Додатки. Додатки оформлюють як продовження на наступних її сторінках або у вигляді окремої

Додатки оформлюють як продовження на наступних її сторінках або у вигляді окремої частини роботи, розміщуючи їх у порядку появи посилань у тексті дисертації. Додатки слід позначати послідовно великими літерами української абетки, за винятком літер Г, Є, І, ї, Й, О, Ч. Ь, наприклад, додаток А, додаток Б і т.д. Один додаток позначається як додаток А. При оформленні додатків окремою частиною (книгою) на титульному аркуші під назвою дисертації друкують великими літерами слово “ДОДАТКИ”.

РОЗДІЛ III.

ТЕХНОЛОГІЯ ВИКОНАННЯ ТА ЗАХИСТУ КУРСОВОЇ, ДИПЛОМНОЇ, МАГІСТЕРСЬКОЇ РОБОТИ

3.1. Алгоритм діяльності студента з підготовки наукової роботи

3.1.1. Вибір теми, який має бути достатньо продуманими і усвідомленим.

3.1.2. Ознайомлення з рекомендованою літературою, з найновішими публікаціями з проблеми, концентруючи увагу на тих питаннях, що можуть складати план дослідження.

3.1.3. Ознайомлення з вимогами щодо написання курсової (дипломної, магістерської) роботи певного фахового профілю і з умовами та матеріальним забезпеченням процесу її виконання; наявністю в бібліотеках літератури; школами, де може бути проведений педагогічний експеримент (якщо робота виконується з методики навчання іноземних мов).

3.1.4. Входження в тему. Пошук літератури з теми дослідження, складання бібліографії. Виписки з джерел та літератури доцільно робити на окремих листах папаеру, картках або в електронному варіанті. Такий ретельний підхід дозволяє зекономити час і точно оформити посилення на список використаних джерел та літератури під час написання роботи.

3.1.5. За допомогою наукового керівника складання проект-завдання на курсову (дипломну, магістерську) роботу, яке має бути затвердженим зав. кафедри або його заступником з наукової роботи.

3.1.6. Складання плану роботи, тобто визначення кола питань і послідовності їх виконання; визначення методів дослідження, формулювання предмету, об’єкту, мети, задач, гіпотези (за певних умов).

3.1.7. Написання теоретичної частини роботи, що передбачає відповідний аналіз та осмислення опрацьованої літератури (реферування теоретичних джерел).

3.1.8. Підготовка до виконання дослідницького та практичного завдань.

3.1.9. Збирання фактичного матеріалу (під час педагогічної, переддипломної, стажорської практик). Аналіз результатів теоретичного та експериментального дослідження, формулювання висновків, рекомендацій.

3.1.10. Підготовка (складання) навчально-методичних матеріалів протягом педпрактики (для студентів, що навчаються на 4, 5 курсах).

3.1.11. Подання науковому керівнику на ознайомлення першого варіанту роботи.

3.1.12. Усунення недоліків, написання остаточного варіанта тексту, оформлення роботи.

3.1.13. Самооцінка виконаної роботи, яка може бути зроблена шляхом відповідей на запитання: чи містить вступ всі необхідні структурні елемети; чи є висновки по розділах і, в цілому, відповіддю на поставлені завдання дослідження; чи вагомі аргументи на користь підтримаих суперечливих чи дискусійних положень; чи відповідає робота вимогам до оформлення; чи фкнкціональні і ясні ілюстрації, таблиці, графіки, додатки.

3.1.14. Попередній захист дипломної, магістерської роботи (за 5 тижнів до початку державних іспитів). Усунення недоліків, доопрацювання роботи за наслідками попереднього захисту.

3.1.15. Підготовка анотацій згідно вимог.

3.1.16. Подання роботи на кафедру для отримання відгуку наукового керівника.

3.1.17. Зовнішнє рецензування дипломної, магістерської роботи.

3.1.18. Подання роботи до захисту в ДЕК за умови додержання всіх вимог.

3.1.19. Допуск дипломної, магістерської роботи до захисту зав. кафедри.

3.1.20. Прилюдний захист курсової роботи.

3.1.21. Захист дипломної, магістерської роботи в ДЕК.

