Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Урок 25.

Занимайся только своим делом – остальное всегда зависит только от этого. Кроме разума, как такового могут быть различные разновидности восприятия. Любое удовлетворение визуализируется желанием. Любой товар должен быть сам по себе – рекламой. Пока не научишься брать сам, тебе и давать бесполезно. Ясность всегда показывает, где взять силу независимо от принадлежности. Точка зрения может принимать любую независимую координату одновременно, при этом считать проявление как естественным, так и сформированным тобой. Если мир зависит от того, каким мы его видим, тогда он может быть каким угодно. Используй все разумные свойства окружающего тебя мира непосредственно за счет переплетения взаимосвязей. Постоянно меняй качество окружения, ибо взгляд сотнями взглядов на мир более плотный и разносторонний. Займись проникновением в неживое. Оно более адаптировано к условиям. Нужно освоить любые формы существования, чтобы не зависеть от них. Внимание может существовать в любой форме и не обязательно всерьёз воспринимать такие переходы, как смерть. Уплотняй свой взгляд в соответствие и генерируй его в слиянии. Ясность вообще исключает любое несоответствие. Генерировать соответствие непосредственное свойство правильности – её называют мудростью. Эмоции имеют разную плотность проявления. Это серьезный механизм взаимодействия форм. Кто контролирует Энергию выброса разнополярных эмоций?

Урок 26.

Занятость твоего существования всегда равноценна, ибо зависит от твоего уровня. Все твои проблемы – самый точный его индикатор. Отслеживай взаимодействие внутренних энергетических потоков с энергией форм окружающих обстоятельств. Вся эта навигационная система в Магии называется знаковой. В ясности Знаки теряют смысл, потому что время не линия или её условность, а качество и плотность событий. Ясность даёт непроизвольные знания, опуская описания и объяснения. Позитив – это проявление необходимого соответствия. Вообще глупо ждать, что это состояние свалится на голову, - его нужно визуализировать в себе непосредственно. Мы не только смотрим на то, что видим, но и то, что видим, зависит от нашего взгляда. Качество времени окружающих вносит серьёзную лепту в нашу жизнь. Не нужно бояться окружающей темноты и бороться с ней не стоит – освети её. Генерировать судьбу нужно изнутри вовне, освещая позитивом своего восприятия. Высокая плотность внимания допускает невероятные тонкости мастерства.

Урок 27.

Гармония совершенства не предел, а состояние для творчества. Ощущение счастья всегда одинаковое – это позитивное чувство соответствия. Мы приписываем ему разные оттенки, потому что воспоминание его, к чему-либо жестко привязано. Мы редко его ощущаем, потому что отвлекаемся на якобы его условия. Ощущение счастья зависит от чувства внутреннего соответствия или просто от наличия этой позитивной энергии. Окружающие якобы для него условия, скорее, его следствие, чем причина. Для осознания этого, привыкай к новому тренингу – Вдыхание Господа. Старайся вдыхать только позитивную энергию молодости и счастья или дышать окружающим духовным совершенством. Не важно, где ты находишься, старайся вдыхать лучшее из наличия. Факты торговли душой, либо исключают её наличие, либо подтверждают её низкое качество. Содержание «воздуха» Господа очень многообразно, им пропитаны все уровни, ибо его состав – совершенство. Постоянно дышать совершенством – необходимое условие духовного развития. Чтобы преуспеть в жизни, нужно привлечь к ней внимание Хозяина и использовать его технологии совершенства для своего становления. Его проявление в тебе всегда выражается невероятными способностями, и не важно в чём и как будет проявляться его совершенство, если ты формируешься его сутью.


Дата добавления: 2015-07-12; просмотров: 60 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Урок 4. | Урок 7. | Урок 10. | Урок 15. | Урок 18. | Урок 38. | Урок 41. | Урок 44. | Урок 47. | Урок 49. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Урок 21.| Урок 30.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)