ТЕСТ СТАТИСТИЧЕСКИЙ— англ.

test, statistical; нем. Test, statistischer; фр. test statistique; чешек, test statisticky. Процедура, применяемая вместе с количественными данными выборки для вычисления возможной истиннос­ти гипотезы относительно населения, из к-рого была составлена выборка.

ТЕСТ ТАТ (ТЕСТ АППЕРЦЕПЦИ­ОННЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ) —

англ. ТАТ (thematic apperception test); нем. Thematic Apperception Test (TAT); фр. ТАТ; чешек, test TAT (test apercepce). В психологии — проективная техника исследования личности. Ис­пытуемому предлагают составить рас­сказы к каждой серии картинок с весьма неясным сюжетом. Анализ каждого из этих рассказов использу­ется для изучения установок, ценнос­тей, ролевых конфликтов и ориента­ции, к-рый испытуемый переживает или пережил в реальном соц. взаимо­действии и к-рые он или не желает, или не может обсуждать непосредст­венно. Тест этот часто обозначается как ТАТ.

ТЕСТ УИЛКОКСОНА — англ. test, Wilcoxon; нем. Wilcoxon-Test; фр. test de Wilcoxon; чешек, test Wilcoxonuv. Непараметрический статист, тест, используется для определения ста­тистически значимого различия меж­ду двумя выборками, в каждую из к-рых входит по одному члену из каж­дой пары, образующих некую серию пар; он также используется, когда можно определить, какой из членов в

Техника проективная

ш\

каждой паре выше в изучаемой пере­менной, и ранжировать различия между парами в порядке увеличения. Тест использует данные в форме ран­гов, для него не требуются точные количественные данные.

ТЕСТ ЭМПИРИЧЕСКИЙ —англ. test, empirical; нем. Test, empirischer; фр. test empirique; чешек, test empiricky. Проверка гипотезы, когда исследова­тель как в экспериментальных, так и в "естественных" условиях подвергает обследование явления сомнению, что­бы определить: данная гипотеза под­тверждается или противоречит этим обследованиям.

ТЕСТЫ ДОСТИЖЕНИЙ —англ. tests,

achievement; нем. Leistungstest; фр. tests des resultats; чешек, testy vysledku. Стандартизированные тесты, кон­струируемые на учебном материале, предназначенные для оценки уровня овладения учебными знаниями и на­выками. Создаются применительно к конкретным уровням обучения и учеб­ным предметам, как правило, с рас­четом на групповое поведение (в клас­се, учебной группе). В ряде стран их применение заменяет опросно-экзаме-национную систему. К Т. д. относят также тесты, используемые в целях профессионального отбора.

ТЕСТЫ ИНТЕЛЛЕКТА —англ. tests,

intelligence; нем. Intelligenztest; фр. tests de Vintellect; чешек, testy intele-gence.

Психо-диагностические приемы, пред­назначенные для исследования и ка­чественной оценки ("измерения") уровня интеллектуального развития. Задания, входящие в наиболее рас­пространенные Т. и., адресуются гл. обр. к словесно-логическому мышле­нию, но нек-рые из них направлены и на оценку развития наглядно-образ­ного и наглядно-действенного мыш­ления. Кроме того, задания Т. и. по­зволяют в определенной мере харак­теризовать память, внимание, про­странственную ориентировку, вер­бальное развитие и др.

ТЕСТЫ ЛИЧНОСТИ — англ. tests,

personality; нем. Personlichkeitstest; фр. tests de personnalite; чешек, testy osobnostni.

Психо-диагностические приемы, на­правленные на оценку эмоционально-волевых компонентов психической де­ятельности — отношений (в том чис­ле межличностных), мотивации, инте­ресов, эмоций, а также особенностей поведения индивида в определенных описываемых в заданных соц. ситуа­циях. Т. л. включают проективные тес­ты, личностные опросники и тесты деятельности (ситуационные).

Дата добавления: 2015-07-12