Самостоятельная работа студентов. · Негативные воздействия естественного, антропогенного и техногенного

· Негативные воздействия естественного, антропогенного и техногенного происхождения.

· Примеры воздействия негативных факторов на человека и природную среду.

· Критерии оценки негативного воздействия.

· Причины несчастных случаев на производстве.

· Численность травмированных и погибших на производстве в Российской Федерации.

· Материальный ущерб при чрезвычайных ситуациях.

· Критерии оценки дискомфорта, их значимость.

· Нарушение устойчивого развития экосистем

· Ошибочные и несанкционированные действия человека - причины возникновения и развития чрезвычайных ситуаций,

· Современные методы обеспечения безопасности жизнедеятельности.

· Адаптация и акклиматизация в условиях перегревания и охлаждения.

· Повышенное и пониженное атмосферное давление, их действие на организм человека.

· Основные пути снижения утомления и монотонности труда.

· Требования к системам освещения. Естественное и искусственное освещение.

· Заболевания и травматизм при несоблюдении требования к освещению.

· Причины негативного воздействия на человека и среду обитания.

· Энергетические загрязнители в Хабаровском крае.

· Виды и масштабы негативного воздействия объектов экономики на природную среду.

· Уровни загрязнений атмосферного воздуха, гидросферы, почвы (на примере своего района проживания).

· Источники и уровни негативных факторов бытовой среды.

· Причины техногенных аварий и катастроф.

· Нормы радиационной безопасности. Лучевая болезнь.

· Демографические показатели РДВ.

· Состояние здоровья населения.

· Правовые, организационные и технические меры по охране окружающей природной среды на РДВ.

· Ответственность за нарушение нормативно-правовых норм безопасности жизнедеятельности.

· Юридическая ответственность за экологические правонарушения.

· Виды экологических правонарушений.

· Химически опасные объекты (ХОО), их группы и классы опасности.

· Основные способы хранения и транспортировки химически опасных веществ.

· Общие меры профилактики аварий на ХОО. Прогнозирование аварий.

· Особенности и организация эвакуации из зон чрезвычайных ситуаций.

· Мероприятия медицинской защиты.

· Средства индивидуальной защиты и порядок их использования.

Примерные вопросы к зачету

· Какие области знаний включает в себя наука БЖД?

· Что изучает наука БЖД?

· Назовите этапы образования в области безопасности жизнедеятельности в нашей стране.

· Чем занимается наука безопасность жизнедеятельности?

· Чем отличается авария от катастрофы?

· Что такое биосфера?

· Что такое жизнедеятельность?

· Что такое техносфера?

· Что такое опасность?

· Раскройте понятие чрезвычайная ситуация.

· Классификация чрезвычайных ситуаций.

· Цели, задачи науки ОБЖ.

· Что такое среда обитания.

· Назвать определения опасного и вредного производственного фактора.

· Что такое РСЧС, ее цели и задачи. Год образования.

· Раскрыть определения: экология, ГО, охрана труда.

· Что такое эргономика? Раскрыть виды эргономических показателей.

Тесты

Вариант№1

Задание №1. Когда была введена дисциплина «БЖД» в вузах страны?

А) 1989г.

Б) 1994г.

В) 1996г.

Задание № 2. Каковы цели и задачи науки «БЖД»?

А) защитить жизнь и здоровье человеку

Б) выработать рекомендации по уменьшению уровня опасности, угроз и рисков

В) защитить население и территорию от ЧС

Задание №3. «Безопасность жизнедеятельности» - это наука о….

А о защите населения и территорий от ЧС

Б) об экологической безопасности

В) о комфортном и безопасном взаимодействии человека с техносферой

Задание №4. Укажите понятие, которое является базовым в науке БЖД?

А) жизнь и здоровье людей

Б) опасности, угрозы и риски

В) сохранение баланса между окружающей средой и жизнью человека

Г) все перечисленные

Задание №5. Дайте определение термину «опасность».

