать свои мысли, владеет русским литературным языком, навыками устной и письменной речи, способен выступать публично и работать с научными текстами (ОК-5)   Профессиональные: Осознает социальную значимость будущей профессии, обладает мотивацией к осуществлению профессиональной деятельности (ОПК-1)	З.1 значение педагогических знаний для обучения и воспитания детей   З.2 основные категории педагогики развития и воспитания детей   З.3.Особенности содержания и организации педагогического процесса в условиях разных типов образовательных учреждений; основные теоретические подходы, современные концепции воспитания и обучения	У.1 анализировать литературные источники, посвященные вопросам образования детей   У.2 выделять основные направления развития и воспитания детей     У.3. применять психолого-педагогические знания в разных видах образовательной деятельности; организовывать образовательно-воспитательный процесс в различных социокультурных условиях	В.1 навыками анализа и синтеза научного знания по вопросам образования детей     В.2 различными средствами коммуникации профессиональной педагогической деятельности   В.3. разными способами использования возможностей образовательной среды образовательного учреждения

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Таблица 2

Дата добавления: 2015-07-14