Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Несколько замечаний напоследок.

Читайте также:
  1. Larghetto (ларгетто) - 1) обозначение темпа: медленно, но несколько подвижнее, чем лярго; 2) пьеса или часть цикла в данном темпе.
  2. А теперь несколько высказываний различных педагогов относительно артикуляции и дикции.
  3. Алоэ вера: мысли напоследок. Что дальше?__________________________
  4. Вы достойны того, чтобы хорошо себя чувствовать и выглядеть хорошо. Уделите себе несколько мгновений, чтобы летать.
  5. Вы уже готовы совершить несколько позитивных изменений?
  6. Выберите один или несколько правильных ответов
  7. Вытащив фотоаппарат и несколько раз сфотографировав убитого, охранник с отсутствующим видом, посвистывая, пошел прочь от машины.

Знание основных узлов необходимо отрабатывать до полного автоматизма. С этой точки зрения привычка постоянно вязать репом узлы заслуживает всяческого одобрения. Вяжите узлы при всяком удобном случае, вяжите их за спиной, вяжите с закрытыми глазами, вяжите в темноте, вяжите их до тех пор, пока рисунок узла не станет появляться из под ваших рук без всякого усилия.


Приложение 1.

Примерный план занятия по теме «Узлы»

 

Год обучения - первый

Цели и задачи занятия: изучение узлов, их назначения и приемов их вязки; воспитание дисциплины, сосредоточенности, объемного восприятия, стремления к достижению цели; развитие внимательности и точности.

Средства обучения: доска, стенды, книги, веревки.

Продолжительность - 90 мин.

Части занятия Время Ход занятия Используемые методы Средства обучения
Вводная часть 5 мин. Приветствие. Определение целей и задач занятия. Запись темы и плана занятия. Словесный и наглядный Доска.
Основная часть 5 мин. История и назначение узлов. Словесный (объяснение, рассказ) Книги, стенд
5 мин. 1. Классификация узлов: · для связывания веревок · для привязывания к опоре · специальные Словесный, наглядный, (демонстрация). Стенд.
35 мин. Практика по вязанию узлов для связывания двух веревок, перечень узлов Практический. Стенд, веревки, доска.
Закрепление 20 мин. Закрепление полученных на занятии навыков. Самостоятельная практическая работа. Стенд, книги, веревки.
  15 мин. Соревнование по вязке узлов (объяснение и исправление ошибок). Практический. Секундомер, веревки.
Заключительная часть 5 мин. Выводы по пройденному материалу. Обобщение. Домашнее задание. Словесный, наглядный. Доска.

На следующем занятии: первые 10 мин. из основной части переходят в часть «Повторение пройденного материала» - проверяются полученные навыки и домашняя подготовка, занятие посвящается узлам для привязывания или специальным.


СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

 

1. Антропов А.М. Как завязывать узлы. 38 надежных испытанных узлов. - М: Наука, 1995.

2. Балабанов И.В. Узлы. – М,1998.

3. Кузнецов В.С. Учебное пособие по освоению навыков выполнения верхолазных работ в безопорном пространстве с применением специальной оснастки и страховочных систем. - Симферополь: Таврия, 2005.

4. Росторгуев М., Ситникова С. Карабинные узлы. - М: «Кроу Лимитед», 1995.

5. Скрягин Л.Н. Морские узлы. - М: Транспорт, 1994.

6. Узлы. Техника вязания и применение. Справочник. Составитель Кальман Г.В. - М: «ВСВ-Сфинкс», 1997.

7. Устиновский Н.Н. Методические рекомендации по судейству и подготовке этапов дистанции соревнования по Туристскому многоборью. - Екатеринбург, 2002.

8. Школа альпинизма. Сост. Захаров П.П., Степенко Т.В. – м: ФиС, 1989.

9. Энциклопедия туриста. Гл. редактор Тамм Е.И. - М: Научное издательство «БРЭ», 1993.


Дата добавления: 2015-07-12; просмотров: 57 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Индивидуальная страховочная система| Диалог 2. Первая научная гипотеза древнего человека

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)