3.2. Терміни виконання роботи

3.2.1. Терміни підготовки робіт:

курсової – вересень-травень (кінцевий термін подачі роботи на кафедру – 10 травня);

дипломної – вересень-квітень (кінцевий термін подачі роботи на рецензування – 20 квітня, до захисту – за 2 тижні до початку державних іспитів);

магістерської – вереснь-травень ( кінцевий термін подачі роботи на рецензування – 10 травня, до захисту – за 2 тижні до початку державних іспитів)

Дипломна, магістерська робота має виконуватися студентом у повній відповідності до затверджених проектних завдань. У випадках відставання від графіка студент зобов'язаний надати пояснення своєму науковому керівнику або завідувачу кафедри. В окремих випадках студент може бути запрошеним на засідання кафедри англійської філології для пояснення причин невиконання плану підготовки роботи. Якщо студентом не виконуються графіки підготовки дипломної, магістерської роботи, рішенням кафедри він не допускається до складання курсових іспитів з основної іноземної мови у 9 та 10 семестрах.

На період виконання дипломних, магістерських робіт на кафедрі англійської філології складається графік консультацій наукових керівників, згідно з яким забезпечується систематична співпраця студента і наукового керівника над дипломною, магістерською роботою. Систематичні консультації допомагають дипломнику у виборі методів дослідження, контролі дотримання вимог до змісту і оформлення дипломної, магістерської роботи, своєчасному усуненні відхилень. Оперативне і уважне виконання рекомендацій керівника сприяє своєчасному поданню дипломної, магістерської роботи є запорукою її успішного захисту.

У відповідності до календарних етапів студент має подавати роботу частинами на перегляд, а у встановлений графіком кінцевий термін подати завершену роботу на рецензування науковому керівникові та експертам.

У разі позитивного відгуку наукового керівника, за наявності зовнішньої рецензії від експерту, а для роботи з методики – акту про впровадження результатів в практику дипломну, магістерську роботу реєструють на кафедрі і передають на розгляд завідувачу кафедри, який має прийняти рішення про допуск студента до захисту дипломної (магістерської) роботи на засіданні ДЕК.

Після завершення всіх допустових процедур по кафедрі дипломна, магістерська робота передається для ознайомлення членам ДЕК.

3.3. Рецензування дипломної (магістерської) роботи

Рецензентами можуть бути провідні фахівці, які працюють в МДГУ, в інших навчальних закладах, у наукових установах, організаціях, на підприємствах, у закладах освіти тощо.

Рецензія подається у письмовому вигляді в довільній формі і може містити такі складові:

1). Загальна характеристика роботи:

· актуальність теми та її обґрунтування студентом;

· правильність і логіка постановки питань;

· кількісна і якісна оцінка літературних джерел, що використовуються в процесі розкриття теми;

· наявність і якість проведення практичної частини роботи;

· дотримання студентом основних вимог до структури, змісту й оформлення роботи.

2). Характеристика основного змісту наукової роботи:

· оцінка якості аналізу літератури, фундаментальність і глибина розкриття теоретичної основи проблеми;

· повнота і глибина представленного в роботі практичного досвіду, експериментального матеріалу; оцінка стилю викладу теми і його відповідність логіці теоретико-практичної спрямованості визначеного автором кола питань;

· відношення автора до розглянутих питань, новизна думок, виражених у його оцінних судженнях за досліджуваною проблемою.

3). Оцінка результатів і якості наукової роботи:

· рівень і якість розкриття теми;

· оцінку конкретних пропозицій, рекомендацій щодо практичного використання результатів дослідження;

· оцінку загальних вражень від роботи (оформлення, стиль і грамотність викладення тощо);

· інші питання на розсуд рецензента.

4). Висновок рецензента про відповідність якості виконаної роботи вимогам до таких робіт, про можливість допу­щення її до захисту в ДЕК.

3.4. Захист курсової роботи

Курсові роботи, які оформлені згідно зі всіма вимогами і заслуговують позитивної оцінки на підставі рекомендації наукового керівника, підлягають захисту.

Захист курсової роботи – це прилюдний виклад основних положень роботи та відповіді на запитання членів комісії. До членів комісії належать: науковий керівник, викладачі кафедри англійської філології. На захисті можуть бути присутні студенти або викладачі, які працюють на інших кафедрах. Тривалість захисту однієї роботи – до 15 хвилин.

Структура доповіді під час захисту роботи може бути визначена такою: тема, предмет (об’єкт) дослідження, мета, етапи роботи; основні результати теоретичного та практичного вивчення проблеми; висновки щодо практичної значущості проблеми. Студент може коментувати розроблену практичну частину курсової роботи. У кінці виступу можна визначити напрями щодо подальшого дослідження проблеми. Тривалість виступу студента – до 8 хвилин.

