Критерии оценивания. 6.2.1. Общая экзаменационная оценка складывается из нескольких составляющих

6.2.1. Общая экзаменационная оценка складывается из нескольких составляющих

Тесты. За каждый из семи тестов студент может максимально получить следующее количество баллов (1-ый тест – 50 баллов, 2-ой – 100 балла, 3-ий – 100 баллов, 4-ый – 20 баллов, 5-ый – 20 баллов, 6-ый – 100 баллов, 7-ой – 100 баллов)

Оценка

«удовлетворительно» выставляется, если студент набирает от 60 до 70 % баллов,

«хорошо» выставляется, если студент набирает от 71 до 85 % баллов

«отлично» выставляется, если студент набирает более 85 % баллов.

Семинарские занятия. Максимальная оценка за работу на паре семинарского занятия (2 часа) – 10 баллов (1 час семинарского занятия – пять баллов). За семинарские занятия выставляются две итоговые оценки. Первая – за темы № 1—6. Вторая – за темы № 7—10 и за круглый стол-игру.

За первые темы семинарских занятий № 1—6 (12 часов) студент может набрать 60 баллов (5 х 12 = 60 баллов). За темы № 7—10 и круглый стол-игру (10 часов) студент может набрать 50 баллов (5 х 10 = 50).

За семинарское занятие оценка «удовлетворительно», которая рассматривается как оценка базового уровня, выставляетсяза семинарское занятие, если за темы № 1—6 студент набирает от 36 до 42 баллов а за темы № 7—10 – от 30 до 34 баллов (средний бал от 3 до 3, 5).

Ответ на семинарском занятии оценивается в 3 балла, если,

а) ответ соответствует поставленному вопросу,

б) студент демонстрирует знания базового материала (полученного на аудиторных занятиях и в результате самостоятельного изучения обязательных источников и литературы к темам практических занятий),

в) ответ излагается логично и ясно.

За семинарское занятие оценка «хорошо», которая рассматривается как оценка с элементами повышенного уровня, выставляется за семинарское занятие, если за темы № 1—6 студент набирает от 43 до 53 балла, за темы № 7—10 и за круглый стол-игру – от 36 до 44 баллов (средний балл от 3,6 до 4, 4).

Ответ на семинарском занятии оценивается в 4 балла, если,

а) ответ соответствует поставленному вопросу,

б) студент демонстрирует знания базового материала (полученного на аудиторных занятиях и в результате самостоятельного изучения обязательных источников и литературы к темам практических занятий),

в) ответ излагается логично и ясно,

г) студент выступает с докладом на семинарском занятии по предложенной теме, демонстрируя выполнение требований к устной речи, которые предъявляются студенту-международнику, и дает убедительные ответы на заданные сокурсниками вопросы, или

готовит и предоставляет преподавателю распечатанный читабельный и логически выстроенный доклад по предложенной на семинарском занятии теме сообщения объемом минимум 5 машинописных страниц (лист А4, шрифт 14, полтора интервала).

За семинарское занятие оценка «отлично», которая рассматривается как достижение повышенного уровня, выставляется за семинарское занятие, если за темы № 1—6 студент набирает 54 балла и более, за темы № 7—10 и круглый стол-игру 45 баллов и более (средний балл от 4, 5 до 5).

Ответ на семинарском занятии оценивается в 5 баллов, если,

а) соответствует поставленному вопросу,

б) студент демонстрирует знания базового материала (полученного на аудиторных занятиях и в результате самостоятельного изучения обязательных источников и литературы к темам практических занятий), в) ответ излагается логично и ясно),

в) выступает с докладом на семинарских занятиях по предложенной теме с применением мультимедийных средств

или готовит и предоставляет преподавателю распечатанный, читабельный и логически выстроенный доклад по предложенной на семинарском занятии теме сообщения объемом минимум 5 машинописных страниц (лист А4, шрифт 14, полтора интервала) и его презентацию (не менее 7 слайдов, раскрывающую проблему),

Круглый стол-игра. Максимальная оценка за круглый стол-игру 5 баллов

Три балла выставляются, если во время круглого стола-игры студент показывает твердое знание основной литературы, указанной в предлагаемом списке.

Четыре балла выставляются, если во время круглого стола-игры студент показывает глубокие знания литературы и источников, выступает с сообщением от имени всей группы, отвечает на вопросы оппонентов.

Пять баллов выставляются, если во время круглого стола-игры студент показывает глубокие знания литературы и источников, выступает с сообщением от имени всей группы, используя мультимедийные средства, аргументировано защищает позицию группы, задает вопросы оппонентам, участвует в обсуждении результатов,

Дата добавления: 2015-07-11