А) это угроза для жизни и здоровья людей

Б) это негативное свойство живой и неживой материи, способное причинить вред самой материи: людям, природной среде, материальным ценностям

В) это стихийные бедствия, аварии и катастрофы

Задание №6. Дайте определение термину «биосфера».

А) всё живое на земле

Б) область распространения жизни на земле, включающая литосферу, атмосферу гидросферу не затронутая деятельностью людей

В) среда обитания, в которой взаимодействуют живые организмы

Задание №7. Дайте определение термину «техносфера».

А) это часть биосферы, в прошлом преобразованная людьми в целях комфортного и безопасного проживания

Б) производственная и бытовая среда, часть городской среды

В) техническая и производственная среда, в которой осуществляет свою деятельность человек

Г) все названные

Задание № 8. Выделите классы условий труда, которые относятся к безопасным:

А) вредные, экстремальные

Б) опасные

В) оптимальные, допустимые

Задание №9. Выберите норму легкой физической нагрузки для женщин:

А) 7 кг

Б) 5 кг

В) 3 кг

Задание № 10. Выберите норму тяжелой физической нагрузки для мужчин:

А) свыше 15 кг

Б) свыше 30 кг

В) свыше25 кг

Задание № 11. Наиболее сложной формой умственного труда является:

А) операторский

Б) управленческий

В) творческий

Задание №12. С какой среднесуточной температуры наружного воздуха начинается холодный период года:

А) ниже + 15

Б) ниже + 10

В) ниже + 5

Задание №13. С какой среднесуточной температуры наружного воздуха начинается теплый период года:

А) + 10 и выше

Б) + 15 и выше

В) + 5 и выше

Задание № 14. Выберите предельную температуру вдыхаемого воздуха, при которой человек в состоянии дышать в течение нескольких минут без специальных средств защиты:

А) + 100

Б) + 116

В) +125

Задание №15. Термин «эргономика» был предложен:

А) польским ученым В.Ястшембовским

Б) русским ученым проф. Русак О.Н.

В) американским ученым Ф.Тейлором

Задание №16. Объем производственных помещений на одного работника должен составлять (куб. м):

А) не менее 13.2

Б) не менее 4.0

В) не менее 5.0

Задание №17. Вытяжная вентиляция должна превышать нагнетательную примерно на:

А) 20%

Б) 15%

В) 30%

Задание №18. Контрольные измерения освещенности должны проводится не реже:

А) одного раза в три месяца

Б) одного раза в 6 месяцев

В) один раз в год

Задание №19. Нормальным естественным радиационным фоном считается:

А) 10-20 мкр/ч

Б) 5-10 мкр/ч

В) 20-30 мкр/ч

Задание № 20. Комиссия по расследованию несчастного случая обязана с момента происшествия расследовать обстоятельства в течении:

А) трех суток

Б) пятнадцати суток

В) десяти суток

Вариант№2

Задание №1. В течение скольких суток работодатель или уполномоченное лицо обязан сообщить о групповом, тяжелом несчастном случае или несчастным случаем со смертельным исходом.

А) 1

Б) 2

В) 3

Задание №2. В течение скольких суток (дней) проводится комиссией расследование группового и тяжелого НС и НС на производстве со смертельным исходом.

А) 3

Б) 15

В) 25

Задание №3. Сколько экземпляров актов по форме Н-1 оформляется на пострадавшего работника?

А) 1

Б) 2

В) 3

Задание №4. В течение скольких суток (дней) проводится комиссией расследование обстоятельств и причин НС (который не является групповым, не относится к категории тяжелых или со смертельным исходом)

А) 3

Б) 15

В) 25

Задание №5. Сколько лет хранится в организации акт о несчастном случае по форме Н-1

А) 25

Б) 45

В) 15

Задание №6. Какие виды ответственности предусмотрены за нарушение законодательства и нормативных актов по охране труда

А) административно-дисциплинарная

Б) уголовная

В) материальная

Г) все перечисленные

Задание №7. Служба охраны труда создается при численности работающих:

А) 50 чел. и более

Б) 100 чел. и более

В) 1000 чел. и более

Задание 8. Охрана труда- это….