Після завершення доповіді студент відповідає на поставленні запитання членів комісії та критичні зауваження наукового керівника, які викладено у письмовій рецензії на курсову роботу.

Оголошення оцінок відбувається після обговорення членами комісії результатів захисту та доводиться до відома студентів у день захисту. Члени комісії мають право давати рекомендації студентові щодо подальшої роботи над проблемою або щодо вдосконалення роботи. У разі необхідності (якщо виставлена оцінка «незадовільно») члени комісії визначають термін підготовки роботи або її повторного захисту.

3.5. Захист дипломної, магістерської роботи

Під час підготовки до захисту студент має погодити зі своїм науковим керівником складену ним стислу доповідь щодо дипломної, магістерської роботи і підготовлені наочні матеріали (4-6 сторінок із найважливішими ілюстративними матеріалами, оформленими у вигляді плакатів, у вигляді ксерокопійованого роздавального матеріалу, а також з використанням сучасних комп’ютерних технологій).

Захист дипломної, магістерської роботи проводиться на засіданні Державної екзаменаційної комісії. Форма захисту – прилюдна. На захисті можуть бути присутніми наукові керівники, рецензенти, викладачі, студенти, батьки студентів.

Тривалість захисту однієї роботи не повинна перевищувати 30 хвилин. Час, відведений на розгляд роботи одного студента розподіляється таким чином: 10-12 хвилин – наукова доповідь за результатами дослідження проблеми; 10 -хвилин – відповіді на запитання членів ДЕК та присутніх, на критичні зауваження рецензентів. До 3 -хвилин – виступ наукового керівника з визначенням ступіню самостійності вионаного дослідження. 1-2 хвилини – заключне слово доповідувача (студента-дипломника).

Структура доповіді студента: обгрунтування актуальності теми дослідження, визначається предмет (об’ект), мета, гіпотеза та методологія дослідження; викладається зміст та результати проведеного теоретичного та практичного дослідження проблеми; визначається теоретична та практична значущість проблеми; викладаються результати проведеного педагогічного експерименту і проводиться аналіз данних констатуючої та формуючої частин, якщо робота з методики навчання іноземної мови. Особливе місце має бути відведене обґрунтованим висновкам, пропозиціям і рекомендаціям щодо впровадження результатів дослідження.

Кінцевими є положення, які виносяться на захист.

Особливу увагу слід приділити викладу результатів власного дослідження, розробленим рекомендаціям. Доповідь може бути наочно представлена у схемах, таблицях, графіках тощо. Для презентації результатів наукового дослідження використовуються сучасні інформацій технології.

Перед захистом студенту слід ретельно прочитати рецензію, особливу увагу звернути на висловлені рецензентом зауваження і по можливості усунути зазначені недоліки або дати аргументовану відповідь у доповіді.

Наочні матеріали мають послідовно ілюструвати доповідь студента і забезпечувати повноту висвітлення всіх положень, які підлягають захисту.

Процедура захисту протоколюється секретарем комісії.

Студент стисло доповідає комісії сутність проведеного дослід­ження, дає оцінку отриманим результатам, ілюструючи доповідь посиланням на наочні матеріали.

Після доповіді студента голова ДЕК або його заступник зачитує рецензію на дипломну, магістерської роботу, і студент має можливість відповісти на всі зауваження рецензента.

Під час захисту дипломної, магістерської роботи члени ДЕК, присутні на захисті викладачі, спеціалісти можуть задавати студентові запитання щодо змісту дипломної (магістерської) роботи. Відповіді студента мають бути конкретними, аргументованими і короткими.

Після відповіді студента на запитання оголошується відзив наукового керівника виконаної дипломної роботи.

За результатами захисту дипломної, магістерської роботи на закритому засіданні ДЕК приймає рішення щодо оцінки захисту і роботи (враховуючи відзив керівника, рецензента, зміст доповіді, відповіді на запитання), про присвоєння спеціалісту, магістру відповідної кваліфікації і про видачу йому диплома державного зразка

Засідання ДЕК оформлюється протоколом, до якого вносяться відповідні оцінки за складання іспитів і захист, записуються запи­тання членів ДЕК і присутніх на захисті, особисті думки членів ДЕК, зазначається одержаний освітній рівень, а також назва державного документа про освіту (диплом), який видається випускникові ВНЗ.

Протокол підписують голова і члени ДЕК, що брали участь у засіданні.

