Диалог 2. Первая научная гипотеза древнего человека

Е.Е. Соколова

Тринадцать диалогов о психологии

4-е, переработанное издание

Рекомендовано

Министерством образования РФ в качестве

учебного пособия для студентов высших

учебных заведений, обучающихся по специальности «Психология» Москва Смысл 2003

К88С59 Рецензенты:

доктор психологических наук, профессор А.А. Леонтьев доктор психологических наук, профессор М.Г. Ярошевский.

Соколова Елена Евгеньевна

Тринадцать диалогов о психологии: Учебное пособие по курсу "Введение в психологию". — 4-е перераб. изд. — М: Смысл, 2003. - 687 с.

В книге рассматриваются стержневые проблемы психологической науки в их историческом развитии: проблемы предмета и методологии психологических исследований, проблемы сознания, бессознательного, поведения, деятельности, роли психологии в условиях современного общественного развития и др. Необычность представления материала — в форме диалогов — призвана показать различные точки зрения на решение одной и той же проблемы. Четвертое издание книги представляет собой переработанный вариант третьего издания, вышедшего в 1997 г.

Для студентов младших курсов психологических факультетов и институтов, студентов и аспирантов, изучающих психологию в учебных заведениях иного профиля, а также для самостоятельного изучения основ психологической науки. ISBN 5-89357-122-3

© Е.Е. Соколова, 1994, 2003. © Издательство «Смысл», 2003.

СОДЕРЖАНИЕ

Предисловие к первому изданию...............................................................................................

Предисловие к четвертому изданию …………………………………………………………..

Диалог 1. Нет ничего практичнее, чем хорошая теория

(О теоретических, практических и исторических исследованиях в психологии)………….

Зачем теория и история психологии психологам-практикам………………………………..

Тезис: теория — "артефакт" психотерапии …………………………………………………...

Антитезис: теория предшествует практике и эксперименту

Синтез

Практичная теория

Теория как полезный для клиента "миф"

Практика — "верховный суд" теории

Есть ли прогресс в психологии

Типы историко-научной реконструкции концепций прошлого

Зачем Анаксимандру и Канту задавать друг другу вопросы

Диалог 2. Первая научная гипотеза древнего человека

(Психология как наука о душе)

Понятие "душа" в мифологии и философии

Представления о душе в досократической философии

Ионийская традиция

Италийская традиция

Эмпедокл и Анаксагор

Три жизни философов

Демокрит

Сократ

Платон

Основные темы "диалогов" Демокрита и Платона

Бытие: атомы или идеи

Душа: особое тело или часть

мировой души

Смертна или бессмертна душа

Проблема познания: чувственное предшествует рациональному или наоборот

Каковы причины действий человека

"Человек есть мера всех вещей" (Протагор)

Правила искусства "быть счастливым" в сократовских школах

Киники

Киренаики

Аристотель и его Муза

"Функциональное" определение души Аристотелем как разрешение спора между Демокритом и Платоном

"Формулы счастья" и психотерапевтические приемы в учениях эпохи эллинизма

Эпикуреизм

Стоицизм

Римский эклектизм

Плюсы и минусы материалистического и идеалистического понимания души в античности

Дата добавления: 2015-07-12