А) система сохранения жизни и здоровья работнику в процессе трудовой деятельности включающая ряд мероприятий: правовых, организационно-технических, социальных, санитарно-гигиенических, экономических, реабилитационных и др.

Б) комплекс мероприятий, направленных на сохранение жизни и здоровья работнику в процессе производственной деятельности

В) система, обеспечивающая работнику комфортные и безопасные условия работы

Задание № 9. При временной нетрудоспособности, наступившей вследствие бытового несчастного случая, пособие выплачивается:

А) с шестого дня

Б) не выплачивается

В) с первого дня

Задание № 10. Размер пособия при временной нетрудоспособности зависит:

А) от стажа непрерывной работы

Б) от стажа непрерывной работы и заболевания

В) от размера заработной платы

Задание №11. Нормальным естественным радиационным фоном считается:

А) 10-20 мкр/ч

Б) 5-10 мкр/ч

В) 20-30 мкр/ч

Задание №12. С какой среднесуточной температуры наружного воздуха начинается теплый период года:

А) + 10 и выше

Б) + 15 и выше

В) + 5 и выше

Задание № 13. Какова площадь помещения на одного оператора ЭВМ?

А) 6 кв.м

Б) 8 кв.м

В) 4 кв.м

Задание № 14. Определить уровень звука и эквивалентные уровни звука в помещении управления, рабочих комнатах.

А) 50 дБА

Б) 60 дБА

В) 80 дБА

Задание №15. Дайте определение термину «реализованная опасность»

А) это опасность, не связанная с конкретной угрозой

Б) угроза общего характера, не связанная с пространством и временем воздействия

В) это факт воздействия реальной опасности на человека или среду обитания, приведший к потере здоровья или летальному исходу человека, к материальным потерям

Задание №16. Какой фактор называется «вредным производственным фактором»?

А) негативное воздействие на человека, которое приводит к ухудшению самочувствия или заболеванию

Б) негативное воздействие на человека, которое приводит к травме или летальному исходу

В) негативное воздействие на человека, которое наносит непоправимый вред здоровью человека

Задание №17. В каком году была образована Гражданская оборона страны?

А) 1932

Б) 1961

В) 1992

Задание №18. В каком году была образована Единая Российская система по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС)?

А) 1989

Б) 1992

В) 1994

Задание №19. Какова должна быть освещенность в горизонтальной плоскости для системы общего освещения?

А) 300 лк

Б) 750 лк

В) 1000 лк

Задание №20. Определить уровни звука для сотрудников ИТР, осуществляющих лабораторный, аналитический и измерительный контроль?

А) 50 дБА

Б) 60 дБА

В) 75дБА

Примерные вопросы к зачету

1. Безопасность жизнедеятельности. Основные понятия, термины и

определения.

2. Классификация основных форм деятельности человека. Физический и умственный труд.

3.Режимы труда и отдыха. Организация рабочего места.

4.Физиологическое действие метеорологических условий на человека.

5.Гигиеническое нормирование параметров микроклимата

производственных помещений.

6.Эргономика и инженерная психология.

7.Системы обеспечения параметров микроклимата и состава воздуха:

отопление, вентиляция, кондиционирование. Расчет параметров.

8.Освещение. Требование к освещению помещения и рабочих мест. Расчет

параметров.

9.Законодательно-правовые акты в области защиты населения и

территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.

10.Правовое обеспечение безопасности жизнедеятельности на

производстве.

11.Ответственность за нарушение нормативно-правовых норм

безопасности жизнедеятельности.

12.Организация охраны труда. Основные понятия и определения.

13.Законодательство по охране труда.

14.Организация и функции служб охраны труда на предприятии.

15.Государственный надзор и общественный контроль за соблюдением

законодательства по охране труда.