Державна екзаменаційна комісія після завершення роботи складає звіт, в якому відображаються: основні кількісні показники щодо рівня і якості успішності по проведених екзаменах і захистах; характеристики виконаних дипломних, магістерських робіт щодо можливості впровадження конкретних пропозицій в педагогічну практику тощо.

Студент, який отримав на захисті дипломної, магістерської роботи незадовільну оцінку, має бути відрахованим із ВНЗ і в цьому випадку йому видається академічна довідка встановленого зразка. За ним залишається право бути повторно допущеним до складання державних екзаменів (якщо він одержав незадовільну оцінку на екзамені) або до захисту дипломної, магістерської роботи протягом наступних трьох років. Повторно дипломна (магістерська) робота виконується за наявності заяви студента про допуск до захисту, дозволу ректора і рішення випускової кафедри про затвердження теми і об'єкта дослідження, призначення наукового керівника. На вимогу кафедри тему дипломної (магістерської) роботи може бути змінено або в межах тієї ж теми матеріали роботи студент може суттєво оновити і доповнити.

Якщо захист дипломної (магістерської) роботи не відбувся з поважних причин, про що студент у ДЕК має подати відповідні документи, ректор ВНЗ може подовжити термін його навчання до наступного терміну роботи ДЕК із захисту дипломних робіт, але не більше як на один рік.

Незалежно від причин повторний захист дипломних (магістерських) робіт, складання державних іспитів у той же рік категорично забороняється.

3.6. Критерії оцінки курсової роботи

За наслідками підготовки курсової роботи та її прилюдного захисту, з урахуванням висновків і зауважень наукового керівника виставляється диференційована оцінка. Основні критерії щодо оцінювання курсової роботи: оформлення роботи, стан теоретичної розробки проблеми та її практичне вирішення, прилюдний захист. Прилюдним захистом може вважатися виступ студента на секції під час проведення Декади студентської науки або на студентських науково-практичних конференціях тощо.

Оцінка “відмінно ” виставляється за умови повного дотримання всіх вимог щодо структури, змісту та оформлення роботи. Під час прилюдного захисту основних положень студентом продемонстровані вміння стисло викладати результати теоретичного та практичного дослідження проблеми; відповіді на запитання членів комісії та присутніх обґрунтовані.

Оцінка “ добре ” виставляється при наявності недоліків у практичній частині дослідження; при наявності недоліків під час викладу результатів теоретичного і практичного дослідження проблеми або відповідей на запитання членів комісії та присутніх, а також критичні зауваження наукового керівника.

Оцінка “ задовільно ” ставиться при наявності недоліків у теоретичній та практичній частині роботи; при наявності недоліків під час викладу результатів теоретичного і практичного дослідження проблеми або відповідей на запитання членів комісії та присутніх, а також критичні зауваження наукового керівника.

Оцінка “ незадовільно ” виставляється тоді, коли робота не відповідає вимогам. На підставі висновків наукового керівника курсова робота може бути не допущена до захисту.

3.7. Критерії оцінки дипломної, магістерської роботи

За наслідками підготовки дипломної, магістерської роботи та їх прилюдного захисту, з урахуванням зауважень рецензентів та висновків наукового керівника виставляється диференційована оцінка.

Оцінка “ відмінно ” виставляється за умови повного дотримання всіх вимог щодо структури, змісту та оформлення роботи, а також своєчасного подання роботи до захисту. Студент виявляє вміння стисло викладати результати теоретичного та практичного дослідження проблеми під час прилюдного захисту та відповідей на запитання членів ДЕК та присутніх, а також критичні зауваження рецензентів. Враховуються результати апробації наукового дослідження (участь в конференціях, наукових семінарах, публікації тощо).

Оцінка “ добре ” виставляється при наявності недоліків щодо оформлення роботи або у практичній частині дослідження, а також при порушені терміну подання роботи до захисту; при наявності недоліків під час викладу результатів теоретичного і практичного дослідження проблеми або відповідей на запитання членів ДЕК та присутніх, а також критичні зауваження рецензентів.

Оцінка “ задовільно ” ставиться при порушенні вимог щодо оформлення роботи та терміну подачі роботи до захисту; при наявності недоліків у теоретичній та практичній частині роботи; при наявності недоліків під час викладу результатів теоретичного і практичного дослідження проблеми або відповідей на запитання членів ДЕК та присутніх, а також критичні зауваження рецензентів.

Оцінка “ незадовільно ” виставляється тоді, коли робота не відповідає вимогам щодо оформлення та змісту.

Дата добавления: 2015-07-11