Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Пример 1. Сказку рассказывали девять молодых людей (шесть юношей и три девушки) 16—18 лет.

Читайте также:
  1. E. Организм контактирует с внутренними объектами — например, воспоминаниями, эротическими фантазиями, мысленными представлениями — субъективными образами.
  2. Excel. Технология работы с формулами на примере обработки экзаменационной ведомости
  3. I. Примерный перечень вопросов рубежного контроля.
  4. II. Примерный перечень вопросов к зачету (экзамену) по всему курсу.
  5. Quot;Красный смех" Л.Н. Андреева как пример экспрессионизма в русской литературе
  6. А этот пример можно использовать учителям для переориентации поведения детей в школе. В него тоже вошли все Пять последовательных шагов.
  7. А) Примеры описания самостоятельных изданий

Сказку рассказывали девять молодых людей (шесть юношей и три девушки) 16—18 лет.

Врач: Жили-были муж и жена. У них было двое детей — Аленушка и Иванушка. Отправились однажды родители за покупками в город, а детям строго наказали не ходить со двора, так как могут налететь гуси-лебеди и унести их неведомо куда...

Вера: (Пауза.) Аленушка, помня наказ родителей, одного Иванушку никуда не отпускала, заставляла^делать уроки; он плакал, а она: «Нет, сиди, пиши». Потом ей захотелось погулять, что она вышла, загулялась с подружками, а братец вышел и пошел в лес гулять.

Олег: Ходил он по лесу, видел грибы, ягоды, зверюшек, с некоторыми подружился. Наступил вечер, стало темно. В темноте братец Иванушка испугался очень, побежал куда-то. Незаметно для себя перешел государственную границу и оказался в незнакомом государстве. Сигналы зазвенели, кто-то должен был прибежать. Он очень испугался. Он побежал прочь от границы и сзади услышал топот.

Героем своего отрывка Олег выбирает Иванушку. Интересным символом в его рассказе является «государственная граница», которую он переходит и испытывает страх. Рассказ продолжает юноша, которому эти проблемы близки, поэтому он развивает тему.

Сергей: Это был не топот, а летели гуси-лебеди, так как Иван пересек границу государства Бабы Яги. Гуси-лебеди, стражи границы, увидели нарушителя, посадили на крылья и понесли к Бабе Яге разбираться с нарушителем. Иванушке было очень страшно лететь высоко над землей.

Повествование продолжает девушка и делает героем своего отрывка «молодую, красивую девушку» в «замечательном дворце».

Лена: Когда приземлились, увидел замечательный дворец, а женщина, которая его встретила, хотя называлась Бабой Ягой, но была молодая и красивая девушка. Когда они вошли во дворец на ножках, там висел плакат с лозунгом: «Приглашаем посетить спектакль "Смерть короля", но не забывайте об обязанностях».

Иванушка незрелым умом не мог понять, к чему это.

Борис: Так как Иванушка только научился читать и мог воспринимать ситуацию, он был насторожен, так как знал, что на ножках — только изба. Он ждал вечера, вечером волшебники принимают искреннее лицо. Как стемнело, красивая девушка превратилась в страшную Бабу Ягу.

В отрывке Бориса отражается страх перед девушками, которые могут за красивой внешностью скрывать страшное «искреннее лицо». Продолжает повествование девушка. Ее героиня сознается, что в «обличье приятной наружности женщины» не может позволить себе сделать то, чего ей хочется.

Таня: (Пауза.) Значит...

— Ага! — закричала Баба Яга. — Вот ты и попался. Я очень люблю красивых, несмышленых мальчиков. (Пауза.) э... (Пауза.) Весь день (пауза), э... (пауза), в красивом обличье приятной наружности женщины я не могла позволить себе то, чего хочу, а теперь я ужасно хочу съесть тебя.

Желание есть символизирует голод, неудовлетворенность в любви Qung С. G., 1913; Meneghetti A., 1991). К.Т. Юнг считал, что при наличии препятствия для удовлетворения libido, происходит регрессия к ближайшим предшествующим станциям, то есть к функции питания 0ung С. G., 1913).

Федор: (Пауза.) Мальчик не очень-то испугался Бабы Яги (пауза) и постарался убедить ее в том, что она совершает ошибку, поддавшись искушению, и постарался перехитрить ее. Сказал:

— Накорми меня. Чем вкуснее меня накормишь, тем тебе вкуснее будет.

Хоть Иванушка и не испугался внешне, но на самом деле боялся. Баба Яга его покормила, помыла. Иванушка вспомнил фильм про человека-паука, и человек-паук появился перед ним, он добрый, спасал всех людей. Схватил Иванушку на руки и полетел туда, куда Иванушка сказал — домой.

Герой этого отрывка боится Бабы Яги, пытается «перехитрить ее». Добивается того, что она моет, вкусно кормит, а потом убегает при помощи паука. М.-Л. фон Франц считала, что паук воплощает инстинкт, пробуждающий желание вернуться на Землю (в отрывке Федора — домой). При этом она ссылается на сибирскую сказку «Женщина, ставшая пауком», а также на мифы индейцев Северной Америки (Franc M.-L. von, 1970). А. Менегетти полагал, что образ паука может символизировать жесткое социальное программирование, предопределяющее все действия человека, а образ паутины — негативное прошлое (Meneghetti A., 1991).

Автор следующего отрывка — девушка, выбирает в качестве героини Аленушку. Она переживает по поводу того, что не слушалась родителей, испытывает облегчение, когда оказывается, что не нужно проходить «огни и медные трубы». Интересно упоминание в отрывке дискотеки, о которой прежние авторы ничего не говорили.

Люда: Тем временем Аленушка бросилась на поиски брата в темную чащу леса. Бежит Аленушка по темному лесу, думает, что зря на дискотеке задержалась. «Я не слушалась родителей, вот и он не послушался».

Вдруг видит, летит Иванушка с пауком.

— Что же я бегу? Надо заворачивать, родители скоро придут.

Побежала домой довольная, что не надо огни и медные трубы проходить.

Валера: На самом подходе к дому Иванушка был вновь атакован мерзкими гусями-лебедями, которые вернули его к Бабе Яге. В действительности она была красивая принцесса, заколдованная злым волшебником. И станет снова такой, если ее в облике Бабы Яги поцелует юноша.

Автор этого отрывка — юноша, поэтому его больше волнует судьба Иванушки. Он круто поворачивает сюжет в сторону интересующей его проблемы. Он называет гусей-лебедей «мерзкими», однако ничего не имеет против возвращения к Бабе Яге, которая по его версии является заколдованной царевной.

Никита, продолжающий повествование, иначе оценивает ситуацию. Его героя ничто не может отвлечь от «мыслей о доме».

Н и к и т а: К сожалению, Иванушка был незрел, и даже разыгранный спектакль «Смерть короля» не мог его отвлечь от мыслей о доме. В процессе спектакля, когда все гуси-лебеди смотрели на сцену, и Баба Яга, он забрался в ступу и отправился домой.


Дата добавления: 2015-07-12; просмотров: 70 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Случай Татьяны Н. | Случай Толи Т. | Случай Любы К. | Случай Лены Т. | В СЕМЕЙНОЙ ПСИХОТЕРАПИИ | Случай Жанны К. | ПРОЕКТИВНАЯ СКАЗКА В ДИАГНОСТИКЕ И ПСИХОТЕРАПИИ СЕМЕЙНЫХ ПРОБЛЕМ | Гуси-лебеди | Пример 1. Молодой человек 24 лет, студент | Пример 2. Мужчина 43 лет, бизнесмен |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Пример 3. Женщина 58 лет| Пример 2

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)