16.Факторы опасности природных рисков и методы защиты от них

населения.

17.Демографический потенциал в Хабаровском крае. Ресурсы и плотность

жизни.

18.Оценка качества природной и городской среды.

19.Виды электрических травм.

20.Средства защиты от поражения электрическим током.

21.Индивидуальные защитные средства: основные и дополнительные.

22.Техника безопасности при производстве различных работ.

23.Техника безопасности как основной метод охраны труда.

24.Статистика несчастных случаев на производстве.

25.Причины травм и несчастных случаев на производстве.

26.Оказание первой медицинской помощи при несчастных случаях.

27. Основные угрозы экологической безопасности Российской Федерации.

28. Эколого-демографические проблемы Российского Дальнего Востока.

29.Системы безопасности в Российской Федерации.

30. РСЧС, ее роль, задачи и организационная структура. Режимы функционирования.

31. Гражданская оборона на гражданских объектах.

32. Социально-политические конфликты.

33. Современные средства поражения, их воздействие на объекты и людей.

34. Воздействие негативных факторов на человека и техносферу.

35. Основные концепции гражданской обороны: о теории гражданской защиты, о новых подходах к организации и ведению ГО.

36. Классификация и общая характеристика чрезвычайных ситуаций.

Литература. Информационно-справочные системы обучения

Основная литература:

Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов / С.В.Белов, А.В.Ильницкая, А.Ф.Козьяков и др.; Под общ.ред. С.В.Белова, 6-е изд. - М.: Высш.школа, 2009. – 606 с.

Гринин, А. С., Новиков, В. Н. Экологическая безопасность. Защита территорий и населения при чрезвычайных ситуациях. – М.: Фаир-Пресс, 2007. - 395с.

Мастрюков, Б. С. Безопасность в чрезвычайных ситуациях: Учебник для вузов. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 336 с.

Экология и безопасность жизнедеятельности: учеб. Пособие для вузов/Д.А.Кривошеин, Л.А.Муравей, Н.Н.Роева и др.; Под ред. Л.А.Муравья. – М.: Юнити-Дана, 2006. - 355с.

Дополнительная литература:

Алтунин, А. Т., Гражданская оборона: учебное пособие / Под. ред. А.Т. Алтунина. - М.: 2009.

Артюнина, Г. П., Основы медицинских знаний: Здоровье, болезнь и образ жизни. – М.: Изд-во «Академический проспект», 2008.

Арустамов, Э. А., Безопасность жизнедеятельности. - М.: Изд.центр Акад., 2009.

Русак, О. Н. Безопасность жизнедеятельности: учебное пособие. / О.Н. Русак, К.Р. Малаян, Н.Г. Занько. – СПБ.: Издательство «Лань», 2008.

Хван, Т.А. Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие для студентов вузов / Т.А. Хван, П.А. Хван. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2007

Учебно-методические материалы для студентов 2 курса заочной формы обучения на базе среднего общего (полного) образованияю. Направление подготовки 080100.62 «Экономика» профиль «Налоги и налогообложение» (квалификация бакалавр). - Хабаровск: ДВИ-филиал РАНХиГС, 2013.-196 с.

Подписано в печать «» 2013

Формат 60 х 84 1/16. Бумага А-4.

Усл. печ. л.. Уч.-изд. л.

Тираж 50. Заказ.

Редакционно-издательский отдел

Дальневосточного института управления - филиала РАНХиГС

680000, Хабаровск, ул. Муравьёва-Амурского, 33.

[1] Сумма кредита и вклада рассчитывается по формуле:

Год Вашего рождения*порядковый номер первой буквы Вашей фамилии в алфавите*месяц Вашего рождения.

[2] См. сноску 1.

[3] В случае, если вы не трудоустроены, заполните базу данных гипотетическими данными.

[4] N – Инициалы студента. Имя таблицы состоит из слова “Таблица”, номера таблицы и инициалов студента. Например: Таблица1Т.М.

Дата добавления: 2015-07-12